PORTOFOLIU

CONSILIERE VOCAȚIONALĂ

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI

DEPARTAMENTUL DE PSIHOLOGIE

BUCUREŞTI

2018
 CHESTIONARUL AVS

TEORETIC – 41

ECONOMIC – 36

SOCIAL – 56

ESTETIC – 34

POLITIC – 36

RELIGIOS – 37

Interpretare psihologică:

SOCIAL – valoarea supremă pentru acest tip de persoană este dragostea față de oameni. Acestă
persoană îi vede pe ceilalți ca fiind prioritari, ca niște scopuri și de aceea ea este bună, empatică,
înțelegătoare, de încredere și atruistă. Ea prefer dragostea în locul puterii.

TEORETIC – acest tip de persoană se bazează, în cea mai mare parte, pe informații deja
cunoscute, nu este atrasă să descopere încercând partea practică. Nu se ghidează după premisa –
încercare și eroare, ci merge la sigur, pe căi bătătorite.

Orientare vocațională/recomandări:

SOCIAL – psiholog, sociolog, medic, educator, învățător;

TEORETIC – profesor, cercetător.

 INTERVIU DE ANGAJARE – CONSILIERE VOCAȚIONALĂ

Întrebări din partea angajatorului

1. De ce vă doriți să profesați în acest domeniu?

2. Care sunt cele mai importante caracteristici ale dvs.?
3. Cât de importantă vi se pare experiența în gestionarea situațiilor apărute în cabinet?
4. Vă considerați o persoană comunicativă, răbdătoare?
5. Vă place să îi asistați pe ceilalți în luarea unor decizii în ceea ce privește viitorul?
6. Care este partea muncii care vă aduce cea mai mare satisfacție?
7. Preferați să vorbiți față în față cu persoaneșe abia cunoscute sau telefonic?
8. În cazul în care apare o eroare în interpretarea rezultatelor, cum comunicați acest lucru
clientului?
9. Cum reacționați în cazul în care clientul nu este de acord cu recomandările făcute?
10. Care este cea mai mare greșeală pe care ați făcut-o în lucrul cu oamenii?
11. Vă place partea de metodologie, de aplicare a testelor și de interpretare a acestora?
12. Ce considerați că este mai important? Simțul comun sau cunoașterea științifică?
13. Aveți încredere în cercetările științifice din domeniul consilerii vocaționale?
14. În cazul unor incertitudini, cu cine vă consultați pentru o recomandare corespunzătoare?
15. Dacă cineva nu consider valoroase recomandările/îndrumările dumneavoastră?

Întrebări din partea viitorului angajat

1. Cum va fi măsurată performanța mea?

2. Ce abilități considerați necesare și utile pentru a avea rezultatele dorite?
3. Față de cine răspund pentru luarea unor decizii?
4. Care vor fi persoanele cu care voi colabora în luarea unor decizii?
5. Cum arată o zi obișnuită de lucru aici?
6. Care vor fi atribuțiile mele concrete dacă va fi să trec acest interviu?
7. Cine mă va înlocui când voi fi în concediu?
8. Care este politica în ceea ce privește concedierea?
9. Ce modalități de recompensare există în departamentul acesta?
10. Ce oportunități de instruire sau promovare sunt disponibile?
 INVENTARUL ORIENTĂRILOR PRIVIND CARIERA (SHEIN)

TF (21) – Competenţă tehnică/funcţională

MG (18) – Competenţă managerială generală (nevoia de a organiza şi conduce)

AU (25) – Nevoie de Autonomie/Independenţă

SE (27) – Nevoie spre Securitate/Stabilitate

CA (19) – Creativitate de întreprinzător, nevoia de a avea iniţiativă

SD (26) – Servire/dedicare unei cauze sociale

PR (26) – Provocare pură (nevoia de situaţii provocatoare)

SV (25) – Stilul de viaţă (nevoia de a păstra un stil de viaţă)

Interpretare psihologică:

Nevoie spre Securitate/Stabilitate – acest tip de persoane prefer stabilitatea și siguranța locului
de muncă, contracte de muncă pe perioade nedeterminate. Le place să fie organizați, să știe la ce
să se aștepte – preferă activitățile predictibile. Dezvoltarea competențelor este importantă în
măsura în care îi ajută să mențină această stabilitate și anumite beneficii sigure, atât pentru viața
personală, cât și pentru cea profesională.

Servire/dedicare unei cauze sociale – acești oameni simt o nevoie puternică de a acorda ajutor
altor persoane; îşi aleg profesii care implică ajutorarea altor oameni. Valorile personale ale
acestora sunt centrate pe semenii lor și ajutarea acestora. Aceștia sunt implicați în munca pe care
o fac și doresc ca totul să fie cât mai corect. Ei acceptă cu ușurință funcții de conducere doarece
văd această oportunitate ca un mijloc de aș urma mai bine cauza.

Orientare vocațională:

Nevoie spre Securitate/Stabilitate – inginer, lucrător comercial, cadru didactic;

Servire/dedicare unei cauze sociale – cadru medical, cadru didactic, asistent social, psiholog.
 CHESTIONARUL DE INTERESE (HOLLAND)

Interpretare psihologică:

SOCIAL – abilităţi de a stabili relaţii interpersonale, de a se implica în activităţi de ajutorare a

altora, este preocupat de starea celorlalţi, responsabil, comunică bine cu oamenii, este sociabil, îi
place să i dea atenţie, este popular, îi place să fie lider. Orientare spre activităţi care necesită
relaţionare interpersonală

ARTISTIC - sensibil, preferă să lucreze singur, nu îi plac mediile structurate, neconvenţional,

are nevoie de exprimare şi comunice individuală, original. Atracţie spre activităţile mai puţin
structurate, care presupun o rezolvare creativă şi utilizarea imaginaţiei.

Orientare vocațională:

SOCIAL –asistent medical, medic, profesor, învățător, psiholog, consilier, social, consilier
vocational, logoped, asistent social, domeniul resurselor umane;

ARTISTIC – designer, arhitect, compozitor, scriitor, jurnalist, editor, fotograf, muzician, actor,
dansator, profesor de teatru/muzică/picture/dans,;

SOCIAL – ARTISTIC – trainer, cadru didactic, asistent social, psiholog, logoped.