nvm geometria prin rezolvarea de probleme

ARGUMENT
Problemele de geometrie sunt att de variate, nct nu se pot da indicaii generale pentru
rezolvarea lor. Dificultile principale ale acestor probleme constau n caracterul lor nonstandard.
Fiecare problem de geometrie plan sau n spaiu comport o investigare specific n care sunt
implicate, n afara cunotinelor primite la clas i o anumit obinuin de a rezolva probleme, o
gndire logic bine structurat, precum i o anumit creativitate, interes i motivaie pentru
studiul acestei discipline.

Procesul nvrii geometriei, stpnirea unor metode de explorare/cercetare/investigare

care s permit accesul rapid la tainele problemelor de geometrie sunt obiective dificil de
realizat. Cunoaterea unor scheme de raionament n studierea geometriei sunt necesare pentru
c, pe de o parte, ele nlesnesc nelegerea demonstraiilor, iar pe de alt parte, constituie
mijloace de cercetare, de explorare/investigare n rezolvarea problemelor.

Opionalul nvm geometria prin rezolvarea de probleme are drept obiectiv

principal: introducerea elevilor, prin exerciiu, n largul evantai de metode i tehnici, generale
i specifice, de rezolvare a problemelor de geometrie plan i n spaiu.
 COMPETENE GENERALE

CG1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care
au fost definite
CG2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n enunuri
matematice
CG3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global
a unei situaii concrete
CG4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete
i a algoritmilor de prelucrare a acestora
CG5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii-problem
CG6. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunotinelor
din diferite domenii

VALORI I ATITUDINI

Dezvoltarea unei gndiri deschise i creative; dezvoltarea iniiativei, independenei n gndire

i n aciune pentru a avea disponibilitate de a aborda sarcini variate
Manifestarea tenacitii, perseverenei, capacitii de concentrare i a ateniei distributive
Dezvoltarea spiritului de observaie
Dezvoltarea simului estetic i critic, a capacitii de a aprecia rigoarea, ordinea i elegana n
arhitectura rezolvrii unei probleme sau a construirii unei teorii
Formarea obinuinei de a recurge la concepte i metode matematice n abordarea unor situaii
cotidiene sau pentru rezolvarea unor probleme practice
Formarea motivaiei pentru studierea matematicii ca domeniu relevant pentru viaa social i
profesional
 COMPETENE SPECIFICE I EXEMPLE DE ACTIVITAI DE
NVARE
CG 1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n
care au fost definite

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Recunoaterea i descrierea patrulaterelor n - Exerciii de identificare, difereniere i
configuraii geometrice date denumire a patrulaterelor
- Exerciii de identificare a patrulaterelor pe
corpuri geometrice sau pe desfurri ale
acestora
- Exerciii de scriere i de identificare a unor
elemente ale patrulaterelor: laturi, unghiuri,
diagonale
- Analizarea unor exemple de
patrulatere cu sau fr ax de
simetrie
- Exerciii de identificare a
centrelor/axelor de simetrie pentru
patrulaterele studiate
- Utilizarea triunghiurilor particulare pentru a
descompune patrulatere convexe
Identificarea perechilor de triunghiuri - Stabilirea relaiei de asemnare ntre dou
asemenea n configuraii geometrice date triunghiuri date utiliznd msurarea unghiurilor
i proporionalitatea laturilor
- Exerciii de stabilire a proporionalitii
lungimilor unor segmente care reprezint laturi
ale unui triunghi
Recunoaterea i descrierea elementelor unui - Exerciii de identificare a proieciei unui
triunghi dreptunghic ntr-o configuraie segment pe o dreapt n diferite configuraii
geometric dat geometrice
- Folosirea instrumentelor geometrice pentru a
reprezenta proiecia unui punct/segment pe o
dreapt
Recunoaterea i descrierea elementelor unui - Exerciii de identificare a elementelor unui
cerc, ntr-o configuraie geometric dat cerc pe configuraii date
- Exerciii de identificare a unor proprieti ale
arcelor i coardelor; diametrul perpendicular pe
coard
- Identificarea poziiei unei drepte fa de un
cerc
CG 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n
enunuri matematice

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Identificarea patrulaterelor particulare utiliznd - Demonstrarea proprietilor paralelogramului
proprieti precizate - Exerciii de stabilire a unor paralelograme
particulare pe baza unor proprieti precizate
- Demonstrarea proprietilor paralelogramelor
particulare utiliznd metode variate
- Exerciii de identificare a liniei mijlocii n
trapez pe baza definiiei/proprietilor acesteia
- Exerciii de identificare a simetriei trapezului
isoscel i caracterizarea tipului de simetrie
- Calcularea ariilor unor suprafee folosind
decupri, pavaje i reele
Stabilirea relaiei de asemnare ntre dou - Exerciii cu rapoarte i proporii formate cu
triunghiuri prin metode diferite lungimi de segmente
- Stabilirea relaiei de asemnare ntre dou
triunghiuri date utiliznd definiia sau utiliznd
criterii de asemnare
- Transpunerea n desen a unor perechi de
triunghiuri care verific un criteriu de
asemnare cu identificarea laturilor
proporionale i a unghiurilor congruente
- Aplicarea teoremei fundamentale a
asemnrii n diferite contexte
Aplicarea relaiilor metrice ntr-un triunghi - Utilizarea reciprocei teoremei lui Pitagora
dreptunghic pentru determinarea unor elemente pentru stabilirea perpendicularitii a dou
ale acestuia drepte sau a naturii unui triunghi
- Calcularea unor lungimi de segmente
utiliznd teorema nlimii sau teorema catetei
- Calcularea unor lungimi de segmente
utiliznd teorema lui Pitagora
- Calcularea sinusului, cosinusului, tangentei i
cotangentei pentru unghiurile ascuite ale unui
triunghi dreptunghic
- Determinarea valorilor pentru
sinus, cosinus, tangenta i
cotangenta unghiurilor de , , 30 45 60
- Determinarea elementelor unui triunghi
dreptunghic utiliznd relaiile metrice i
trigonometrice studiate
Calcularea unor lungimi de segmente i a unor - Calculul unor lungimi de segmente n cerc
msuri de unghiuri utiliznd metode adecvate - Exerciii de determinare a msurii unghiurilor
n configuraii care conin un cerc
unui poligon regulat
- Exerciii de calculare a elementelor (latur,
apotem, perimetru) poligoanelor regulate:
triunghi echilateral, ptrat, hexagon regulat
- Exerciii de utilizare a instrumentelor
geometrice adecvate pentru a reprezenta
configuraii geometrice care conin un cerc

CG 3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau

global a unei situaii concrete

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Utilizarea proprietilor calitative i metrice ale -
patrulaterelor n rezolvarea unor probleme
Utilizarea noiunii de paralelism pentru - Determinarea unor lungimi de segmente i a
caracterizarea local a unei configuraii unor msuri de unghiuri, utiliznd asemnarea
geometrice date
Rezolvarea de probleme utiliznd
proprietile paralelogramelor particulare:
dreptunghi, romb i ptrat
- Rezolvarea de probleme utiliznd
proprietile trapezului isoscel
- Analizarea i construcia unor figuri
cu simetrie axial sau central
- Construcia cu ajutorul instrumentelor
geometrice a unor patrulatere respectnd
condiii date
- Exerciii de desenare a
paralelogramului utiliznd definiia
sau proprieti ale acestuia
- Justificarea unor proprieti ale patrulaterelor
pe baza simetriei
triunghiurilor i proprietile irului de rapoarte
egale
- Calcularea unor lungimi de segmente n
triunghi utiliznd teorema fundamental a
asemnrii
- Calculul de perimetrelor i de ariilor a dou
triunghiuri asemenea, prin utilizarea raportului
de asemnare
- Stabilirea paralelismului unor
drepte utiliznd reciproca teoremei
lui Thales
- Utilizarea definiiei i a proprietilor liniei

Utilizarea informaiilor oferite de o - Rezolvarea de probleme n care se utilizeaz
configuraie geometric pentru deducerea unor proprieti ale arcelor, coardelor i diametrul
proprieti ale cercului
mijlocii ntr-un triunghi
- Utilizarea condiiilor teoremei reciproce a
liniei mijlocii pentru a demonstra paralelismul
unor drepte
- Utilizarea definiiei i proprietilor
liniei mijlocii n trapez
- Exerciii de identificare a liniei mijlocii n
trapez pe baza definiiei/proprietilor acesteia
- Determinarea lungimii unor segmente prin
utilizarea teoremei paralelelor echidistante, a
teoremei lui Thales sau a proporiilor derivate
- Calcularea unor lungimi de segmente
determinate de diagonalele unui trapez pe linia
mijlocie
perpendicular pe coard
- Rezolvarea unor probleme folosind
proprietile tangentelor duse dintr-un punct
exterior la un cerc
- Evidenierea concurenei
bisectoarelor unui triunghi
circumscris unui cerc
- Calcularea unor lungimi de segmente i a
msurilor de unghiuri i de arce de cerc;
triunghi nscris n cerc
- Exerciii de determinare a msurii
unghiurilor unui poligon regulat

CG 4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii

concrete i a algoritmilor de prelucrare a acestora

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Exprimarea proprietilor figurilor geometrice - Rezolvarea de probleme utiliznd
(segmente, triunghiuri, trapeze) n limbaj proprietile trapezului isoscel
matematic - Utilizarea concurenei medianelor ntr-un
triunghi n rezolvarea de probleme
- Argumentarea alegerii ntre teorema
fundamental a asemnrii i teorema lui
Thales pentru rezolvarea unor probleme
specifice
Exprimarea, n limbaj matematic, a - Exerciii de utilizare a instrumentelor
perpendicularitii a dou drepte prin relaii geometrice pentru a reprezenta prin desen
metrice relaii ntre elementele unor figuri sau
configuraii geometrice (congruen,
paralelism, perpendicularitate)
- Observarea diferenei dintre condiiile
necesare i suficiente n contexte geometrice
variate
Exprimarea proprietilor elementelor unui - Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a
cerc n limbaj matematic reprezenta prin desen cercul i elementele sale
- Construcii de arce congruente
utiliznd unghiuri la centru
- Evidenierea concurenei
bisectoarelor unui triunghi
circumscris unui cerc
- Utilizarea instrumentelor geometrice pentru
construcia triunghiului echilateral, ptratului i
hexagonului regulat
- Exerciii de determinare a perimetrului
triunghiului circumscris unui cerc
- Calcularea lungimilor unor arce de cerc i
aria sectorului de cerc folosind regula de trei
simpl

CG 5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii problem

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Alegerea reprezentrilor geometrice adecvate - Calcularea ariei triunghiului i a
n vederea optimizrii calculelor de lungimi de patrulaterelor studiate cu ajutorul formulelor
segmente, de msuri de unghiuri i de arii - Exerciii de alegere a celei mai potrivite
uniti de msur pentru un anumit context dat
- Exerciii de utilizare a instrumentelor
geometrice pentru a reprezenta prin desen
relaii ntre elementele unor figuri sau
configuraii geometrice (congruen,
paralelism, perpendicularitate)
- Utilizarea unor metode diferite de calculare a
ariei unui triunghi i/sau a unui patrulater
Interpretarea asemnrii triunghiurilor n - Discutarea, analiza i compararea unor
corelaie cu proprieti calitative i/ sau metrice metode diferite de rezolvare a unei probleme
de asemnare
- Identificarea i analizarea unor metode
alternative de rezolvare a problemelor de
geometrie utiliznd asemnarea triunghiurilor
Interpretarea perpendicularitii n relaie cu - Utilizarea tabelelor trigonometrice n
rezolvarea triunghiului dreptunghic rezolvarea unor probleme practice
 - Calculul ariei unui triunghi folosind noiuni
de trigonometrie
- Determinarea elementelor unui triunghi
dreptunghic utiliznd relaiile metrice i
trigonometrice studiate
- Exerciii de calcul a unor lungimi de
segmente, msuri de unghiuri, perimetre, arii
ale unor configuraii geometrice
- Utilizarea unor metode diferite de
calculare a ariei unui triunghi i/sau
a unui patrulater
Deducerea unor proprieti ale cercului i ale - Poziionarea unei drepte fa de un cerc n
poligoanelor regulate folosind reprezentri raport cu numrul de puncte de intersecie
geometrice i noiuni studiate dintre dreapt i cerc
- Deducerea unor relaii ntre latura poligonului
regulat i raza cercului circumscris acestuia

CG 6. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea

cunotinelor din diferite domenii

Competene specifice Exemple de activiti de nvare

Interpretarea informaiilor deduse din - Rezolvarea de probleme utiliznd
reprezentri geometrice n corelaie cu anumite proprietile trapezului i a paralelogramelor
situaii practice particulare: dreptunghi, romb i ptrat
- Identificarea i analizarea unor metode
alternative de rezolvare a problemelor de
geometrie utiliznd proprieti ale
patrulaterelor particulare
- Analizarea unei situaii-problem sau a unor
probleme practice care necesit aplicarea
proprietilor patrulaterelor particulare i ale
trapezului isoscel
- Observarea diferenei dintre condiiile
necesare i suficiente n contexte geometrice
variate
Aplicarea asemnrii triunghiurilor n - Construcia cu ajutorul instrumentelor
rezolvarea unor probleme matematice sau geometrice a unor configuraii geometrice
practice respectnd condiii date de asemnare
- Analizarea prin activiti de grup sau
individuale a unei situaii problem sau a unor
probleme practice care necesit aplicarea
criteriilor de asemnare
Transpunerea rezultatelor obinute prin - Identificarea i analizarea unor metode
rezolvarea unor triunghiuri dreptunghice la alternative de rezolvare a problemelor de
situaii-probleme date geometrie utiliznd relaii metrice i noiuni de
trigonometrie
- Compararea diferitelor metode utilizate n
rezolvarea unor probleme referitoare la relaii
metrice ntr-un triunghi dreptunghic
Interpretarea informaiilor coninute n - Utilizarea unor relaii ntre latura poligonului
probleme practice legate de cerc i de regulat i raza cercului circumscris acestuia n
poligoane regulate contexte geometrice variate
- Identificarea i analizarea unor metode
alternative de rezolvare a problemelor de
geometrie utiliznd proprieti ale cercului sau
ale poligoanelor regulate
 CONINUTURI

1. Concurena liniilor importante n triunghi (2 ore)

Concurena medianelor, mediatoarelor, bisectoarelor si nalimilor

Cercul nscris n triunghi, cercul circumscris si exnscris unui triunghi
2. Teoremele Menelaus si Ceva (4 ore)

Teorema lui Menelaus n triunghi i n patrulater

Teorema lui Ceva n triunghi i n patrulater.
Reciprocele acestor teoreme in triunghi
Teorema Van Aubel
3.Cercul. Generalitati (3 ore)

Cercul elemente de istorie a matematicii

Definiie, elemente. Poziia unei drepte fa de un cerc
Unghi la centru, unghi inscris un cerc
4. Patrulatere inscriptibile si circumscriptibile (5 ore)

Mediatoarele unui patrulater. Patrulater inscriptibil

Condiii de inscriptibilitate
Teorema lui Ptolemeu
Cercul lui Euler
Patrulater circumscriptibil.Condiii de circumscriptibilitate
5. Probleme de coliniaritate (4 ore)

Metode de demonstrare a coliniaritii unor puncte

Teorema lui Euler ; dreapta lui Simpson
Teorema lui Gauss pentru patrulatere
Relaia lui Carnot
6. Probleme de concurenta (4 ore)

Metode de demonstrare a concurenei unor drepte

Teoremele lui Nagel si Gergone
 Teorema lui Steiner
Teorema lui Miquel
7. Relatii metrice in triunghi si patrulater (4 ore)

Teorema Pitagora generalizat

Teorema medianei
Relaia lui Stewart
Relaia lui Euler pentru patrulatere

MODALITI DE EVALUARE

n cadrul cursului descris mai sus se vor evalua :

referate coninnd demonstraii ale unor proprieti, referate ntocmite pe baza unei
bibliografii ce va fi pus la dispoziia elevilor de ctre profesor, cu sprijinul nemijlocit
al acestuia ;
participarea actia la rezolvarea frontal dirijat a problemelor ;
redactarea clara, concisa i riguroas a soluiei unei demonstraii matematice.

BIBLIOGRAFIA PROFESORULUI
1. Traian Lalescu - Geometria triunghiului, Editura Apollo, Craiova 1993
2. Ion Pascaru, Petre Nachila - Matematica gimnaziala in concursurile scolare,
Editura Tiparg 2005
3. Ion Chitescu, Marcel Chirita Geometria patrulaterului, Editura Teora, 1998
4. Constantin Ionescu Tiu - Geometrie plana si in spatiu pentru admitere, Editura
Albatros 1976
5. Liviu Nicolescu, Vladimir Broskov Probleme practice de geometrie, Editura
Tehnica Bucuresti 1990
6. Miron Oprea Scurta istorie a matematicii, Editura Premier, Ploiesti 2000
7. Anton Negril i co. Algebr.Geometrie, clasa a VII-a Editura Paralela 45
Piteti

8. Anton Negril i co. Subiecte posibile 100 variante pentru testele naionale,

Editura Paralela 45 Piteti

9. Artur Bluc i co. Algebr. Geometrie, clasa a VIII-a Editura Taida Iai 2005
10. Manual de matematica, clasa a VII-a, Editura Teora

11. www.didactic.ro