Titlul operei epice/textului fragmentar dintr-o operă epică
Titlul operei epice/textului fragmentar dintr-o operă epică
Titlul textului fragmentar al operei literare...de...se constituie ca
o sinteză a întregului mesaj epic. Titlul funcționează ca o cheie de
lectură, oferind indicii cu privire la tema operei:…..; Este o poartă de
intrare în lumea textului narativ.
În primul rând, textul fragmentar propus este o creație epică ce
valorifică o singură dimensiune tematică/două dimensiuni
tematice:...si... (numești temele), într-o structură simplă, care are la bază
un conflict interior/exterior( și se declanșează în momentul în care...).
Discursul epic se construiește cu ajutorul narațiunii, modul principal de
expunere, care se îmbină armonios cu descrierea/cu dialogul.
Secvența din titlu (ce valoare/valori morfologice are/au cuvântul
/cuvintele), oferind indicii cu privire la... (temă/idee
fundamentală/specie literară). Fragmentul propus evidențiază o serie de
sentimente...care reies din ideea principală a textului...
Naratorul este subiectiv/obiectiv și relatează la persoana a I-a /a
III-a. Legătură dintre titlu și text se observă la nivelul unor construcții
ce conțin cuvinte din același câmp semantic... (citate).
În al doilea rând, la nivel stilistic, semnificațiile evidențiate încă
din titlu sunt puse în relație cu ideea autorului și sentimentele
dominante, prin intermediul... (figuri de stil și imagini artistice-
interpretare). Întreg discursul narativ este construit pe baza ideii... (care
este ideea?) Se poate interpreta și atitudinea unui personaj-cheie,
legătura dintre ceea ce sunt sau ceea ce fac și comentarea unor
motive/secvențe semnificative.
Așadar, sintetizez prin a sublinia că titlul operei/textului
fragmentar selectat din opera...de...reprezintă o chintesentă a întregului
mesaj, punând în lumină o creație epică pe tema...de o surprinzătoare
forță expresivă.
Titlul textului fragmentar al operei literare...de...se constituie ca
o sinteză a întregului mesaj epic. Titlul funcționează ca o cheie de
lectură, oferind indicii cu privire la tema operei:…..; Este o poartă de
intrare în lumea textului narativ.
În primul rând, textul fragmentar propus este o creație epică ce
valorifică o singură dimensiune tematică/două dimensiuni
tematice:...si... (numești temele), într-o structură simplă, care are la bază
un conflict interior/exterior( și se declanșează în momentul în care...).
Discursul epic se construiește cu ajutorul narațiunii, modul principal de
expunere, care se îmbină armonios cu descrierea/cu dialogul.
Secvența din titlu (ce valoare/valori morfologice are/au cuvântul
/cuvintele), oferind indicii cu privire la... (temă/idee
fundamentală/specie literară). Fragmentul propus evidențiază o serie de
sentimente...care reies din ideea principală a textului...
Naratorul este subiectiv/obiectiv și relatează la persoana a I-a /a
III-a. Legătură dintre titlu și text se observă la nivelul unor construcții
ce conțin cuvinte din același câmp semantic... (citate).
În al doilea rând, la nivel stilistic, semnificațiile evidențiate încă
din titlu sunt puse în relație cu ideea autorului și sentimentele
dominante, prin intermediul... (figuri de stil și imagini artistice-
interpretare). Întreg discursul narativ este construit pe baza ideii... (care
este ideea?) Se poate interpreta și atitudinea unui personaj-cheie,
legătura dintre ceea ce sunt sau ceea ce fac și comentarea unor
motive/secvențe semnificative.
Așadar, sintetizez prin a sublinia că titlul operei/textului
fragmentar selectat din opera...de...reprezintă o chintesentă a întregului
mesaj, punând în lumină o creație epică pe tema...de o surprinzătoare
forță expresivă.
 Mesajul operei epice/textului fragmentar dintr-o operă
epică
În opinia mea mesajul operei/textului fragmentar......de...prezintă
ideea…...şi exprimă sentimente de...
În primul rând, sugestivă pentru descoperirea semnificațiilor
textului este însuși tema pe care autorul o abordează într-un mod
original /inedit/sugestiv... (care este aceasta?De unde reiese-o secventă).
Fragmentul propus aparține genului epic, astfel că autorul transmite, în
mod indirect, sentimente de...care reies din tema prezentată.
Întâmplările relatate sunt la persoana…....de către un narator
subiectiv/obiectiv și prezintă prin intermediul plăsmuirilor fictive,
personajelor, (care sunt?) (Ce vrea să prezinte/să transmită
fragmentul/ce mesaj moralizator poartă/ce efect are asupra lectorului).
În al doilea rând, mesajul textului fragmentar este susținut și de
o serie de procedee artistice, prin intermediul cărora autorul transmite o
serie de gânduri, de idei, de impresii(3-4 figuri+interpretate)
Mesajul reiese și din relațiile dintre personaje, astfel încât
dialogul dintre x și y reliefează ideea că...generând un conflict atât
interior, cât și exterior.
În concluzie, textul fragmentar selectat din opera X de y
transmite un mesaj puternic/deosebit/excepțional ce ilustrează ideea
că/faptul că...
Mesajul operei epice/textului fragmentar dintr-o operă
epică
În opinia mea mesajul operei/textului fragmentar...de...prezintă
ideea...şi exprimă sentimente de...
În primul rând, sugestivă pentru descoperirea semnificațiilor
textului este însuși tema pe care autorul o abordează într-un mod
original /inedit/sugestiv... (care este aceasta?De unde reiese-o secventă).
Fragmentul propus aparține genului epic, astfel că autorul transmite, în
mod indirect, sentimente de...care reies din tema prezentată.
Întâmplările relatate sunt la persoana…....de către un narator
subiectiv/obiectiv și prezintă prin intermediul plăsmuirilor fictive,
personajelor, (care sunt?) (Ce vrea să prezinte/să transmită
fragmentul/ce mesaj moralizator poartă/ce efect are asupra lectorului).
În al doilea rând, mesajul textului fragmentar este susținut și de
o serie de procedee artistice, prin intermediul cărora autorul transmite o
serie de gânduri, de idei, de impresii(3-4 figuri+interpretate)
Mesajul reiese și din relațiile dintre personaje, astfel încât
dialogul dintre x și y reliefează ideea că...generând un conflict atât
interior, cât și exterior.
În concluzie, textul fragmentar selectat din opera X de y
transmite un mesaj puternic/deosebit/excepțional ce ilustrează ideea
că/faptul că...
Caracterizare de personaj (genul epic/genul dramatic)
CARACTERIZAREA UNUI PESONAJ

X ESTE PERSONAJUL PRINCIPAL / SECUNDAR AL CREAŢIEI / CENTRAL

Personajul X este instanța naratorială prin intermediul căreia AL SECVENŢEI ANALIZATE, , contribuind hotǎrâtor la frumuseţea, expresivitatea şi
autorul textului epic sau dramatic își exprimă viziunea despre lume, complexitatea mesajului acesteia.
EL ESTE PERSONAJ PRINCIPAL ( SECUNDAR ), DEOARECE PARTICIPǍ
atitudinea față de aceasta, sentimentele sau ideile. LA TOATE MOMENTELE ACŢIUNII, FIIND ÎN CENTRUL ACESTEIA ( DEOARECE
X este personajul principal/protagonistul, deoarece participă la acțiunea PARTICIPǍ LA ACŢIUNE, AVÂND ROLUL DE A PUNE ÎN LUMINǍ PERSONAJUL
prezentată și este creionat în textul fragmentar......atât prin mijloace PRINCIPAL) / un PERSONAJ CENTRAL, CǍCI OCUPǍ UN ROL IMPORTANT ÎN ACEST
FRAGMENT, SE AFLǍ ÎN CENTRUL ACŢIUNII PE CARE ACESTA ÎL CONŢINE - în
directe, cât și indirecte de caracterizare. cazul în care nu ştim cu siguranţǎ, din fragmentul dat, dacǎ e personaj principal sau secundar al
Încă din incipitul textului propus, naratorul obiectiv/subiectiv îi prezintă creaţiei.
statutul social, acesta fiind............
STATUTUL SOCIAL al lui X îl prezintǎ pe acesta ca fiind..............( ocupaţia,
Caracterizarea directă reiese din ... (portretul fizic, făcut de calitatea ), din.........( localitatea), aparţinând unei familii de condiţie medie / superioarǎ /
narator/de alte personaje/făcut prin autocaracterizare-pentru fiecare inferioarǎ, deoarece...
modalitate de caracterizare prezentă în text se va indica un citat Aflat la vârsta ............, el apare într-un moment obişnuit / de excepţie al existenţei
sale, cǎci................. – scurtǎ naraţiune a secvenţei.
ilustrativ+comentariu) PORTRETUL SǍU FIZIC ( nu este prezent) este sugerat / abia prezentat/ bine
Ca modalități de caracterizare indirectă se remarcă... (se vor reprezentat / amplu prezentat în acest text:..................................................... (citat ).
enumera toate modalitățile de caracterizare indirectă prezente în text: Naratorul pune accent pe TRǍSǍTURILE MORAL – SUFLETEŞTI ale
personajului, ce sunt conturate prin diverse mijloace.
comportament, limbaj, mediu, relațiile cu celelalte personaje, Astfel, el apare caracterizat prin MIJLOACE DIRECTE, DE CǍTRE NARATOR
vestimentatie, nume-ce trăsătură de caracter sugerează fiecare citat). ( citat ), DE CǍTRE PERSONAJUL Y ( citat ), PRIN AUTOCARACTERIZARE ( citat ).
Trăsătura dominantă a personajului este ...si reiese din... (prezinți 1/2 MIJLOACELE INDIRECTE DE REALIZARE A PORTRETULUI SUNT,
ÎNSǍ, HOTǍRÂTOARE: faptele sale, relaţia sa cu personajele Y, Z, M..., prin limbajul sǎu,
secvente) gesturi, mimicǎ, mod de a se îmbrǎca, prin atitudinea faţǎ de ceilalţi, impresia faţǎ de sine
Ca urmare, personajul... (numele) reprezintă... (ce tipologie însuşi, prin mediul cǎruia îi aparţine, prin reacţia celorlalte personaje faţǎ de el / ea etc.
reprezintă), iar autorul prin intermediul acestuia vrea să susțină ideea Astfel, în relaţie cu personajul Y, el / ea se dovedeşte a fi ........,
deoarece..........................X este o fiinţǎ.............................., cǎci....................................
că... El / ea se comportǎ faţǎ de ceilalţi cu ......................, dovedind cǎ
este .......................................... Dacǎ în familie el / ea este............., în lume, el / ea
devine ..................................., pentru cǎ....................................
NB: În cazul genului dramatic, trăsăturile/caracteristicile se pot observa Vor fi exemplificate cel puţin 3 însuşiri, argumentate pe baza textului dat sau studiat.
şi în didascalii. Modurile de expunere care contribuie la acest portret sunt naraţiunea ( scurt citat ),
descrierea ( scurt citat ), dialogul ( scurt citat ),monologul ( scurt citat ).

Limbajul artistic ce contribuie la portretul personajului X poartǎ amprenta stilului

naraţiunii lui .........., fiind expresiv prin imaginile sale artistice vizuale ( scurt citat ),
auditive
 ( scurt citat )etc. surprinde într-una act narativ liniar... (zici într-o frază acțiunea
Figurile de stil nuanţeazǎ aspectele redate: epitete ( scurt citat ), repetţii ( scurt citat )
etc fragmentului).
Încheiere – locul important în galeria de personaje a scriitorului / poetului....................

GENUL EPIC
Genul epic cuprinde totalitatea operelor literare, în proză sau în GENUL EPIC
versuri, care se bazează pe narațiune ca modalitate principală de Genul epic cuprinde totalitatea operelor literare, în proză sau în
expunere, autorul exprimându-si indirect ideile și sentimentele prin versuri, care se bazează pe narațiune ca modalitate principală de
intermediul naratorului, personajelor care sunt implicate într-o acțiune, expunere, autorul exprimându-si indirect ideile și sentimentele prin
plasată în timp şi în spațiu. intermediul naratorului, personajelor care sunt implicate într-o acțiune,
Fragmentul selectat din opera X de Y se înscrie în tiparul plasată în timp şi în spațiu.
narativ/aparține genului epic, întrunind caracteristici precum: Fragmentul selectat din opera X de Y se înscrie în tiparul
exprimarea ideilor, a trăirilor autorului, în mod indirect, prezenta narativ/aparține genului epic, întrunind caracteristici precum:
narațiunii ca mod de expunere, a instanțelor comunicării narative exprimarea ideilor, a trăirilor autorului, în mod indirect, prezenta
(narator/personaje), a cronotopului acțiunii. narațiunii ca mod de expunere, a instanțelor comunicării narative
În primul rând, prin intermediul narațiunii, ca mod de expunere, (narator/personaje), a cronotopului acțiunii.
este relatată o întâmplare ai cărei protagoniști...(rezumi în 2-3 fraze În primul rând, prin intermediul narațiunii, ca mod de expunere,
fragmentul). Pe lângă narațiune sunt valorificate, ca moduri de este relatată o întâmplare ai cărei protagoniști...(rezumi în 2-3 fraze
expunere descrierea sumară (ce suspendă narația) și dialogul (ce are fragmentul). Pe lângă narațiune sunt valorificate, ca moduri de
rolul de a dinamiza discursul epic). expunere descrierea sumară (ce suspendă narația) și dialogul (ce are
În privința instanțelor comunicării narative, se distinge, din rolul de a dinamiza discursul epic).
punctul de vedere al gradului de implicare în diegeză, ipostaza unui În privința instanțelor comunicării narative, se distinge, din
narator obiectiv/subiectiv, sugestivi fiind indicii morfologici la persoana punctul de vedere al gradului de implicare în diegeză, ipostaza unui
a III-a /I. (exemple) narator obiectiv/subiectiv, sugestivi fiind indicii morfologici la persoana
Pe lângă narator, ca instanțe ale comunicării în textul epic, apar și a III-a /I. (exemple)
personajele. Protagonistul fragmentului/operei este..., iar personajele Pe lângă narator, ca instanțe ale comunicării în textul epic, apar și
secundare/episodice sunt... personajele. Protagonistul fragmentului/operei este..., iar personajele
Nu în ultimul rând, apar coordonate spatio temporale: spațiul secundare/episodice sunt...
întâmplării e precizat:,,...", însă/iar coordonata temporală e vag/bine Nu în ultimul rând, apar coordonate spatio temporale: spațiul
precizată/conturată:,,...". întâmplării e precizat:,,...", însă/iar coordonata temporală e vag/bine
Așadar, având în vedere cele prezentate, pot susține că textul precizată/conturată:,,...".
fragmentar selectat din opera X de Y se încadrează în genul epic și Așadar, având în vedere cele prezentate, pot susține că textul
fragmentar selectat din opera X de Y se încadrează în genul epic și
surprinde într-una act narativ liniar... (zici într-o frază acțiunea
fragmentului).

Caracterizare de personaj (genul epic/genul dramatic)

Personajul X este instanța naratorială prin intermediul căreia

autorul textului epic sau dramatic își exprimă viziunea despre lume,
atitudinea față de aceasta, sentimentele sau ideile.
X este personajul principal/protagonistul, deoarece participă la acțiunea
prezentată și este creionat în textul fragmentar......atât prin mijloace
directe, cât și indirecte de caracterizare.
Încă din incipitul textului propus, naratorul obiectiv/subiectiv îi prezintă
statutul social, acesta fiind............
Caracterizarea directă reiese din ... (portretul fizic, făcut de
narator/de alte personaje/făcut prin autocaracterizare-pentru fiecare
modalitate de caracterizare prezentă în text se va indica un citat
ilustrativ+comentariu)
Ca modalități de caracterizare indirectă se remarcă... (se vor
enumera toate modalitățile de caracterizare indirectă prezente în text:
comportament, limbaj, mediu, relațiile cu celelalte personaje,
vestimentatie, nume-ce trăsătură de caracter sugerează fiecare citat).
Trăsătura dominantă a personajului este ...si reiese din... (prezinți 1/2
secvente)
Ca urmare, personajul... (numele) reprezintă... (ce tipologie
reprezintă), iar autorul prin intermediul acestuia vrea să susțină ideea
că...

NB: În cazul genului dramatic, trăsăturile/caracteristicile se pot observa

şi în didascalii.