Activitate de profilaxie pentru elevi

Subiectul: Zbor i cdere

Data:___________
Clasa: ____________
Timpul __________
Psiholog: Semionov Natalia
Scopul: a forma la elevi noiunile de substane, care sunt capabile s influeneze asupra
psihicului omului; a-i conduce spre ideea c noiunile de zbor i cdere sunt legate ntre ele
n cazul folosirii de ctre om a substanelor narcotice.
Noiunile principale: zbor, cdere, senzaii placute i neplcute, substane care acioneaz
asupra psihicului uman.
Desfurarea activitii:
1. Ce este zborul?
Povestii cum zboar psrile. Cum credei, zborul le aduce satisfacie ori nu?
Cine ar dori s zboare ca psrile?
Cine a zburat cu avionul? Ce senzaii ati avut?
Muli sunt deacord, c zborul aduce satisfacie, senzaii plcute, libertate, sentimentul uurinei,
bucurie, veselie.
2. Ce este cderea?
Cine din voi a czut? Ce senzaii ai avut? n ce situaie a fost asta?
Ce ai simit cnd ai czut?
Cum credei la ce poate duce o cdere de la nlime mare? Omul schilodit pierde
parial ori complet capacitatea de a lucra, ori devine invalid. Deci, cderea duce la
senzii destul de neplcute, iar n unele cazuri duce la invaliditate sau chiar moarte.
3. Cum v imaginai zborul i cderea (reprezentai pe foaie).
Deci, zborul aproape ntotdeauna aduce senzaii plcute i nu e legat de pierderea
sntii. Zborul se poate repeta (de exemplu: omul deseori zboar cu parauta.)
Zborul este libertate. Te poi mica n orice direcie. Senzaiile de la zbor- uurin,
dispoziie bun, satisfacie. Cderea, din contra, crteaz senzaii neplcute i poate sfri
chiar cu moartea.
4. Ce se ntmpl n timpul folosirii substanelor narcotice?
La nceput omul se simte bine, parc zboar n aer. Cnd, ns, influena substanelor
narcotice se termin, scade brusc dispoziia i ea se pstreaz aa, pn cnd nu se
folosesc iar droguri. Cu timpul n intervalul dintre primirea drogurilor, apare o durere n
tot corpul (dor muschii picioarelor, spatelui, gtului, doare burta). Omul nu pate s-i
gseasc locul. Uneori este incapabil s ridice capul din pat, dac nu folosete narcotice.
Dispoziia scade, persoana nu mai vrea s triasc. Aceast stare se numete criz.
Omul poate fi ajutat doar de medic ori de o nou doz de substan, dup luarea creia, n
aparen dispar toate neplcerile, numai c o perioad mic se simte bine, pn la
urmtoarea criz.
Astfel, dup fiecare zbor de acest fel, urmeaz o asemenea cdere, care cu timpul este i
mai dificil.
Concluzie: consecinele cderii, aprute n rezultatul folosirii drogurilor sunt mult mai
periculoase pentru sntate dect, de exemplu cderea pe o strad lunecoas, chiar i dac
i-a frnt piciorul. De ce? Deoarece drogurile nu numai c otrvesc organismul dar
suprim i supun toate gndurile emoiile i voina omului.

Activitate de profilaxie pentru elevi

Subiectul: Substane bune i rele.
Data:___________
Clasa: ____________
Timpul __________
Psiholog: Semionov Natalia
Scopul: Formarea la elevi a reprezentrilor despre substane folositoare i nefolositoare i
despre oamenii care cad prad celor ce vnd droguri.
Noiunile de baz: minciuna, mopmeala.
Desfurarea leciei:La nceputul leciei li se propune elevilor un test proiectiv masa de
srbtoare, care are ca scop informarea copiilor despre substanele narcotice.
Ce substane sunt reprezentate pe desen? Ce culoare au ? se ntlnesc pe desen buturi
alcoolice, igri, chibrituri?
1. Jocul pescarul i petiorul
Scopul jocului : a arta copiilor c sunt substane pe care unele persoane le
recomand i propun s fie ncercate gratis. i dac omul le ncearc, atunci nu se
poate rsplti toat viaa lui.Aceasta este o momeal.
Desfurarea jocului: n centrul cercului stau copiii (petiorii). n afara cercului un copil cu
undia (pescarul). Pescarul arunc undia i ncepe s prind pete. ns petele nu se prinde n
undi.
De ce petele nu se prinde? E nevoie de momeal.
Ce poate servi drept momeal pentru ei?- pine , viermiori, terci.
Pescarul pune momeala n undi i din nou ncepe s prind pete. Petii care stau n cerc
trebuie s nhae momeala din undi. Cnd cineva din copii a reuit pescarul, trage spre sine i
scoate petele. Jocul se termin.
Copilul care a reuit s nhae undia, poate s i-o lase sie. S-ar prea c el este ctigtorul!
ns n realitate, a ctigat pescarul. Pe acei copii care nu au nhat undia pescarul nu-i poate
prinde.
Cum credei pescarii dau momeal petilor gratis? - momeala se d petilor gratis, dar
apoi petele este prjit i mncat.
Ce a ctigat petele care a czut n plasa pescarului? a pierdut. Dac nu nha undia
rmnea n via.
Concluzie: pentru o momeal gratis ptele a pltit cu viaa.
2. Jocul oarecele i cacavalul
Desfurarea jocului: n mijlocul cercului st o bucat de cacaval. n afara cercului
-oarecele. El vede cacavalul, vrea s mnnce, dar nu tie cum s procedeze. Vede o ui.
Dorina de a mnca cacavalul i pemite s nving frica fa de necunoascut, intr pe ui,
nha cacavalul, dar ua capcanei se nchide. (copii formeaz un cerc i se iau de mini.
oarecele plnge c nu poate iei). Jocul se termin.
Concluzie: pentru cacavalul gratis oarecele pltete cu libertatea.
La fel se ntmpl cnd vnztorii de droguri i propun omului s le ncerce.
De ce uneori vnztorii de droguri nu cer bani?- ei neaprat o s-i cear dar nu deodat.
Dar cnd?- ei tiu destul de bine c dup una -dou probe, cnd persoana simte influena
narcoticilor o s mai doreasc. Atunci vnztorii ncep a lua bani.

Trebuie de atras atenia elevilor la faptul c gratis se propun narcotice doar persoanelor, care nu
doresc s le ncerce. Celor care singur doresc s le foloseasc, nu li se dau gratis nicodat,ei le
cumpr.
Scopul principal al vnztorilor de droguri este de a trezi dorina oamenilor s le foloseasc, iar
apoi, el pe aceast dorin va face muli bani.
Dar ce utilizeaz el n calitate de momeal?
Confirmarea plcerii n urma folosirii substanelor.
Confirmarea lipsei de pericol al acestor substane.
Confirmarea modei de folosire a lor.
Confirmarea faptului, c persoana care ncepe s foloseasc droguri, e capabil s
neleaga ceva, ce este imposibilde neles pentru cei ce nu le ntrebuineaz.
De ce cei care vnd narcotice nu le folosesc? dar pescarul va mnca momeala? Oamenii
mnnca viermi?
- Nu. Chiar i dac drept momeal se folosete pinea, oricum pescarul nu va mnca
pinea luat din undi.
Deaceea vnztorii de narcotice nu le ntrebuineaz ei au robii lor oameni, care doresc
s le foloseasc, dar nu au bani pentru asta . atinci propun acestor oameni s vnd
substane narcotice iar venitul s i-l asume.
Concluzie: persoana care a ceput s ntrebuineze narcotice se aseamn cu petele, care
a czut n plasa pescarului. Comparai situaia lui cu acelora care au rmas s nnoate n
ap. Exact aceea deosebire este ntre oamenii care folosesc narcotice i cei care nu
folosesc.
Persoana prins n plasa drogurilor va plti nu numai cu bani, dar i cu libertatea,
familia, chiar cu viaa.