Autor: prof. nv. primar, gr.

I Efrimov Mirela Claudia

coala Gimnazial Viina Nou, jud. Olt

PROMOVAREA FOLCLORULUI LOCAL N MEDIUL COLAR

Folclorul nostru nu numai c este sublim, dar te face s nelegi totul. E mai savant
dect toat muzica aa-zis savant. i asta ntr-un fel cu totul incontient. E mai melodic dect
orice melodie, dar asta fr s vrea. E duios, ironic, trist, vesel i grav.

George Enescu
Termenul de folclor i are etimologia n limba englez i a fost folosit pentru prima
dat pe 22 august 1846 de ctre arheologul William J. Thoms. Folk nseamn popor, iar lore
nseamn tiin, deci folclorul este tiina, creaia poporului sau, dup etnomuzicologul
Gheorghe Oprea, totalitatea creaiilor artistice integrate culturii populare. Aici sunt subsumate
muzica, literatura (proza, poezia), dansul i arta plastic. Creaia popular spiritual din domeniul
muzicii, al literaturii i al dansului constituie etnofonia (gr. ethnos - neam, popor; phoni - voce,
sunet), iar creaiile populare materiale din domeniul portului, al custurilor i al sculpturii,
constituie etnografia (gr. ethnos - neam, popor; graphi - scriere, grafic).
Folclorul are valori multiple: valoare moral-cretin, anumite genuri populare, cum sunt
colindele; valoare istoric, fiind un ecou al trecutului, cu ale crui date i ntmplri s-a
impregnat; valoare documentar-lingvistic, constituind o arhiv a limbii vorbite; valoare moral-
educativ, prin coninutul de idei se stimuleaz virtui umane ca: hrnicia, cinstea, vitejia, iubirea
aproapelui, modestia etc. i se stigmatizeaz viciile ca: lenea, beia, trufia, laitatea, ura,
minciuna etc., i valoare artistic, prin aceasta fiind surs de inspiraie pentru creaia cult i,
totodat, model de creaie pentru aceasta. Valoarea artistic asigur trinicia creaiei populare,
perenitatea sa.
Folclorul romnesc, fiind deosebit de bogat, constituie una din mndriile noastre
naionale. Prin mesajul su, trezete n sufletul copilului sentimente de adnc dragoste,
admiraie i mndrie fa de ara n care s-a nscut. Dispariia obiceiurilor i datinilor populare
prin nepracticarea lor de ctre copii, elevi i tineri, dispariia formaiilor de dansuri populare n
coli, lipsa motivaiei copiilor i elevilor pentru purtarea portului popular, nlocuirea folclorului
local cu mai noile cluburi de week-end, au fost pierderi imense privind reprezentarea colii cu
ceea ce este mai frumos i mai emoional: portul popular specific zonei folclorice, frumoasele
tradiii i datini practicate la zi de srbtoare i inegalabilele dansuri i melodii populare.
Folclorul reflect o anumit viziune despre lume, via, exprim noianul de idei,
sentimente, convingeri pe care poporul le-a trit i pentru a cror nfptuire a luptat n decursul
istoriei sale milenare. Arta noastr popular, manifestat sub toate aspectele ei, prezint o
bogie nepreuit de comori pentru toi aceia ce-i iubesc patria i neamul.. ncepnd cu
obiceiurile prilejuite de fiecare eveniment important din viaa poporului i terminnd cu
cntecele, dansurile i strigturile nelipsite la aceste datini, izvorul lor e nesecat pentru cel ce
vrea s le cunoasc i s le adune n mnunchi pentru a le drui din nou, cum spunea Anton
Pann:
De la lume adunate
i-napoi la lume date!
Frumuseea folclorului romnesc este completat de portul, obiceiurile i meteugurile
inutului binecuvntat prin statornicia credinei sale fa de Dumnezeu.
 O caracteristic a poporului romn este aceea c romnului i place s cnte, posednd
caliti vocale deosebite indiferent dac momentele cu ocazia crora cnt sunt plcute sau
neplcute.
Frumuseea portului naional, att de diversificat prin regiunile rii noastre, frumuseea
dansului i cntecului popular, la fel de diferite ca zone de provenien, datinile i obiceiurile
strbune, obiectele de art popular lucrate de mna i cu sufletul de ctre artiti populari, sunt
valori spirituale romneti de netgduit.
Cunoscnd importana folclorului i, iubind mult muzica i dansul popular, am considerat
ca o datorie de suflet pentru mine, pentru elevii mei i prinii acestora, transmiterea fondului de
valori al creaiei populare , tiut fiind faptul c un popor care nu pstreaz i nu-i cultiv
tradiiile, i va pierde identitatea. Cunoaterea, valorificarea i transmiterea folclorului local fost
n atenia mea la toate generaiile de elevi pe care le-am educat.
Avnd n vedere cele spuse mai sus, eu ca si dascl, am ncercat cu fiecare ocazie, fie
serbare, fie proiect educativ, fie chiar i o petrecere a elevilor, s le prezint si s-i nv cntece i
dansuri populare din zona n care locuim, astfel c, elevii mei tiu acum jocuri populare precum:
Rustemul, Hora dreapt, Srba Dogarilor, Srbe olteneti i nu numai.
Dei Oltenia se mparte din punct de vedere folcloric n trei zone principale care
corespund inutului de cmpie, deal i munte, - respectiv sudul, centrul i nordul regiunii jocul
popular oltenesc, n ansamblul su apare foarte unitar.
Repertoriul de joc al Olteniei este foarte bogat i variat. n mod curent, se ntlnesc
aproape n fiecare comun 20, 30, 40 de jocuri i nu puine sunt comunele care depesc aceste
cifre.
Jocurile olteneti sunt repezi, dinamice, necesitnd agerime i virtuozitate. Se execut n
deplasri rapide i spaii brute de direcie, cu pai ncruciai, bti i sincope, fluturri de
picioare i pinteni. Desenul variat al dansurilor, confer o poziie special n peisajul dansului
romnesc.
La nceput, li s-a prut greu datorit pailor ,,ntortocheai (aa le spun elevii mei), ns
dup mai multe repetiii au fost foarte ncntai participnd de fiecare dat la dansurile populare
i eztorile puse n scen, cu mult plcere.
De curnd, n coala noastr, au avut loc activiti cu prilejul proiectului educativ
internaional ,, HAI-HUI, prin lume cu folclorul, n cadul cruia din nou am ncercat s facem
cunoscut importana folclorului pentru fiecare ar prin ochii copiilor. mpreun cu elevii notri,
am pregtit o serie de dansuri populare, cntece i eztori.
La festivalurile de teatru, de dansuri din zon, participm mereu cu scenete i dansuri prin
care promovm tradiiile i obiceiurile specific zonei.
Competiia artistic este un prilej de afirmare a copiilor n condiii recreative care nu
suprancarc, ns consum timpul liber n forme atractive, mult ndrgite i care, bine
organizate, completeaz procesul educativ.
Bucuria evoluiei pe scen, satisfacia succesului la serbri i concursuri, atmosfera
srbtoreasc n care copii au purtat costumele populare, sentimentul bucuriei de a fi admirai,
sunt triri fr egal care mbogesc capacitatea afectiv a copiilor i i apropie de nelesul
rolului artei n societatea noastr.
Totodat, prin participarea la concursuri i manifestri artistice, elevii contribuie
nemijlocit la creterea prestigiului colii, al clasei, al familiei i al lor.
Prin sprijinul Consiliului Local al comunei Viina Nou, an de an se srbtorete ZIUA
COMUNEI n ziua de Sfinii Constantin i Elena, ocazie cu care se promoveaz i se transmit
tinerelor generaii, tradiii i obiceiuri specifice zonei prin participarea mai multor formaii de
dansuri populare i interprei consacrai de muzica popular- Constantin Enceanu,un mare solist
nscut i crescut n comuna noastr. De asemenea, tot cu sprijinul Primriei i al Consiliului
Local, an de an, de srbtoarea Sfntului Ion, n comun se strange o ceat de biei tineri,
necstorii i merg prin sat nsoii de o fanfar cu Iordanul i i boteaz pe membrii familiilor la
care poposesc. Este un obicei pstrat din generaie n generaie foarte apreciat de membrii
comunitii locale i nu numai.
Acest obicei, asemeni multor altora, trebuie fcute cunoscute tinerelor generaii pentru a
putea fi duse mai departe i noi, dasclii, suntem intemediarii cei mai potrivii pentru a putea face
acest lucru posibil.

BIBLIOGRAFIE
1.WIKIPEDIA Folclor