PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

UNITATE DE ÎNVĂŢARE: Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemelor

CLASA a IX-a Informatica
NR. ORE ALOCATE: 20
SAPTAMANILE: S20-S30

Competenţe generale:
2. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi a relaţiilor dintre acestea
3. Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemelor
4. Implementarea algoritmilor într-un limbaj de programare
METODE MIJLOACE
COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI METODE DE EVALUARE
DIDACTICE DIDACTICE
Etapele rezolvării problemelor. Exemple.
Noţiunea de algoritm. Caracteristici.
Exemple.
Reprezentarea algoritmilor. Pseudocod.
Principiile programării structurate.
Structuri de bază:
3.1. Analizarea enunţului unei  explicaţia
structura liniară, structura alternativă,
probleme şi  conversaţia
structura repetitivă.  reţeaua de
stabilirea paşilor de rezolvare a
Algoritmi elementari.  exerciţiul  întrebări de control
problemei. calculatoare
1. Prelucrarea numerelor :  demonstraţia prin  rezolvarea de probleme
3.2. Reprezentarea  tabla
• prelucrarea cifrelor unui număr (suma descrierea pas cu noi
algoritmilor  tabla
în
cifrelor) pas a algoritmului  prezentarea rezolvării de
electronică
• probleme de divizibilitate (determinarea  simularea către un elev
pseudocod.
divizorilor unui număr)  videoproiector
3.3. Respectarea principiilor  algoritmizarea
• calculul unor expresii simple (sume)  material video
programării  modelarea
2. Prelucrarea unor secvenţe de valori:
structurate în procesul de elaborare a
• determinare minim/maxim
algoritmilor.
• verificarea unei proprietăţi
• calculul unor expresii în care intervin
valori din secvenţă
• generarea şirurilor recurente (şirul
Fibonacci)
Evaluare sumativă Test de evaluare