Calculatorul este viitorul!

Respectnd cuvintele de mai sus, pot afirma categoric faptul ca, din punctul meu de
vedere, calculatorul este un instrument esenial n viaa i activitatea profesional a majoritii
populaiei planetei.
Personal, utilizez acest mijloc informatic att n viaa de zi cu zi, ct i ca mijloc
didactic. Mai ales n acest ultim domeniu, deoarece majoritatea temelor, proiectelor,
referatelor, lucrarilor de satagiu i de diplom se cer n primul rnd tehnoredactate, daca nu i
cu prezentare power point. Se pot de asemenea preciza i diferitele programe de calcul
matematic sau de simulare examen. Ultimul avantaj, dar nu i cel din urm este acela c
permite accesul la internet, aceast resurs inepuizabil de informaii.
n ceea ce privete formele de activitate n care am utilizat calculatorul, aceste sunt
extrem de variate, de la modaliti de relaxare, pna la activiti cu scop educativ. n primul
rand, atunci cnd am de ntocmit un referat, ncep prin a cuta surse bibiografice, mia nti la
bibliotec i mai apoi pe internet, pe bibliotecile virtuale sau pe alte site-uri de ncredere. Mai
apoi, ncep diseminarea informaiilor adunate i ntocmesc referatul, utiliznd Microsoft
Office Word sau, dup caz Microsoft Office Power Point sau Microsoft Office Excel.
n ceea ce privete utilizarea calculatorului ca i legtura la internet, mi-a fost de un
real ajutor n parcurgerea a dou cursuri din cadrul Universitii Naionale de Aprare, pe
platform de nvtmnt distribuit la distan ILIAS Introduction to NATO i European
Security and Defence Policy n perioada septembrie decembrie 2010.
De asemenea am mai utilizat calculatorul pentru pregtirea n vederea obinerii
permisului de conducere categoria B i C, att ca i mijloc de nregistrare a legislaiei rutiere
ct i pentru logarea pe site-ul oficial de testare al poliiei.
Tot n domeniul educaional, momentan am instalat pe laptop un program de simulare
a examenului de STANG, pe care l folosesc pentru pregtirea n vederea evalurii din martie
2011.
n ceea ce privete aspectele pozitive, acestea sunt numeroase, din punctul meu de
vedere. Calculatorul ofer acces la surse de informare extrem de variate, iar conectat la
internet este o adevrat resurs bibliografic. Pentru a ntocmi un referat poi consulta multe
preri i aspecte. Ca un exemplu concret, pentru un proiect la Finane publice poi consulta
Monitorul Oficial, site-ul Ministerului Finanelor publice, Biblioteca virtual a Academiei de
Studii Economice etc

1
 Un beneficiu al utilizrii calculatorului este acela c diversitatea programelor de lucru
uureaz n mod considerabil munca din anumite domenii, cum ar fi programele de calcul,
facilitarea tehnoredactrii lucrrilor pentru un aspect ordonat (n special pentru persoanele
care au un scris de mna ilizibil), faciliteaz schimbul de informaii de la o persoan la alta,
utiliznd mijloacele de stocare a informaiilor.
Ct despre aspectele negative, acestea exist in mod cert, numai ca sunt mai puin
numeroase dect cele pozitive, pentru c dac nu ar fi aa, atunci nu s-ar mai utiliza acest
mijloc didactic din ce n ce mai mult n activitatea de nvare.
Ca prim aspect negativ ar fi tendina prea exagerat de a simplifica munca n vederea
pregtirii unui proiect prin bine-cunoscuta sintagm de copy-paste, adic inserarea unui text
salvat de pe internet n forma lui brut, fara macar a mai fi citit uneori.
Tehnologia informaiei este tehnologia necesar pentru prelucrarea (procurarea, procesarea,
stocarea, convertirea i transmiterea) informaiei, n particular prin folosirea computerelor
(calculatoarelor electronice)
Tehnologia are un impact deosebit asupra vieii i activitii oamenilor. Omul nu
este doar stlpul i creatorul tehnologiei, ci este i un proces invers prin care omul devine
dependent de tehnologie i e format de ea. Sigur c nu se poate face orice cu ajutorul tehnicii:
funcionarea instrumentelor de comunicare se supune unor reguli i principii elementare, pe
care este necesar s le inelegem.

Dac judecm bine, totul n jurul nostru guvernat de tehnologie , pe lng faptul c
exist o tendin vizibil de a introduce noile descoperiri n toate etapele i domeniile vieii
umane de la copilrie la btrnee i de la viaa particular la cea de la locul de munc sau
coal.

Tehnologia nu nseamn numai hardware i software. Ea reprezint importante

instrumente pe care elevii/studenii le pot folosi pentru a-i mbunti propriul proces de
nvare. Profesorii pot folosi diverse resurse tehnologice pentru a oferi oportuniti de
nvare i pentru a crea "condiii care pot optimiza nvarea". (Switzer, Callahan, & Quinn,
1999).

Tehnologia ofer profesorului mijloacele cu ajutorul crora acesta poate privi dintr-o
nou perspectiv caracterul mediului educaional. Profesorul nu mai apare ca o persoan
atottiutoare.Tehnologia ofer accesul la surse aflate n afara clasei i a manualelor.

2
Profesorul poate deveni cel ce faciliteaz nvarea, incorpornd un set de strategii pentru a-i
ghida pe elevi n procesul de nvare.

Tehnologia deschide porile ctre lume, oferind celor care nva ocazia s foloseasc
biblioteci, s contacteze alte persoane care vor s se informeze, experi, precum i accesul la
o arie vast de resurse pentru informare.

Utilizarea calculatorului n activitatea militar are dou faete, este destul de limitat
i implic anumite riscuri.

Avnd n vedere faptul c toate informaiile din sistemul militar au un anumit nivel
secretizare, accesul cu mijloace de nregistrare i copier informaii este extrem de
restricionat. Acolo unde este nevoie de calculatoare, spre exemplu, acestea sunt foarte bine
monitorizate i controlate periodic.

Pe de alt parte, acest instrument didactic ar fi extrem de util i n activitatea

militarilor, asta ca s nu mai vorbim de utilizarea lor n teatrele de operaii, unde majoritatea
informaiilor de pe cmpul de lupta sunt adunate, prelucrate i diseminate cu ajutorul
calculatorului. Mainile de lupta, precum lansatoarele de racheta dirijate au n compunere un
computer.

n concluzie, mi susin prerea de la nceputul referatului, i dup cum se poate

observa din cele scrise de mine mai sus, calculatorul este viitorul, fie c ne place sau nu,
trebuie s recunoatem c ne uureaz munca i ne ofer nenumrate alte faciliti.