PLAN DE SERVICII INDIVIDUALIZAT

pentru  copiii cu cerinţe educaţionale speciale

Numele şi prenumele copilului/elevului: A.M.

Mama: A.E.
Tata: A.I.
Reprezentantul legal al copilului: părinții
Data naşterii:
Domiciliul:
Unitatea de învăţământ la care este înscris:
Certificat de orientare şcolară şi profesională nr…….
Data realizării planului de servicii individualizat: 1 octombrie 2017
Responsabilul de caz servicii educaţionale:
Drepturi/Beneficii de asistenţă socială pentru copiii cu CES conform ART. 51 aliniat (2)
prevăzute de Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare.
Beneficiază de drepturile acordate cf. legii.
ART. 51 aliniat (2) - (Copiii şi tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, şcolarizaţi în unităţile de
învăţământ special sau de masă, inclusiv cei şcolarizaţi în alt judeţ decât cel de domiciliu, beneficiază de
asistenţă socială constând în asigurarea alocaţiei zilnice de hrană, a rechizitelor şcolare, a
cazarmamentului, a îmbrăcămintei şi a încălţămintei în cuantum egal cu cel pentru copiii aflaţi în sistemul
de protecţie a copilului, precum şi de găzduire gratuită în internate sau centrele de asistare pentru copiii
cu cerinţe educaţionale speciale din cadrul direcţiilor generale judeţene/a municipiului Bucureşti de
asistenţă socială şi protecţia copilului.)
     Servicii psihoeducaţionale pentru copilul cu CES

Tipul de Institutia Obiective Data de Perioada de Persoana

serviciu/interventi responsabila incepere acordare a responsabila de
e serviciului acordare a
serviciului
(date de contact)
Servicii  Dezvoltarea capacităţii deSeptembrie Septembrie Prof. invatamant
educationale Gradinita cu exprimare orală, de2017 2017 prescolar
P.N. Nr. 4 înţelegere şi utilizare /Iunie
Sibiu corectă a semnificaţiilor 2018 Morariu Mioara
structurilor verbale orale;
 Educarea unei exprimări
verbale corecte din punct
de vedere fonetic, lexical,
sintactic
 Dezvoltarea capacităţii de
recunoaştere, denumire,
construire şi utilizare a
formelor geometrice;
 Dezvoltarea capacităţii de
observare şi stabilire de
relaţii cauzale, spaţiale,
temporale
 Cunoaşterea şi respectarea
normelor de comportare în
societate; educarea abilităţii
de a intra în relaţie cu
ceilalţi;
 Formarea deprinderilor
practic-gospodăreşti
 Formarea şi consolidarea
unor abilităţi practice
specifice nivelului de
dezvoltare motrică;
 Formarea unor deprinderi
de lucru pentru realizarea
unor desene, picturi,
modelaje;
Servicii de Centrul de zi  Consiliere sociala Octombrie Oct. 2017 Specialistii
asistenta de  Informare privind drepturile 2017 Iunie 2019 Centrului
psihopedagogica recuperare pt copilului
prin cadrul copii cu  Activitati terapeutice specifice
didactic itinerant dizabilitati
si de sprijin UCOS
Servicii de Creșterea gradului de acceptare aOctombrie Octombrie Prof. consilier
consiliere si Gradinita cu copilului cu CES în colectivul2017 2017/ școlar
orientare scolara și grupei prin activități de Iunie 2019
Cabinetul intercunoaștere și relaționare
de Asistenta Asistenta și consiliere
Psihopedago psihopedagogica, la nevoie, în
gica cadrul Cabinetului de Asistenta
Psihopedagogica

Servicii de terapie Specialistii

logopedica/terapia Centrul  Dezvoltarea limbajului Octombrie Octombrie Centrului
tulburarilor de UCOS 2017 2017
limbaj Iunie 2018
Servicii de terapie Centrul  Terapie comportamentala de Octombrie Octombrie Specialistii
educationala* UCOS grup 2017 2017 Centrului
 Autonomie personala Iunie 2018
Servicii de
kinetoterapie*
---------- -------------------- ------- -------- ------------

Asigurare
transport la ---------- -------------------- ------ -------- --------------
unitatea de
invatamant
Masuri de sprijin Tratarea diferențiată în funcție de Septembrie Septembrie prof. invatamant
pentru educatia Gradinita cu nevoile speciale ale copilului, în 2017 2017/ Iunie prescolar
incluziva** P.N. Nr. 4 scopul obținerii progresului și 2018
Sibiu menținerii motivaţiei de învăţare/
creşterii

Sprijin financiar conform Contabil

legislatiei in vigoare Tel.
încrederii în sine.
 
 *) Doar în cazul elevilor înscrişi în unităţi de învăţământ special.
    **) Doar în cazul elevilor înscrişi în unităţi de învăţământ de masă.