Proiect didactic

Data:13.02.2017
nvtor: Gorgan Diana
Instituia:Gimnaziul nr. 31
Clasa: I A
Disciplina: Limba romn
Tipul leciei: Netradiional
Subiectul leciei: Serbarea 100 zile de coal
Durata: 2x 45 min
Subcompetene:
5.3.Exprimarea opiniilor i a atitudinilor proprii fa de cele nvate
1.14. Utilizarea efecient a dialogului n viaa cotidian
Obiective:
O1-Stimularea i promovarea creativitii elevilor prin realizarea expoziiei ,,Colecia
de 100 de obiecte.
O2-Stimularea interesului prinilor copiilor prin implicarea direct i indirect n
aceste activiti.
O3-Formarea unei atitudini positive fa de coal i nvtur.
O4-Socializarea elevilor

Strategi didactice : Conversaia, mesajul, dramatizarea, exerciiul, recitarea,

problematizarea, dictarea matematic, expoziia, PPT.

1
 Designul instrucional
Etapa Activitatea nvtorului i a elevului Strategii Ob.
leciei didactice real.
Evocare Se interpreteaz cntecul Bun dimineaa Casetofon
Poezie salut: cntec
Bun dimineaa, srbtoriilor!
n colal-i forfot mare
Clasa-nti e-n srbtoare!
Zile 100 au adunat
Cu toii ne-am bucurat.
Toi colegii vin n grab
Pe srbtorii s-i vad,
S le fac o urare
La ceas de mare srbtoare.
Iar voi, veseli copilai,
Detepi, veseli, drglai,
Speran voi s fii
Pentru-ai votri dragi prini.

-Ce srbtorim astzi?(100 zile de activitate) Coversaia

PPT
100 de zile
Dragi fetie, bieei
Scumpii mei nvcei! Poezia scris
Cu 100 de zile n urm PPT
Clopoelul a sunat
i pe bncile colare Citire
El pe toi v-a adunat
Doar o sut au trecut
nainte-s nc mii....
V dorim s le parcurgei
mpreun pas cu pas.
S stimai nvtorii
i la ore s muncii
S fii harnici, sntoi
Bun la suflet, curajoi...

-Astzi vei avea o lecie plin de surprize! Conversaie

Elevii enumer paii care trebuie respectai pentru a primi
surpriza.

Mesajul
Mesajul
Bun dimineaa s_rb_t_r__l_r
PPT
n coal e forfot mare
La + _____________
furar

Clasa ______ e-n srbt______!

Zile ____ au adunat
cifre

i cu toi mpreun ne-am ________________!

sinonimul nveselit Conversaie
-Cum credei c va fi ziua de astzi pentru voi?
2
Reactu-
alizare Lucrul asupra mesajului
1.CE SEMNE DE PUNCTUAIE LIPSESC? , !
2.De ce s-au scris aceste semne de punctuaie?
3.Ce sunt literele cu care ai completat cuvntul
srbtoriilor ? ( vocale)
4.Ce tii despre numrul 13 ?
5.Dar de unde tii c e luna februarie? (pentru c dup Conversaia
ianuarie vine februarie) euristic
6.Ce zi va fi peste 3 zile?
7.Dar peste o sptmn?
8.Citii exerciiul n mai multe feluri
9.Sinonimul cuvntului forfot?(glgie, zarv)
10. Din ce cauz este zarva? (este srbtoare)
11. Omonimia cuvntului mare?
12. Antonimul cuvntului mare, bun
13. Ce tii despre numrul 100

Ghici cine-i eroul?

ntr-o diminea el a ptruns cu sgeile sale aurii norii. A Prezentarea
nceput a revrsa lumin peste tot. A pictat cu aur crestele soarelui PPT
dealurilor. M-a mngiat pe cretet i mi-a zmbit.
-Cine-i eroul?(soarele)

-V doresc ca soarele s v lumineze calea, gndul, sufletul. Ia

uitai-v cum zmbete. S spunem cteva glume s zmbeasc mai
mult!

Glume :
- Alo, doamn nvtoare, v anun c astzi fiul meu nu va veni
la ore, fiindc este bolnav.
- Bine, dar cu cine vorbesc? Dramatizare
- Tatl meu e la telefon .

-Care sunt cele dou cuvinte mai des folosite de elevi, Nicuor?
- Nu tiu,unchiule.
- Ai ghicit !

- Ei, puior ! Cum a fost astzi, n prima zi de coal ?Ai nvat

ceva ?
- Da, mmico!...Dar n-am terminat! Trebuie s ne mai ducem i
mine!
Se prezint
imaginea
ursului
Mo Martin are un fiu dar nu tie ci ani a mplinit. S-
l ajutm, efectund operaiile de adunare i scdere. Exerciiul
Aflai vrsta copilului.
9-4= 8-6=
10-10 9-8=

Vrsta ursuleului este 8 ani.

Privii aceast creatur i scriei din

cte animale e fcut aceast creatur. ImaginePPT
3
 Vaca
Vulpe
Zebr
Cerb
Elefant
Leu
Cmil
Red prin mimic i gest urmtoarele aciuni:
Pstrai linitea!
Ne-a plcut lecia!
D-mi un telefon!

Recitare de poezii
Cartea neleapt i nvtura Recitare
Ne sunt acum prieteni buni
i-n fiece zi de scoal cu ele
Descoperim lumea plin de minuni.

tim cu toii expresiv s citim,

Transcriem, scriem frumos i povestim,
Numrm, calculm i colorm
Probleme diverse rezolvm.

Ceas cu ceas, luni dup luni,

Am crescut detepi i buni.
i vom crete tot mai mari,
Buni prieteni i coalari.

Matematica-i tiina
Ce te-nva a socoti
Te pregtete pentru via
Te nva a gndi
tim s facem de-acum scheme
Rezolvm chiar i problem
tim despre fiecare cifr-n parte
Ce reprezint ice poate
De ne-ntrebai pe fiecare
V spunem care s numerele pare.

nvtoarea: Probleme n
- S vedem. versuri
Ascultai i calculai
Numrai i rezolvai.
Reflec-
Probleme poezii
ia S-au legat 10 cei
S se fac hoinrei,
Doritori de-o via nou.
Unul ns s-a retras
i din zece-au mai rmas
Buni tovari numai (9)

n grdinia cu flori
Au nflorit doi bujori.
Mai sunt gata-mbobocite
4
 Cinci lalele rumenite.
n buchet le-oi aduna.
Cte flori eu voi avea? (7)

coal mea e ca-n poveti

Mai frumoas nu gseti
E mare ncptoare
Orice zi e srbtoare
tii de ce mi-I drag ea?
Fiindc ea e coala mea Minuta fizic

Cntecul ,, Am o csu mic

Am pregtit pentru voi o problem, pentru a vedea cine-

i mai ager i atent:
1. Lng un izvor creteau 14 ppdii, 3 din ele au nflorit.
Cte flori sunt lng izvor? (14 flori)
2. Un pescar a plecat la pescuit. El a pescuit 6 peti fr
cap, 9 peti fr coad i 8 peti pe jumtate. Ci peti
a pescuit pescarul? (zero)
Exerciiul
Jocul numerelor

8,2,10, 3,6,9, 3,5,8,

Problematizare

De alctuit coninutul problemei

a) Avea - nuci
A dat - nuci
I -au rmas - ? nuci Probleme de
atenie
Se distribuie floricele.
-Iar acum vei aprecia frumuseea florilor printr-o
dictare matematic, scriei toate exerciiile pe petalele
Dictare
florilor: n caz contrar poienia va rmnea cu mai puine
matematic
floricele.
1) I termen 2, al II termen este 8. Aflai suma.
2) Aflai diferena dintre 10 i 0.
3) Adunai cel mai mic numr impar de o cifr cu cel mai
mare numr impar de o cifr.
Extindere 4) Mrii cu 4 numrul 6
5) Micorai cu 9 numrul 19
6) Desczutul este 15, scztorul 5. Care este diferena?
Elevii verific dup ecran rezultatele

Dorina mea ... Conversaia

Elevii primesc cte un fluture i scriu pe el cte o dorin
Fluturaul va zbura n ara unde se mplinesc toate dorinele,
ca mai apoi s se ntoarc cu cadoul ce vi-l dorii.

Cuvnt de felicitare
Mama te iubete, de aceea i te nva s fii cuminte, s nu
faci ru nimnui, s nu ntinzi mna la ceea ce nu-i al tu,
5
s obii totul prin munc, s fii cinstit. Mama te iubete,
chiar i atunci cnd faci o otie.
Cnd aduci o not rea, se supr puin, dar i trece, fiindc
te iubete.
Dac vei crete mare cu numele tu se va mndri localitatea,
ara n care te-ai nscut, mama va fi mndr pentru faptul
c o iubeti.
Da, ntr-adevr avei minunai prini, care sunt sprijin de
ndejd, dau sfaturi, povee.
Ct de greu nu ne-ar fi, ct de departe n-am fi, e destul s
ne amintim de prini i ndat ne simim ptruni de o
lumn rscolitoare de via.
Le mulumesc i eu pentru grija, speranele puse.

Dragii mei nvcei Cuvntul

De o sut de zile suntem colrei nvtorului
V doresc n continuare succes
Noroc, rbdare, strduin, abiliti
Toleran, prieteni i mari bucurii.

n drumul lung i greu pe care ai purces

Pas cu Pas i zi de zi
Am pornit pe-o cale lung
100 de zile de activitate srbtorii
i cu aceasta v mndrii.

Zi de zi ai muncit cu spor
De toate cte-s n lume ai cunoscut:
Ce-nseamn dragostea, responsabilitate , dor
La calcule, citit i scris suntei nentrecui.

S cretei mari i sntoi

Greutatea, nedreptatea s nvingei
Printre oameni s fii cei mai binecuvntai
coala, prinii nicicnd nu-i uitai.

Rugminte pentru prini.

nva-m , printe,
S merg pe drumul drept
S nu m aib-n cale
S in la toate piept

nva-m , printe,
S fiu curat i bun
S am mai mult mil
De cel rmas n drum.

M-nchin printe-n faa ta

M rog de sntate
M-nchin micu-n faa ta
i-i mulumesc de toate.

i mulumesc c m-ai crescut

i m-ai pornit de-acas
Cu tot ce ai avut mai bun
n suflet i pe mas
6
 Prezentarea
lucrrilor
Completarea declaraiei

Analiza lucrrilor de ctre prini i prezentarea.