Numele, prenumele _______________________________

Clasa ______________

Tema 7. Orientarea geografică

Răspunde la întrebări în baza textului din manual:
1. Exersează:
- Avionul a decolat spre nord. Treceau ore îndelungate de zbor. Din momentul decolării au tfecut mai mult de 24 de
ore, însă avionul zbura tot înainte în direcţia luată - spre nord! Şi deodată s-a pomenit zburînd spre direcţia sud. Cum
s-a întîmplat că avionul, fără ca să-şi schimbe direcţia, a zburat la început spre nord, iar apoi spre sud? Unde putea să
se întîmple acest lucru? _______________________________________________________
2. Plecînd în pădure la cules ciuperci, un băiat a pătruns prea departe în adîncul pădurii şi la întoarcere s-a
rătăcit. „Păcat că nu am la îndemînă o busolă, se gîndi el, - aş găsi repede drumul spre casă”. Cum credeţi, i-
ar fi fost de folos băiatului busola?___________ Ar găsi oare cu ajutorul ei drumul spre
casă?_____________Ce trebuie să ştie băiatul, ca să poată găsi cu ajutorul busolei caleaîntoarsă?___________
_______________________________________________________________________________________________
3. Rezolvă rebusul:

1. Linia unde imaginar are loc unirea cerului cu Pămîntul se

numeşte linia?
2. Orizont sau?
3. Punctul cardinal de unde răsare Soarele?
4. Sud sau?
5. Miazănoapte sau?
6. Punctele cardinale ne ajuta să ne?
7. Apus sau?

4.Completează tabelul „Mijloacele de orientare” cu informaţia solicitată:

Mijloace naturale de orientare geografică Mijloace artificiale (dirijate) de orientare geografică

1. 1.
2. 2.
3. 3.
5. Pe figura alăturată, marchează punctele cardinale şi intercardinale.