Sunteți pe pagina 1din 19

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed.

ANA
AVIZAT

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE


- LIMBA I LITERATURA ROMN
Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA
1. UNITATEA DE NVARE : CARTEA MODEL DE COMUNICARE
TEMA: Frumoas i neleapt carte
Coninuturi
Ob.
Nr.
Activiti de nvare
Data
Resurse
- detalieri ref.
ore
Prezentarea
16
1.3 - analiza copertei, a nr. i a coninutului unor pagini, ex. de
a) Procedurale
manualului;
deschidere a manualului la diverse pagini.
sept
- conversaia
Receptarea Imnului 1.4, - exerciii de comunicare despre manual date ca: titlu, editura 1
- explicaia
naional Deteapt-te
autori, etc.
- exerciiul
romne
1.6 - ex. de citire expresiv a poeziei
- observaia
- ex. de sesizare a elementelor semnificative ale mesajului
- lectura explicativ
2.1 textului citit
- analiza
- ex. de memorare n clas, recitarea celor nvate
- nvarea prin
Frumoas i
2.3 - citirea corect a textului
17
descoperire
neleapt carte de
- ex. de sesizare a elementelor semnificative ale mesajului
- joc de rol
2 18
Marcela Pene
2.5 textului citit
sept
- joc didactic
- ex. de formulare oral a unor ntrebri i rspunsuri
b) materiale
2.6 - scriere caligrafic
- manual
- culegere S
Bucurie de toamn
- ex. de citire fluent, cursiv, expresiv a textului
18
3.1 - ex. de identificare a titlului, autorului, alineatelor,
dezlegm tainele
dup Mihail
19
textelor literare
Sadoveanu
personajelor
3 20

Evaluare
instrumente

- observarea
sistematic
- tema n clas

Obs.

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Textul literar.
Autorul

3.2

- ex. de formulare oral a unor ntrebri i rspunsuri


- ex. de scriere corect a ortogramei sa, s-a

Cartea
Textul literar, autorul

3.5

- ex. de identificare a titlului i autorului unor cri


- ex. de identificare a coperii, paginii, textului, ilustraiilor
- tipuri de litere de tipar
- ex. de observare a imaginilor; rspunsuri la ntrebri
- ex. de povestire oral a unor ntmplri

Ric, Tic i crile


- povestire oral dup
imagini
Amintiri din
copilrie de Ion
Creang
Aezarea textului n
pagin
Cuvntul. Alctuirea
i sensul cuvintelor
Cartea cu ochi
albatri- lectur
de M. Pene
Recapitulare
Evaluare

sept

23
sept

24
sept

- citirea explicativ, lucrul cu lexicul, ex. de citire selectiv


- rspunsuri la ntrebri; Povestirea, personajele
- S scriem corect! s-au, sau

- ex. de observare a aezrii textului n pagin


- copierea, transcrierea, dictarea
- cuvntul ca unitate a comunicrii - ex. de recunoatere i
compunere
- cuvinte cu sens apropiat/ cu sens opus
- jocuri didactice: omonimie, sinonime, antonime.
- citirea explicativ,
- ex. de vocabular
- povestirea oral a textului
- ex. de recunoatere a dialogului, personajelor, a alineatelor
- ex. de scriere corect a ortogramelor nvate
- sensul cuvintelor ; povestirea oral

25
25
26
27
sept
30
sept
1
2 oct

- fie de lucru
- imagini,
- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe

2
2 oct
1
3 oct
1

Fie de lucru

Evaluare
sumativ

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


2. UNITATEA DE NVARE : COMUNICAREA DIALOGAT
Coninuturi
- detalieri Din viaa dacilor de
Alexandru Vlahu

La biblioteccomunicarea oral cu
dialog
Dreptatea lui epe
(povestire popular)

Mnstirea Putna
(legend popular)
Ciprian Porumbescu
(lectur)
Recapitulare

Evaluare

Ob.
ref.
1.4,
1.5,
2.1
2.6
3.1
3.5
4.1
4.4
4.5

TEMA: Povestiri din trecut


Nr.
ore

Activiti de nvare
- citirea explicativ
- ex. de vocabular
- ex. de identificare a ntmplrilor petrecute ntr-o
succesiune logic dintr-un text citit;
- ex. de structurare a planului de idei; povestire oral
- ex. de scriere corect a ortogramei ia, i-a
- dialogul rspunsuri la ntrebri
- ex. de observare a imaginilor
- citirea pe roluri; jocuri de rol
- citirea fluent, cursiv, expresiv a textului; citirea
explicativ, selectiv, pe roluri;
- ex. de delimitare a textului n fragmente logice; planul de
idei sub form de titluri
- ex. de scriere corect a ortogramei neam, ne-am
- citirea explicativ, Sesizarea cuvintelor necunoscute;
integrarea cuvintelor noi n enunuri proprii
- delimitarea n fragmente, planul de idei, povestirea oral
- S scriem corect! la, l-a
- citirea explicativ; ex. de vocabular
- povestirea oral
- povestirea oral
- ex. de scriere corect a ortogramelor nvate
- sensul cuvintelor , desprirea n silabe, dialogul
- realizarea itemilor din testul de evaluare (pg. 24)
- ex. de autocontrol

data

4
7
8 oct

9
9 oct

10
11
14 oct

15
16
16 oct
17
18 oct
21 oct

1
1

22 oct

Resurse

Evaluare
instrumente

a) Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia
- lectura explicativ
- analiza
- nvarea prin
descoperire
- joc de rol
- joc didactic
b) materiale
- observarea
- manual
sistematic
- culegere S
- tema n clas
dezlegm tainele
textelor literare
- fie de lucru
- imagini,
- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe

Obs.

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


3. UNITATEA DE NVARE : ROLUL CUVINTELOR N COMUNICARE
Coninuturi
- detalieri Ce te legeni..de
Mihai Eminescu

Cuvntul parte de
vorbire

Codrul Ghicanilor
de Al. Vlahu
Grupurile de sunete
oa, ea, ia, ie, ua,u

Comunicarea fr
cuvinte
Judecata vulpii de
Petre Ispirescu
ntr-o, ntr-un

Ob.
ref.
1.1
1.3,
1.4,
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.5
4.1
4.3
4.4

TEMA: Ce te legeni..
Nr.
ore

Activiti de nvare
- ex. de citire expresiv a poeziei, citirea explicativ
- ex. de vocabular
- ex. de formulare oral a unor ntrebri i rspunsuri
- ex. de memorare n clas, recitarea expresiv a celor
nvate
- ex. de sesizare intuitiv a structurilor morfologice
corecte/incorecte n fluxul vorbirii; cuvntul, silaba, litera
- identificarea cuvintelor care denumesc nume, aciuni,
nsuiri, fenomene ale naturii
- ex. de grupare a cuvintelor dup ceea ce denumesc
- citirea explicativ,
- citirea selectiv, pe roluri;
- ex. de vocabular
- delimitarea n fragmente, planul de idei, povestirea oral
- S scriem corect! oa, ea, ia, ie, ua,u
- ntrebri i rspunsuri ; sensul cuvintelor
- ex. de exprimare a unor stri sufleteti
ex. de observare a imaginilor i de explicare a semnificaiei
gesturilor i mimicii, joc de rol
- citirea explicativ
citirea selectiv, pe roluri;
- ex. de vocabular, ntrebri
- alctuirea unui dialog dup imaginea textului;
- delimitarea n fragmente, planul de idei, povestirea oral
- S scriem corect! ntr-o, ntr-un

data
23
23 oct

24
25 oct

28
29
30 oct

30 oct
1
31 oct
1 nov
2

Resurse

Evaluare
instrumente

a) Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia
- lectura explicativ
- analiza
- nvarea prin
descoperire
- joc de rol
- joc didactic
b) materiale
- manual
- observarea
- culegere S
sistematic
dezlegm tainele
- tema n
textelor literare
clas
- fie de lucru
- imagini,
- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe

Obs.

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA

VACANTA
Judecata vulpii de
Petre Ispirescu

11 nov

12
13 nov

ntr-o, ntr-un
Substantivul

Felul substantivelor

Scrierea corect a
substantivelor
Compunerea. Prile
compunerii
Joc de toamn
(lectur) de Elena
Drago
Recapitulare
Evaluare

- ex. de identificare a substantivelor din imagini, ce


denumesc lucruri fiine, fenomene ale naturii
- ex. de recunoatere a substantivelor dup numr pentru c
li se pot altura nsuiri
- ex. de recunoatere, de grupare, de clasificare a
substantivelor
a) denumesc un anumit lucru, o anumit fiin
b)denumesc obiecte, fenomene, fiine de acelai fel
- ex. de definire a substantivelor comune i proprii
- ex. de scriere corect a substantivelor
- ex. de recunoatere a substantivelor
- ex. de desprire n silabe
- ex. de schimbare a numrului substantivelor date, analiza
- ex. de recunoatere a prilor unei compuneri
- compunerea dup imagine i ntrebri
- ex. de citire expresiv a poeziei
- ex. de vocabular
- ex. de integrare a cuvintelor noi n enunuri proprii
- ex. de recitare i transcriere
- recunoaterea substantivelor din texte date
- grupurile de sunete nvate
- alctuirea de noi enunuri cu ajutorul unor cuvinte
- analiza unor substantivului. (felul, numrul)
- alctuirea unui text cu ajutorul unor cuvinte de sprijin

13
14
15 nov
3

18
19 nov
2
2

20
20 nov
21 nov

22
25 nov
Fie de lucru

Evaluare
sumativ

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


4. UNITATEA DE NVARE : NTREBRI I RSPUNSURI N COMUNICARE
Coninuturi
- detalieri Colinde pentru
srbtorile de
Crciun i Anul
Nou
Visul mplinit
dup Lucian Blaga
iau, i-au
Formularea
ntrebrilor i a
rspunsuri lor
Adjectivul

Acordul adjectivului
cu substantivul

La sniu de Ion
Agrbiceanu
nea, ne-a

Ob.
ref.
1.3,
1.4
1.6
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.5
3.6
4.1
4.2
4.4

Activiti de nvare

TEMA: Joc de chiciuri


Nr.
ore

- ex. de citire expresiv; de memorare


- obiceiuri i tradiii ale Srbtorilor de iarn
2
- ex. de citire a textului la prima vedere n ritm propriu
- citirea explicativ, selectiv, pe roluri;
- ex. de identificare a determinanilor spaiali i temporari ai
aciunii
- S scriem corect! iau, i-au
- ex. de citire a unui dialog dintre dou personaje
- ex. de formulare corect a rspunsurilor unor ntrebri
- ex. de formulare corect a unor ntrebri
- ex. de atribuire /descriere de nsuiri potrivite unor
substantive date
- ex. de identif., recunoatere a cuvintelor care arat nsuiri
- ex. de identificare a adjectivelor n enunuri simple
- ex. de definire i reinere a definiiei adjectivului
- ex. de precizare a substantive ce denumesc obiecte ce au
nsuirile date
- ex. de gsire a unor adjective potrivite pt. subst. date
- ex. de precizare a acordului, de modificare a formei adj.
prin schimbarea genului sau a nr. subst. pe care le determin
- citirea explicativ, lucrul cu lexicul, ex. de citire selectiv
- integrarea cuvintelor noi i a expresiilor n enunuri proprii
- rspunsuri la ntrebri; Povestirea, personajele
- S scriem corect! nea, ne-a

data

Resurse

Evaluare
instrumente

26
a) - Procedurale
27 nov - conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia
27
- lectura explicativ
28
29 nov - analiza
- nvarea prin
descoperire
- joc de rol
2
- joc didactic
3 dec
b) materiale
- observarea
- manual
sistematic
4
culegere
S
- tema n
4 dec
dezlegm tainele
clas
textelor literare
- fie de lucru
- imagini,
5
- plane
6 dec
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
9
- activ. individual
10
11 dec - pe perechi
- pe echipe

Obs.

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Baba Iarna intr-n
sat de Otilia
Cazimir
Iarna compunere
dup ilustraie i
ntrebri

Stupul lor de
Tudor Arghezi
Joc de chiciuri
de Tudor Arghezi

- ex. de citire adecvat a textului, n funcie de semnele de


punctuaie
- ex. de vocabular, de descoperire a mesajului global al
textului n versuri
- recunoaterea substantivelor i a adjectivelor din poezie
- ex. de redactare a unor texte narative pe baza unui suport
vizual, redactarea compunerii
- alegerea cuvintelor n funcie de tem
- ex. de utilizare a ortogramelor i a semnelor de punctuaie
- ex. de aezare corect a textului n pagin, cu respectarea
alineatelor;
- structurarea compunerii n cele trei pri componente;
- citirea explicativ - ex. de vocabular
- desenarea unui tablou inspirat de poezie
- ex. de citire contient, expresiv, fluent a poeziei
- ex. de vocabular; strofa versul;
- ex. de formulare oral a unor ntrebri i rspunsuri
- ex. de integrare a cuvintelor noi n enunuri proprii

Recapitulare
Evaluare

VACANTA

11
12 dec

13
16 dec
2

17
18 dec
18
19 dec

20 dec

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


5. UNITATEA DE NVARE 5: INTONAREA PROPOZIIEI N COMUNICARE

TEMA : Iarna viscolu-l ascult

Coninuturi
Ob.
Nr.
Activiti de nvare
data
- detalieri ref.
ore
Textul n versuri
2
6
1.1 - exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
Revedere M.
versul, strofa
7 ian
Eminescu
1.2 - exerciii de recunoatere a titlului, autorului, recitri
- formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
1.3 - exerciii de transcriere a unor versuri
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
Respectarea
8
1.5 - exerciii de citire a textelor, respectnd intonaia impus de
semnelor de
semnele de punctuaie
8 ian
punctuaie
2.2 - exerciii de identificare a secvenelor de dialog dintr-un text
narativ dat;
2
2.3 - exerciii de argumentare a folosirii dialogului n textele narative;
- exerciii de citire pe roluri; copieri, transcrieri, dictri
2.5 - exerciii de utilizare corect a semnelor de punctuaie
Textul literar n
- exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
9
versuri
10 ian
3.2 versul, strofa
- exerciii de recunoatere a titlului, autorului; - recitri
Hora Unirii V.
3.4 - formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
Alecsandri
- exerciii de transcriere a unor versuri
2
3.5 - formulare de enunuri cu ortograme i cuvinte date
- exerciii de caligrafie
3.6 - exerciii de identificare i mbinare a unor
Scrierea cu i
13
cuvinte incorecte n cadrul unui enun (substantiv i adjectiv) 2 14 ian
3.7 - exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
Pronumele personal
15
versul, strofa
15
3
4.1 - exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
16 ian
(pronumele personal)
4.3 - exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
Pronumele personal
17
2
de politee
(pronumele personal)
20

Resurse

Evaluare
Obs.
instrumente
- observarea
sistematic
- tema n
clas

a) - Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia
- lectura explicativ
- analiza
- nvarea prin
descoperire
- problematizarea
- joc de rol
- joc didactic
b) materiale
- manual
- culegere S
dezlegm tainele
textelor literare
- fie de lucru
- imagini,
- observarea
- plane
sistematic
- cri cu ilustraii,
- tema n
ziare, reviste
clas
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


4.4 - copieri, transcrieri, dictri

ian

4.5 - exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);


- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
Peste 50 de ani 4.6 proprii;
I.L. Caragiale
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
Povestirea oral i
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
scris a textului dup
citit sau mesajul audiat
plan de idei
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
Textul literar

21
22
22 ian

Compunere dup un
plan dat

Fiul i mama
lectur

Textul literar n
versuri
O carte potal de
Marcela Pene

24
27 ian

exerciii de redactare a unor compuneri dup un plan de idei


- antrenament de structurare a compunerii n introducere,
cuprins i ncheiere;
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
- exerciii de plasare corect a alineatelor i a titlului;
- exerciii de apreciere corect a spaiului dintre cuvinte;
- ex. de citire expresiv a lecturii ; ex. de vocabular
- ex. de integrare a cuvintelor noi n enunuri proprii
- exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
versul, strofa
- exerciii de recunoatere a titlului, autorului; recitri
- formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri

28 ian

29
29 ian
2

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


- exerciii de transcriere a unor versuri
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;

- formularea de ntrebri i de rspunsuri viznd coninutul


textelor citite; - exerciii de citire selectiv
- exerciii de citire a textelor, respectnd intonaia impus de
semnele de punctuaie

Recapitulare
Evaluare

30
31 ian

- test de
evaluare

SEMESTRUL AL II- LEA


6. UNITATEA DE NVARE: MESAJUL N SCRIEREA FUNCIONAL
Coninuturi
- detalieri Cartea potal

Ob.
ref.
1.1
1.2
1.3

Numeralul
Pronunarea i
scrierea corect a
numeralelor

1.5
2.1

TEMA: Cea dinti carte potal


Nr.
ore

Activiti de nvare

- exerciii de redactare a unor felicitri, cri potale


- exerciii de completare a datelor destinatarului ntr-o carte
potal;
2
- exerciii de evaluare a redactrii corecte i ngrijite a textului
propriu etc.
- exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare pentru
marcarea categoriilor de numr i de persoan;
4
- exerciii de pronunare i scriere corect a numeralelor

Data

10
11 feb

12
12
13
14 feb

10

Resurse

Evaluare
OBS.
instrumente

a) - Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia
- observarea
- lectura explicativ sistematic
- analiza
- tema n clas
- nvarea prin
descoperire
- problematizarea
- joc de rol

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Textul literar
- Cetatea
Bucur

Scrierea cuvintelor
o dat i odat

2.2 - exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);


- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
lui
2.3 proprii;
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
2.5 informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
3.1 - exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice 3
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
3.2 din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
3.3 - alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
3.4
3.5

3.6
Textul literar
Fram, ursul polar 3.7
Cezar Petrescu
4.1
4.3
4.4
4.5
Textul neliterar
reclama, articolul

4.6.

- exerciii de utilizare corect a cuvintelor scrise cu cratim exerciii de autocorectare i corectare n perechi a greelilor
2
de scriere i a greelilor de punctuaie
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
proprii;
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
4
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de sesizare a raportului dintre text i ilustraie n
reclamele scrise etc
2
- exerciii de citire a unor texte nonliterare la prima vedere
n ritm propriu

11

17
18
19 feb

19
20 feb

- joc didactic
b) materiale
- manual
- culegere S
dezlegm tainele
textelor literare
- fie de lucru
- imagini,
- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe

a) - Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
21
- observaia
24
- lectura explicativ
25
26 feb - analiza
- nvarea prin
descoperire
- problematizarea
- joc de rol
- joc didactic
b) materiale
- manual
- culegere S
dezlegm tainele
26
27 feb textelor literare
- fie de lucru
- imagini,

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Caii albi ai oraului
Bucureti F. Neagu
- lectur Recapitulare
Evaluare

- ex. de citire expresiv a lecturii ;


- ex. de vocabular
- ex. de integrare a cuvintelor noi n enunuri proprii
- exerciii de citire selectiv
- exerciii de scriere corect a cuvintelor o dat i odat
- exerciii de transcriere a unor enunuri
- formulare de enunuri
- exerciii de redactare i completare a unei cri potale
- test de evaluare

28 feb
2
3
martie
4
5
2 martie

- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe
-

Evaluare
oral
continu
Evaluare
sumativ

7. UNITATEA DE NVARE: EXPRIMAREA ACORDULUI SAU A DEZACORDULUI N COMUNICARE TEMA Ce mai faci, bunico? :
Coninuturi
Ob.
Activiti de nvare
- detalieri ref.
Ce mai faci bunico? 1.1 - exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
Mircea Sntimbreanu
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
1.2 proprii;
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
1.3 informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
1.5 - exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
2.1 din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
2.2 - alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
Folosirea verbului n 2.3 - exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
comunicare
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare pentru
2.5 marcarea categoriilor de numr i de persoan;
- exerciii de pronunare i scriere corect a verbelor

12

Nr.
ore

Data

Resurse

Evaluare
OBS.
instrumente

a) - Procedurale
5
6
7
martie
3

- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia

- observarea
- lectura explicativ sistematic
- tema n clas
- analiza
- nvarea prin
10
11
2
martie

descoperire
- problematizarea

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Persoana i numrul
verbului

3.1
3.2

Pronunarea i
scrierea verbului

3.3
3.4

Fata babei i fata


moneagului Ion
Creang

3.5
3.6
3.7
4.1
4.3
4.4

Exprimarea acordului
4.5
/ dezacordului
Iepurele toboar
Spiridon Vangheli
4.3
3.7

3.3

- exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate


- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare pentru
3
marcarea categoriilor de numr i de persoan;
- exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare pentru
marcarea categoriilor de numr i de persoan;
- exerciii de pronunare i scriere corect a verbelor
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de identificare a prilor de vorbire nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare pentru
marcarea categoriilor de numr i de persoan;
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
proprii;
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit

13

12
12
13
martie
14
martie

- joc de rol
- joc didactic
b) materiale
- manual
- culegere S
dezlegm tainele

17
18
19
martie

textelor literare
- fie de lucru
- imagini,

- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste
c) organizare

19
20
martie
21
24
25
martie

- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe
-

- observarea
sistematic
- tema n clas

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA

Compunere cu nceput
dat
Visul lui Ionu

Alisa i Iepuraul Alb


Lewis Caroll

Recapitulare
Evaluare

- alctuirea planului simplu de idei


- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de redactare a unor texte narative pe baza unui
26
suport
26
- antrenament de structurare a compunerii n introducere,
27
cuprins i ncheiere
martie
3
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
- exerciii de plasare corect a alineatelor i a titlului;
- exerciii de apreciere corect a spaiului dintre cuvinte;
exerciii de caligrafie etc
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
28
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
martie
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
1
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
aprilie
citit sau mesajul audiat
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice 2
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- formularea de ntrebri i de rspunsuri viznd coninutul
2
textelor citite; - exerciii de citire selectiv
2
2
- exerciii de citire a textelor, respectnd intonaia impus de
aprilie
semnele de punctuaie

14

- observarea
sistematic
- tema n
clas

- fie de lucru
-

Evaluare
oral
continu
Evaluare
sumativ

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


8. UNITATEA DE NVARE: NELEGEREA CONINUTULUI MESAJULUI TEMA : Vestitorii primverii :
Coninuturi
Ob.
Activiti de nvare
Nr. ore Data
- detalieri ref.
Vestitorii primverii
- exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
3
1.1
George Cobuc
vers
4
- exerciii de recunoatere a titlului, autorului; recitri
aprilie
1.2
- formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
2
- exerciii de transcriere a unor versuri
1.3
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;

Resurse

Evaluare
instrumente

a) - Procedurale
- conversaia
- explicaia
- exerciiul
- observaia

1.5

- lectura explicativ
2.1

- analiza

VACANTA DE PASTE

- nvarea prin

2.2
Scrierea cu mp si mb

2.3
2.5

Cuvntul parte de
propoziie -

3.1

Subiectul

3.2

O zi de primvar
Dinu Moroianu i I.
M. tefan

23
24
aprilie

descoperire
- problematizarea
- joc de rol

- exerciii de identificare a prilor de propoziie nvate


- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare

- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe


roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n
3.4
enunuri
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
3.5
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din
textul citit sau mesajul audiat

3.3

15

25
25
28
aprilie
29
30
30
aprilie

- joc didactic
b) materiale
- manual
- culegere S
dezlegm tainele
textelor literare
- fie de lucru

OBS.

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA

Predicatul
Acordul predicatului
cu subiectul

- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente


logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor
principale din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de identificare a prilor de propoziie
nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare
- - exerciii de realizare a acordului gramatical

Hristos a nviat - ex. de citire expresiv a lecturii ; ex. de vocabular


3.6 - ex. de integrare a cuvintelor noi n enunuri proprii
Alexandru Vlahu
Rapsodii de primvar
- exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere:
George Toprceanu 3.7 vers
- exerciii de recunoatere a titlului, autorului; recitri
4.1 - formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
- exerciii de transcriere a unor versuri
4.3 - exerciii de aezare corect a textului n pagin;
Primvara
- exerciii de redactare a unor texte narative pe baza unui
4.4 suport
compunere dupa
ilustratii si dupa un
- antrenament de structurare a compunerii n
4.5 introducere, cuprins i ncheiere
plan de idei
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
Strada - lectura
- exerciii de plasare corect a alineatelor i a titlului;
- exerciii de apreciere corect a spaiului dintre cuvinte;
- exerciii de caligrafie etc

16

- imagini,
- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste

c) organizare
5
- activitate frontal
6
7 mai - activ. individual
- pe perechi

8
9
12
13
14
mai

14
15

2
mai

16
mai

- pe echipe

test de
evaluare
Evaluare
oral
continu
Evaluare
sumativ

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


- formularea de ntrebri i de rspunsuri viznd
coninutul textelor citite
- exerciii de citire selectiv
- exerciii de citire a textelor, respectnd intonaia
impus de semnele de punctuaie
- test de evaluare

Recapitulare
Evaluare

19
20
21
3

9. UNITATEA DE NVARE: COMUNICAREA DESPRE PERSONAJE I FAPTE


Coninuturi
- detalieri Tablouri de var
Gellu Naum

Ob.
ref.
2.2
2.4

Lumin i culoare N.
Iorga

Litera X

2.6
3.2
3.3
3.5
3.7
4.1

Prle principale de
propoziie

4.5

Activiti de nvare

mai

TEMA : Tablouri de var


Nr. ore

- exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere: vers,


- exerciii de recunoatere a titlului, autorului; recitri
- formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
- exerciii de transcriere a unor versuri
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de identificare a prilor de propozitie nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare
- exerciii de realizare a acordului gramatical

17

Data
21
22 mai

Resurse

Evaluare
OBS.
instrumente

d) - Procedurale
- conversaia
- explicaia

23
26
27
28
mai
4

- exerciiul
- observaia

- observarea
sistematic
- lectura explicativ
- tema n
- analiza
clas
- nvarea prin
descoperire
- problematizarea

28
29
30 mai

- joc de rol
- joc didactic

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA


Pri secundare de
propoziie
Mo Miron priscarul
Cezar Petrescu

2.2
2.4
2.6
Propoziia simpl.
Propoziia dezvoltat

3.2
3.3

- exerciii de identificare a prilor secundare de propozitie


nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare
- exerciii de realizare a acordului gramatical
- exerciii de citire selectiv (citire pe fragmente, pe roluri);
- exerciii de integrare a achiziiilor lexicale noi n enunuri
- formularea de rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz
informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din textul
citit sau mesajul audiat
- exerciii de mprirea a unui text literar n fragmente logice
- exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale
din textele citite;
- povestirea independent a unui fragment/paragraf citit
- alctuirea planului simplu de idei
- exerciii de desprire a cuvintelor n silabe
- exerciii de identificare a prilor de propozitie nvate
- exerciii de completare a enunurilor/textelor lacunare
- exerciii de realizare a acordului gramatical

Acceleratul George 3.5 - exerciii de citire selectiv n funcie de diferite repere: vers,
Toprceanu
- exerciii de recunoatere a titlului, autorului ; recitri
3.7 - formularea n scris a rspunsurilor la ntrebri
GRUPUL DE LITERE
- exerciii de transcriere a unor versuri
4.1
CC
- exerciii de aezare corect a textului n pagin;
4.5
Recapitulare
Evaluare

GRUPUL DE LITERE CC
- formularea de ntrebri i de rspunsuri viznd coninutul
textelor citite
- exerciii de citire selectiv
- exerciii de citire a textelor, respectnd intonaia impus de
semnele de punctuaie

18

2
e) materiale
3
- manual
4 iunie
- culegere S
4
dezlegm tainele
5
6 iunie textelor literare
- fie de lucru
- imagini,

- plane
- cri cu ilustraii,
ziare, reviste

9
10
11
iunie
11
12
13
iunie

16
17
18
iunie

a) organizare
- activitate frontal
- activ. individual
- pe perechi
- pe echipe
-

Evaluare
oral
continu
Evaluare
sumativ

Manual clasa a III a : autor Marcela Penes, Ed. ANA

10. Recapitulare finala


Coninuturi
Ob.
- detalieri ref.
O privire napoi
RECAPITULARE
FINALA
- Sa scriem corect !
- Sensul cuvintelor
- Parti de vorbire
- Parti de propozitie
- Comunicare libera
Evaluare
sumativa
finala
Atelier de creatie
Lumea
povestilorrecomandari
pt.
lectura de vacanta

3 ore

Activiti de nvare

19

Nr.
ore

Data

18
19
20 iunie

Resurse

Evaluare
OBS.
instrumente

S-ar putea să vă placă și