CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ

PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT

Numele și prenumele beneficiarului:

Data și locul nașterii:
Domiciliul:
Școala/Instituția:
Echipa de lucru: prof. , prof. de sprijin
Problemele cu care se confruntă elevul(rezultatele evaluării complexe):
Termen: an şcolar 2019 - 2020
Domeniul de intervenție: MATEMATICĂ

Obiective pe Obiective pe Metode și mijloace Perioada de timp Criterii de evaluare Metode și Rezultate
termen lung termen scurt didactice instrumente de
evaluare
Cunoaşterea şi -să cunoască pătrate explicația septembrie- -efectuează extragerea evaluarea orală -manifestă
utilizarea perfecte și rădăcina demonstrația octombrie 2019 radicalului din pătrate şi scrisă interes pentru
conceptelor pătrată exercițiul perfecte aprecieri activităţile
specifice - să efectueze instructajul verbal -efectuează operații simple cu stimulative propuse, dar
matematicii operații simple cu conversația radicali, termeni asemenea cunoştinţele
radicali instruirea prin probe scrise, fişe acumulate se
mijloace audio de lucru păstrează pe o
- să recunoască vizuale -identifică segmentele scurtă perioadă
diferite tipuri de observația - identifică patrulaterele, de timp
patrulatere: elementele lor și proprietăți -rezolvă
paralelogram, manual - rezolvă probleme cu cerințele, cu
trapez, din caiete calculul perimetrului, sprijinul
configuraţii date stilou, creioane utilizează proprietățile cadrelor
diverse materiale patrulaterelor didactice
-să calculeze media videoproiector -exercitii de calcul a mediilor evaluarea orală
aritmetică şi media CD-uri educative Noiembrie- şi scrisă
geometrică a două laptop decembrie 2019 aprecieri
numere pătrate stimulative
perfecte
probe scrise, fişe
 -să recunoască - identificarea elementelor de lucru
elementele unui cerc
principale ale unui
cerc

să identifice în -identificarea segmentelor

triunghi teorema lui Ianuarie-martie proporționale în teorema lui
Thales și a 2020 Thales și a asemănării
asemănării

-să identifice
termeni asemenea în -efectuează reducerea
calcul algebric și să termenilor asemenea
efectueze reducerea - aplică formule de calcul
lor precurtat în exerciții simple
-să identifice -rezolvă probleme simple cu
formule de calcul relațiile metrice în triunghiul
prescurtat dreptunghic
-să identifice în
figură teoremele
triunghiului
dreptunghic
Dezvoltarea -să rezolve ecuații explicația noiembrie 2019 - rezolvă probleme cu evaluarea orală -manifestă
capacităţilor de simple demonstrația -aprilie 2020 ajutorul ecuațiilor şi scrisă interes pentru
rezolvare de - să identifice exercițiul -calculează perimetre, laturi aprecieri activităţile
probleme elementele și instructajul verbal și unghiuri, utilizând relațiile stimulative propuse, dar
proprietățile conversația metrice în triunghiul cunoştinţele
figurilor geometrice instruirea prin dreptunghic probe scrise, fişe acumulate se
în enunțul mijloace audio de lucru păstrează pe o
problemelor vizuale scurtă perioadă
observația de timp
-rezolvă
manual cerințele, cu
caiete sprijinul
stilou, creioane cadrelor
diverse materiale didactice
videoproiector
 CD-uri educative
laptop
Formarea şi - să observe și să explicația octombrie 2019- -identifică teoreme și relații evaluarea orală -manifestă
dezvoltarea identifice elemente demonstrația aprilie 2020 ce trebuiesc aplicate în şi scrisă interes pentru
capacităţii de a de geometrie exercițiul probleme aprecieri activităţile
comunica utilizând - să transpună în instructajul verbal -rezolvă probleme cu ajutorul stimulative propuse, dar
limbajul matematic limbaj matematic conversația ecuațiilor cunoştinţele
enunțul unei instruirea prin -efectuează calcul algebric, probe scrise, fişe acumulate se
probleme mijloace audio utilizând formule de calcul de lucru păstrează pe o
vizuale prescurtat scurtă perioadă
observația de timp
-rezolvă
manual cerințele, cu
caiete sprijinul
stilou, creioane cadrelor
diverse materiale didactice
videoproiector
CD-uri educative
laptop
Dezvoltarea explicația aprilie-iunie 2020 -rezolvă probleme cu date evaluarea orală -manifestă
interesului şi a -să rezolve probleme demonstrația numerice şi enunţ sintetic, şi scrisă interes pentru
motivaţiei pentru care presupun exercițiul care presupun o singură aprecieri activităţile
studiul şi aplicarea operații matematice instructajul verbal operaţie, recurgând la stimulative propuse, dar
matematicii și în în viața cotidiană conversația modelarea figurală a datelor cunoştinţele
contexte variate instruirea prin problemei; probe scrise, fişe acumulate se
mijloace audio - execută, parţial corect, în de lucru păstrează pe o
vizuale ritm propriu, comanda dată, scurtă perioadă
observația după lămuriri suplimentare de timp
-rezolvă
manual cerințele, cu
caiete sprijinul
stilou, creioane cadrelor
diverse materiale didactice
videoproiector
CD-uri educative
laptop
Evaluarea periodică:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Obiective realizate:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Dificultăți întâmpinate:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Recomandări particulare:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Rolul și implicarea părinților în program:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………