Fi de lucru

Rezolv cerinele, cu privire la fragmentul de mai jos:

n sus pe Argi, El c mi-a umblat Bun ziua-i da;

Prin l crpeni, ara-n lung i-n lat, El le mulumea.
Prin l aluni, Prin l crpeni, Domnul, de-l vedea,
Plimb-mi-se, plimb Prin l aluni, Vreme nu pierdea,
Domnul Negru-vod Lungi, Ci mi-l ntreba,
Pe dalba-i moie Curmezi, Din gur-i zicea:
C-o verde cocie, Dar tot n-au gsit Noia, purcra,
Verde zugrvit, Un zid nvechit, Porcii tot pzind,
Ntr-aur poleit, Un zid prsit, Marmura-ntorcnd,
Cu opt telegari, Rmas de demult Nu cumva-i vzut
Cu nou zidari, Fr c-mi gsea Pe unde-ai trecut
Nou meteri mari i mi ntlnea Un zid nvechit
i Manole zece, Noia, purcra, i neisprvit,
Care mi-i ntrece, Porcii tot pzind, De mult prsit?
St inima-i rece. Marmur-ntorcnd.
(Meterul Manole)

1. Scrie dou expresii/ locuiuni care s conin verbul a trece.

2. Motiveaz utilizarea cratimei n structura Plimb-mi-se.
3. Precizeaz modul de formare a cuvintelor Negru-vod, demult.
4. Identific dou teme/ motive literare din fragment.
5. Transcrie o figur de stil din primele zece versuri.
6. Noteaz dou trsturi ale lui Manole.
7. Indic msura versului Ntr-aur poleit.
8. Argumenteaz, prin dou trsturi, ncadrarea n expoziiune.
9. Interpreteaz titlul baladei, pornind de la fragmentul dat.