Sunteți pe pagina 1din 2

Fia de lucru

Citete textul i rspunde cerinelor formulate:

Ct ieeau din iarn i pn aproape de sfntul Niculaie,


Moromeii mncau n tind la o mas joas i rotund, aezai n jurul ei
pe nite scunele ct palma. Fr s se tie cnd, copiii se aezaser cu vremea unul lng
altul, dup fire i neam. Cei trei frai vitregi, Paraschiv, Nil i Achim, stteau spre partea
dinafar a tindei, ca si cnd ar fi fost gata n orice clip s se scoale de la mas i s plece
afar. De cealalt parte a mesei, lng vatr, jumtate ntoars spre strchinile i oalele cu
mncare de pe foc, sttea ntotdeauna Catrina Moromete, mama vitreg a celor trei frai, iar
lng ea i avea pe ai ei, pe Niculae, pe Ilinca i pe Tita, copii fcui cu Moromete. ()
Moromete sttea parc deasupra tuturor. Locul lui era pragul celei de-a doua odi, de
pe care el stpnea cu privirea pe fiecare. Toi ceilali stteau umr lng umr, nghesuii,
masa fiind prea mic. Moromete n-o mai schimbase de pe vremea primei cstorii, dei
numrul copiilor crescuse. El edea bine pe pragul lui, putea s se mite n voie i de altfel
nimnui nu-i trecuse prin cap c ar fi bine s se schimbe masa aceea joas i plin de
arsurile de la tigaie.
Paraschiv, Nil i Achim nu erau din firea lor nite copii tcui, moi ori lipsii de
veselie. Totui, ca totdeauna, ei se aezar la mas abseni, uitndu-se n gol, oftnd, parc
ar fi trebuit nu s mnnce, ci s ridice pietre de moar. Moromete se aez i el pe prag,
fcnd n acelai timp cteva cruci repezi i nchiznd o clip, evlavios, ochii. Niculae, care
nu avea scaun, se aez turcete pe pmnt.
Du-te, m, i ia-i o pern, dosditule, de cte ori s-i spui? C tia nu sunt n
stare s fac mcar un scaun, zise femeia, uitndu-se la cei trei care ateptau, tcui i
plictisii, mncarea.
Tu de ce nu faci? zise Achim, ai crui ochi clipir ascuit, nfigndu-se din golul n
care erau pierdui mai nainte, n cei ai mamei vitrege.
Moromete, care tocmai i fcuse cruce, se uit la femeie cu gura cscat mirare.
Taci, fa, din gur, n-auzi?! zise el, apucnd lingura de lemn ntre degete.
N-auzi ce zice colatul? rspunse femeia, tergndu-se de sudoare, fr s-i pese de
privirea brbatului.
De ce colat?! ntreb moale Paraschiv, apucnd i el lingura ntr-un fel anumit,
vrnd s spun c vrea s mnnce mai repede.
Taci, m, din gur! zise i Nil cu un glas i mai moale dect al fratelui, aproape
optit.
Cine v ntrece? rspunse Catrina. Aeaz-te mas, ridic-te mas. Abia se mic,
abia se aeaz, cleaf-cleaf, parc i-ai da s mnnce otrav.
Pui, fa, mncarea-aia o dat?! zise Moromete linitit, dar n glas cu fire de
ameninare. ()
Da brnz nu e? opti Niculae indignat, uitndu-se la maic-sa.
Du-te de-o ia din burta lui Duulache! rspunse mama.
Da ce! Ce Duulache? Mie s-mi dai brnz, zise iar Niculae, trntind lingura pe
mas.
Parc spuneai c s le mnnce lupii de oi, ngn femeia mai moale, cu un glas
nepstor.
Mnnc, m, acilea i nu te mai miorli, puturosule! Te gsi brnza. Cnd e, te
uii chiondr la ea, zise tatl nepstor i el, nghiind un dumicat mare.
Niculae amui. Pieptul i se ridic i cobor repede; buzele i tremurar. Cteva clipe se uit la
maic-sa. Femeia mnca cu gndurile n alt parte. Biatul se uit atunci spre sor-sa

1
Ilinca, dar fiecare mnca repede, nsufleit pe neateptate, tcut i parc nemaisimind pe cel
de alturi. Biatul nghii greu, se ridic de la mas i iei afar. Aproape c nimeni nu-l lu
n seam.
Dac mnnci, mi-eti ca un frate, Niculae, zise Achim batjocoritor, dac nu
mnnci, mi-eti ca doi.
S te ia naiba, izbucni biatul hohotind i fcndu-se nevzut.
Pe faa femeii trecu o umbr de durere auzind plnsul de afar al copilului.
De ce nu-l lai n pace, Ilie? opti ea, privindu-i brbatul fr team. N-ajunge c
l trimei ca vai de capul lui i rabd de sete toat ziua cu oile? l mai faci i puturos. Voi v
ducei i muncii ca oamenii, v mai odihnii, avei ap, mncai, i el, sracul, rabd de sete
toat ziua i alearg dup zpcita aia de Bisisica...
(Marin Preda, Moromeii, vol. I)

-----------------------------

1. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al familiei.


Cmpul semantic reprezint seriile de cuvinte aparinnd aceluiai domeniu de sens.
2. Motiveaz valoarea expresiv a utilizrii timpului imperfect.
Timpul imperfect este o form a trecutului care exprim o aciune nefinalizat.
3. Identific o trstur de caracter a personajului Ilie Moromete, avnd n vedere urmtorul
citat: el stpnea cu privirea pe fiecare.
4. Precizeaz dou modaliti de caracterizare a celor trei fii ai lui Moromete din prima
cstorie.
5. Explic valoarea simbolic a obiectelor descrise n text (masa, scaunele).
Simbolul este procedeul expresiv prin care se sugereaz o idee sau o stare sufleteasc i care
nlocuiete o serie de reprezentri.
6. Prezint semnificaia aezrii la mas a membrilor familiei Moromete.
7. Comenteaz gestul ritualic al personajului de a se nchina nainte de mas.
8. Identific natura conflictului sugerat de fragmentul dat.
Conflictul desemneaz un dezacord, o opoziie, o lupt ntre dou sau mai multe personaje,
reprezentnd idei, convingeri, sentimente opuse. Conflictul textual poate fi dezvoltat pe dou
coordonate: conflict exterior (faptic), conflict interior (redarea implicaiei faptelor asupra
contiinei personajului).
9. Prezint tipul perspectivei narative existente n textul dat.