PLAN DE AFACERE

Centru de dezvoltare personala pentru copii si familie

“ Arcoiris”

Centru de dezvoltare personala pentru

Titlul planului de afaceri: copii si familie “ Arcoiris”

Nume candidat: Voiculescu Simona

CNP: 2740706033123
Seria si numarul actului de identitate (copie
AS/697185
CI):
Email: Sunshine_rom yahoo.com
Specializarea / ocupatia: Asistent social
Judeţul de implementare a afacerii: Arges
Localitatea de implementare a afacerii: Curtea de Arges
COD CAEN aferent activităţii principale: 8559

Domeniul de activitate: Activitati educative si recreative

5 sau peste
4
Număr de locuri de muncă nou create:
3
2
Investiţia se realizează în mediul: Urban
Valoarea totală a investitiei: .............................................. lei
Valoarea contributiei propri (procent): ................%
Data completarii:
II. SUMARUL EXECUTIV

Centru de dezvoltare personala pentru copii si familie “ Arcoiris” este un

proiect inovativ in domeniul educație non formale si se adresează atât copiilor cat si
adulților oferindu-le o gama larga de activități educaționale, artistice si de petrecere a
timpului liber. Centrul Arcoiris va fi constituit ca si societate comerciala de tip SRL ,
întreprindere mica, cu un unic acționar conform legislației in vigoare si va avea ca si
locație orașul Curtea de Argeș.
Intr-o societate in care tehnologia fura din ce in ce mai mult timp copilăriei,
noi readucem bucuria jocului si plăcerea de a împarți cunoaștere si descoperire de
sine. In ultima decada timpul pe care un copil il petrece in fata televizorului,
smartphon sau tableta crescut îngrijorător, de asemenea lipsa unor alternative de
calitate a timpului liber precum si comunicarea precara cu părinții din ce in ce mai
ocupați sunt factori de risc in dezvoltarea armonioasa a acestuia.

Activitățile centrului nostru pun accent pe învățarea prin Arta si Joc si se desfășoară
atât in perioada școlara cat si in perioadele de vacanta școlara, când sunt completate
cu drumeții, tabere tematice si activități in aer liber .

Centrul Arcoiris propune următoarele activități destinate atât copiilor cat si tinerilor
si adulților:

 Arta si Creativitate (teatru, muzica, pictura, fotografie)

 Educaționale (limbi străine, cursuri de educație non formala)
 Recreaționale (yoga, dans, joc, povesti, etc)
 Consiliere psihosociala,
 Psihoterapie pentru copii si adulți
 Logopedie
 Terapia cu copii cu cerințe educative speciale
 Cursuri de nutriționism, naturopatie, reiki ,thetahealing,
ayurveda, etc
 Cinema de vara
 Închirieri spațiu pentru activități , cursuri si organizare zile
onomastice
 Tabere tematice si activități de vacanta pentru copii

Activitățile centrului se desfășoară de luni pana in sâmbătă in orarul 10-19, iar

duminica se închiriază spațiu pentru organizarea zilelor de naștere, cursuri si alte
activități.
Precizam ca in orașul nostru, Curtea de Argeș, Jus Argeș, nu exista un astfel de loc
cu activități pentru copii si adulți sau un loc unde se pot organiza zilele de naștere
ale copiilor intr-un mod creativ, distractiv si fără preocupările firești care presupun o
petrecere acasă.
Activitățile centrului sunt completate cu activități gratuite de informare si educare
pentru părinți si bunici precum si o pagina web cu activități, povesti, si spațiu de
întâlnire virtual pentru părinți unde se pot sfătui, pune întrebări, discuții despre
parenting responsabil, si dificultăți întâmpinate in creșterea si educarea copiilor.

Scopul proiectului nostru este creșterea calității vieții copilului si a familiei prin
programe educaționale, culturale , activități de recreere, dezvoltarea spiritului
creativ , promovarea iubirii si a generozității in scopul unei dezvoltării armonioase a
copilului precum si îmbunătățirea comunicării interfamiliale.
Obiective:

 Crearea unui spațiu multifuncțional, cald si primitor cu activități

artistice, culturale si educaționale pentru copii, tineri si adulți
 Oferirea unor cursuri de specialitate: limbi străine, muzica,
pictura, teatru
 Dezvoltarea creativității si a abilitaților practice prin activitățile
propuse
 Dezvoltarea abilitații de comunicare si socializare a copiilor
 Oferirea unor servicii de consiliere, psihoterapie si orientare
profesionala.
 Organizarea și participarea la simpozioane, tabere tematice,
conferințe, expoziții;
 Realizarea materialelor de specialitate (broșuri, pliante,
publicații, pagini web etc.) în vederea promovării activităților
desfășurate;

III. DESCRIEREA AFACERII

Ce este un atelier de dezvoltare personală?

Atelierul de dezvoltare personală este o metodă distractivă și interactivă, prin care

copilul sau adultul își dezvoltă abilitățile sociale, emoționale și cognitive, reușind să
se adapteze eficient la mediul social din care face parte și să interacționeze cu cei din
jur.
Pe parcursul unui atelier de dezvoltare personală, copilul sau adultul va interacționa
și va coopera cu ceilalți , va învăța să își exprime opiniile, sentimentele și conflictele,
se va elibera de tensiuni, își va dezvolta o multitudine de abilități (de natură afectivă,
cognitivă, socială, relațională) , va reuși să se descopere pe sine și să capete încredere
în propria persoană .
Dezvoltarea sănătoasă a emoțiilor, simțurilor, corpului si intelectului unui copil
constituie temelia identității de sine, iar o identitate de sine puternica face
posibila relaționarea mai buna cu sine si cu mediul.
De aceea, pentru a asigura copiilor succesul la scoală, in familie, cu prietenii si pe
plan profesional, este important sa avem grija sa permitem si componentei
emoționale sa crească odată cu evoluția si dezvoltarea biologica si intelectuala.
Dorim sa sprijinim nevoile firești de cunoaștere si dezvoltare ale copiilor in condiții
de siguranța si confidențialitate.
Obiectivul terapeutic obținut prin ateliere de dezvoltare personală este acela de a
produce o schimbare și de a crea un echilibru în dezvoltarea copilului/adultului, de a
asigura libertatea acestuia de exprimare și manifestare a sentimentelor, dorințelor,
nevoilor personale, atitudinilor și opiniilor sale, de a-l ajuta să își dezvolte
încrederea în propria persoană și să se integreze într-un grup, folosind cooperarea și
comunicarea eficientă.
Beneficiile atelierelor de dezvoltare personală:

 Interacționează și cooperează cu ceilalți copii

 Dezvoltarea creativității și a imaginației
 Sporirea gradului de încredere în sine; autocunoaștere
 Adaptarea la situațiile de viață; dezvoltarea capacității de rezolvare a
problemelor
 Exprimarea propriilor emoții și cunoașterea limitelor proprii
 Comunicarea într-o manieră asertivă și eficientă cu cei din jur
 Stabilirea unor obiective realiste, pe care să le poată duce la bun sfârșit
 Dezvoltarea capacităților cognitive
 Experimentează în grup diferite emoții și învață să le exprime
 Învață să coopereze și să negocieze cu ceilalți copii
 Copilul are ocazia să-și facă prieteni noi într-o activitate care îi dezvoltă
comunicarea
 Cursurile dezvoltă capacitatea creatoare, imaginația și încurajează copilul
să se exprime liber
 Dezvoltarea inteligentei emoționale la copii si adulți
 Creșterea încrederii si a stimei de sine
 Dezvoltarea creativității.

Descrierea activităților:

Centrul de dezvoltare personala pentru copii si adulti , Arcoiris va oferi următoarele

activități:

 Ateliere Limbi Straine (Engleza, Spaniola, Germana)

 Ateliere Arta si Creativitate (Pictura, Teatru, Fotografie, Abilitați practice,
Muzica si Ritm, Lectura)
 Consiliere, psihoterapie si logopedie pentru copii si adulți
 Activități sportive: (Dans, Aerobic, Yoga, SAH, Masaj, Reiki)
 Cursuri de nutriționism, ayurveda, reiki ,naturopatie etc
 Tabere pentru perioadele vacaționale
 Organizarea zilelor de naștere si inchiriere de spatii
 Cinema de vara
 Pagina web

Consilierea parentală

Consilierea parentală este procesul promovării și suportului dezvoltării fizice,

emoționale, sociale și intelectuale a copilului din copilărie până la vârsta adultă.
Psihoterapie
Psihoterapia consta într-o serie de tehnici care au ca scop tratarea sănătății mentale,
emoționale, precum si unele afecțiuni psihiatrice. Psihoterapia ajuta pacientul sa
înțeleagă care sunt factorii ce le determina stările si ii ajuta sa accepte punctele slabe,
dar si cele forte.
Ce tratează psihoterapia?
 Depresia
 Anxietatea
 Tulburarea de stres post-traumatic
 Stima de sine scăzută
 Tulburarea de anxietate, inclusiv fobiile
 Crize emoționale
 Probleme maritale
 Disputele de familie
 Tulburarea obsesiv-compulsiva
 Alcoolismul
 Dependenta
 Problemele generate de abuzuri in copilărie
 Probleme de comportament

Psihoterapia de cuplu

Este o formă de psihoterapie dedicată partenerilor unui cuplu și presupune

participarea amândurora cu sprijinul psihoterapeutului. Esențială este crearea
unui loc și timp special în care partenerii să își poată concentra atenția asupra
cuplului pentru a putea favoriza schimbarea. Acest moment special este generat de
dorința amândurora de a explora și a clarifica temele de interes pentru cei
doi. Terapia de cuplu ajută partenerii în primul rând să își identifice dificultățile,
apoi să le analizeze și în final să găsească soluțiile potrivite

Terapie copii CES

Terapia cu copii cu cerințe educative speciale constă în educarea copiilor cu nevoi

speciale într-o manieră care se adresează caracteristicilor distincte și nevoilor
speciale ale acestora. Aceste intervenții sunt concepute pentru a ajuta copiii cu nevoi
speciale să atingă un grad de autonomie mai ridicat și să aibă succes pe plan
educațional și în comunitatea din care provin.

Evaluarea psihologică este un proces de culegere de date, identificare de probleme,

formulare de ipoteze și luare de decizii pentru intervenția terapeutică. Aceasta
presupune, pe de o parte, identificarea intereselor, abilităților, preferințelor copiilor,
iar pe de altă parte, se referă la depistarea acelor comportamente disfuncționale care
îl împiedică pe copil să își valorifice resursele la capacitate maximă. Se face cu
ajutorul unor metode cum ar fi: anamneza, interviul, observația, teste standardizate
şi nestandardizate.

Cu ajutorul evaluării se poate stabilii nivelul pe următoarele arii de dezvoltare

socializare, limbaj, autoservire, cognitiv și motor.
Logopedie

Vorbirea nu este doar un mod de a comunica. Prin ea se dezvoltă personalitatea şi

abilitățile psihice ale copilului. Iar atunci când pronunția nu este corectă, copilul are
de suferit. Adesea copiii care au probleme de limbaj întâmpină dificultăți în a învăța,
chiar din primii ani de școală. Din cauza unor defecte de vorbire, ei pronunță literele
greșit, citesc greșit şi scriu la fel. Acești copii învață să citească mai încet, au
dificultăți în înțelegerea textului şi sunt reticenți în a răspunde întrebărilor cadrelor
didactice. Adesea ei sunt ridiculizați de colegi, ceea ce duce la însingurare și stimă de
sine scăzută.
Vorbirea, la fel ca şi mersul în picioare, este o abilitate pe care un copil trebuie să o
învețe. Sunt exerciții de logopedie care permit rezolvarea celor mai multe defecte de
vorbire la copii

De asemenea Centru va fi dotat cu o mini Biblioteca si activități de dezvoltare a

interesului pentru citit (Cartea mea preferata, Ateliere de Povesti, Fabrica de Vise,)
In perioadele de vara vom desfășura un Cinema in aer liber cu o filmografie
educativa atât pt copii cat si adulți.

V. PLANUL DE MARKETING

Localizarea afacerii:

Spațiul necesar desfășurării activități trebuie sa includă doua sali pentru ateliere
adulți/copii in care se pot desfășura concomitent activități si o sala pentru
desfășurarea activității de psihoterapie, consiliere, logopedie in ordinea
programărilor .
Am ales Județul, Argeș, oraș Curtea de Argeș întrucât este zona unde m-am născut
si care o cunosc cel mai bine si unde as vrea sa implementez cunoștințele si
deprinderile acumulate in acești ani de experiența in străinătate.
In perioada 2000-2017 am lucrat in străinătate in domeniul social si al organizațiilor
neguvernamentale iar in anul 2001 am înființat o asociație culturala a cărei
președinta sunt, organizând ateliere de aplicare a artei in educație si ateliere de
dezvoltare personala pentru copii si adulți.
Precizez ca in prezent nu exista un centru cu activități similare in zona in care doresc
sa deschid afacerea , exceptând un Club al copiilor unde se desfășoară câteva din
aceste activități cu un număr limitat de copii, doar pe perioada școlara.

Din informatii statistice am aflat observat o creștere ușoara a populației si a

natalității in zona. Peste 400 de copii cu vârsta intre 6-18 ani cu un părinte sau ambii
părinți plecați la munca in străinătate care de cele mai multe ori rămân in îngrijirea
unui bunic, sau o persoana din familia lărgita. Acești copii nu sunt lipsiți de confortul
material dar au nevoie de un sprijin atât educativ cat si afectiv. Prin activitățile
noastre dorim sa-i implicam in ocuparea timpului liber intr-un mod constructiv .
Analiza SWOT

Puncte tari Puncte Slabe

 Proiect inovativ, creativ  Lipsa experientei

 Noutate pe piata
 Personal calificat in tara si
in strainatate
 Optimism si implicare
 Echipa tanara si cu
experienta profesionala in
domeniu
antreprenoriale
 O perioada mai mare de
investitie fara un profit
 Produsul nostrum nu acopera
necesitati basice

Oportunitati
 Lipsa de alternative a
timpului liber pentru
copii si adulti
 Cresterea natalitatii
 Cresterea interesului
pentru conceptual de
dezvoltare perosnala si
educatie non/formala
 Activitati atat pentru
adulti cat si pentru copii
Amenintari
 Alternativele locale de
petrecere a timpului liber
 Lipsa educatiei la nivelul
comunitatii asupra
conceptului de dezvoltare
personala
 Puterea scazuta de
cumparare
 Salarii mimin pe economie

Promovare

Centrul de dezvoltare personala Arcoiris oferă servicii specializate si reunește o

echipa tânără de psihologi, formatori si profesori cu o vasta experiență in domeniu si
cu o formare profesională continuă și actualizată.
Atelierele creative si ședințele de consiliere se desfășoară într-un spațiu special ,
amenajat și adaptat nevoilor clienților, departe de zone aglomerate, într-un mediu
relaxat și primitor.

Căutați un psiholog în Curtea de Arges? Copilul dumneavoastră are nevoie

de logopedie, consiliere psihologică sau un loc în care să-și manifeste creativitatea?
Echipa noastră vă stă la dispoziție de luni până vineri între orele 9 – 20.

Pentru că vrem să venim în sprijinul dumneavoastră, la cerere, pot fi stabilite

programări și în decursul zilei de sâmbătă. Iar duminica va punem la dispoziție spatii
atractive si închiriere de săli pentru organizări de onomastice zile de naștere pentru
copilul d/vs sau desfășurarea altor activități de tip cursuri, formare profesionala, etc.
Oferim servicii psihologice variate atât pentru copii (logopedie, art-terapie,
ludoterapie, terapie cu copii cu CES, ateliere de dezvoltare personală și consiliere
educațională) cât și pentru adulți ( psihoterapie în tratarea depresiei, a anxietății, a
tulburărilor de panică, de stres posttraumatic, de comportament alimentar,
psihoterapie de cuplu și de familie, consiliere psihologică și parentală)

Segmentul de piata:
Clienții noștri potențiali sunt persoane cu venituri medii si peste medii, interesați de
educația si bunăstarea copiilor lor si care investesc in viitorul acestora si in timpul
liber si recreerea acestora. De asemenea tineri si adulti preocupati de dezvoltarea
pesonala sau care cauta un serviciu specializat de psihoterapie.

Ceea ce ne diferențiază de potențialii noștri concurenți este oferta noastră de formare

pentru toate categoriile de vârsta si complexitatea serviciilor oferite.

Punctele noastre tari in comparative cu alte servicii oferite pe piața sunt :

 echipa motivata cu experiența profesionala in tara si străinătate,
care acoperă domeniile de activitate necesare dezvoltării afacerii;
 concept nou si inovativ in domeniul educației non formale
 preț competitiv si accesibil

Centrul Arcoiris își dorește sa-si atragă clienții prin oferirea unor servicii diversificate
si de calitate.
Activitatea de promovare are ca obiectiv informarea potențialilor clienți despre
serviciile si avantajele pe care le oferă proiectul nostru. Clienții vor afla despre
serviciile noștri prin intermediul publicității făcute in unitățile de învățământ
preșcolare si școlare, recomandări, pagina web, anunțuri in presa , radio si
televiziune locala. Suntem convinși ca cea mai buna reclama va fi calitatea serviciilor
oferite iar cel mai eficient mijloc de promovare vor fi chiar clienții noștri care ne vor
recomanda. Un canal important de promovare va fi website-ul nostru prin care ii
vom informa săptămânal pe clienții noștri despre noile activități si evenimente
desfășurați in centru. Vom elabora materiale promoționale , fluturași, broșuri de
prezentare distribuite in grădinițe, scoli, companii multinaționale, centre comerciale
etc. Ne-am gândit si la oferte si pachete promoționale pentru clienți fideli precum si
campanii in perioade de sărbătoare, gen Paste, Crăciun, vacante, Ziua copilului.

Date privind concurenta

Conform studiilor , zeci de milioane de euro au fost investite in ultimii doi ani in
spatii dedicate copiilor. Deopotriva cheltuielile alocate pentru programe educative
pentru tineri si adulti alimenteaza o nisa extrem de dinamica si profitabila, iar marja
de profitabilitate este una dintre cele mai ridicate pentru un start-up. Concurenta pe
acest segment este reprezentata de un centru sprtiv pentru tenis si basket unde
potențialii noștri clienți si-ar putea orienta cererea. Spre deodebire de aceste centre
noi oferim activitati simultane pentru adulti si copii si de asemenea activitati unde
copii si parintii pot [articipa impreuna. In ceea ce privesc serviciile de psihoterapie
nu exista concurenta pe piata cum dealtfel nu exista activitati de petrecere a timpului
liber in perioadele vacationale. Ideea unui Cinema de vara vine sa se plieze pe o
necesitate locala intrucat in orasul nostru nu exista un cinematograf.
VI. PLANUL OPERATIONAL

Ateliere Modalitate Pret

Ateliere Arta 60 min /de doua ori 15 lei ședința individuala
pe săptămâna sau 80 ron/lunar
Ateliere Educative 60 min /de doua ori 15 lei ședința individuala
pe saptamana60 min sau 80 ron/lunar
/de doua ori pe
săptămâna
Ateliere Sportive 60 min /de doua ori 15 lei ședința individuala
pe săptămâna sau 80 ron/lunar
Consiliere săptămânal 50 ron/ședința
&psihoterapie
Logopedie săptămânal 50 ron/ședința
Închiriere sala zi de la cerere 250 ron/4h
naștere
Închiriere spațiu La cerere -
cursuri
Activități peri0ada Tabere -
vacanta
Cinema de vara 15lei/persoana

Am gândit de asemenea oferte pentru familii cu mai mulți copii sau pentru
copii care participa la doua ateliere lunare precum si bonusuri pentru persoanele
care aduc un client nou. In perioada sărbătorilor avem oferte promoționale si
discount uri in toate activitățile centrului.
 ORGANIGRMA CENTRU PENTRU ZEVOLTARE PERSONALA ARCOIRIS
Numărul, nivelul posturilor, denumirea posturilor, structura, principalele cerințe ale posturilor,
condițiile generale și specifice de ocupare

CONDIŢII GENERALE ŞI PRINCIPALELE

NR.
TIP POST NIVEL STUDII Tip contract SPECIFICE PENTRU CERINŢE ALE
CRT
OCUPARE POSTURILOR
1 Coordonator centru/ Superioare Contract Absolvent de studii superioare Asigură conducerea
Manager Norma de lungă durată, cu diplomă de Centrului şi răspunde de
întreaga licență în domeniul științelor buna funcționare şi
sociale şi vechime în îndeplinirea atribuțiilor
specialitate de minim 2 ani acestuia
2 Secretariat/Administraț Medii/superioare Jumătate Studii medii sau superioare in Colaborează la buna
ie norma administrație secretariat , funcționare a centrului,
experiența minima 1 an relații cu clienții
3. Psiholog Superioare Colaborator Absolvent de studii superioare Evaluare, consiliere,
extern de lungă durată, cu diplomă de educație non formală şi
licenţă în informală
specializarea psihologie
3 Psihopedagog/Logoped Superioare Colaborator Absolvent de studii superioare
extern de lungă durată, cu diplomă de Evaluare, consiliere,
licență în educație non formală şi
specializarea psihopedagogie informală
4 Formatori ateliere Superioare de Colaboratori Absolvent de studii superioare Asigură buna
6-10 persoane specialitate externi de specialitate absolvite si desfășurare a atelierelor
experiența profesionala mai pentru copiilor si adulți ,
mare de 1 an beneficiari ai serviciilor
din cadrul Centrului
5 Contabil PL Colaborator Absolvent studii contabilitate Asigura contabilitatea
extern firmei
Fisa postului Manager/Coordonator Centru

Informații generale privind postul

Denumirea postului: șef centru/manager
Nivelul postului - conducere
Scopul principal al postului : organizează, îndrumă şi controlează întreaga activitate din cadrul Centrului

ATRIBUŢII ŞI RĂSPUNDERI

 Răspunde de aplicarea legislației în vigoare privind activitatea centrului;

 Elaborează regulamentul de ordine interioară
 Organizează, îndrumă și controlează întreaga activitate din centru;
 Asigură întocmirea în condiții corespunzătoare şi la timp a tuturor activităților, semănării ateliere, ședința consiliere etc;
 Informează personalul asupra actelor normative în vigoare (legi, decrete, hotărâri, instrucțiuni, regulamente, dispoziții) si
asigura respectarea acestora;
 Întocmește fișa postului pentru personalul din subordine pe baza legislației existente şi în acord cu interesele instituției;
 Ia măsuri pentru asigurarea şi dezvoltarea bazei materiale a centrului;
 Ia măsuri pentru efectuarea reparațiilor curente şi capitale îngrijindu-se de păstrarea curățeniei şi a aspectului estetic al
centrului;
 Răspunde de desfășurarea in condiții oprime a activităților din centru;
 Formulează şi promovează misiunea centrului prin activități de publicitate si informare;
 Răspunde de aplicarea tuturor normelor privitoare la asigurarea securității muncii;
 Se preocupă de dezvoltarea bazei didactice-materiale a centrului;
 Asigură respectarea drepturilor copilului şi ale personalului din subordine;
 Stabilește şi acordă concediile de odihnă personalului ținând seama de interesele bunei desfășurări a activității centrului;
 Propune, potrivit legii, măsuri de sancționare a celor care comit abateri de la îndatoririle profesionale şi morale sau au
încălcat legile, regulamentele şi dispozițiile în vigoare;
 Asigură activitatea de perfecționare continuă a personalului;
 Organizează, îndrumă şi controlează întregul proces instructiv-educativ şi răspunde de rezultatele activităților;
 Întocmește şi răspunde de întreaga activitate instructiv-educativă din centru şi ia măsuri pentru organizarea programului
zilnic;
 Coordonează şi răspunde de activitatea desfășurată în centru împreună cu personalul din subordine.
 Descrierea responsabilităților postului Secretara/administrativ

 Informează potențialii beneficiari despre activitățile Centrului

 Stabilește programul de activități in legătura directa cu formatorii atelierelor
 Ajuta la promovarea activităților
 Anunța beneficiarii despre activități, semănării, conferințe si confirma participarea
 Asigura lista de materiale necesare fiecărei activități
 Participa la elaborarea materialelor de promovare si publicitate
 Comunica direct cu formatorii despre acțiuni, date
 Menține legătura cu clienții si ii informează despre activitățile lunare ale centrului prin pagina web
 Copiază / redactează / tehnoredactează diferite materiale.
 Primește si transmite e-mail-uri si memo-uri.
 Privind relațiile interpersonale / comunicarea
 Asigura o buna comunicare cu toate departamentele firmei si transmite corect si in timp util informațiile.
 Manifesta atenție fata de toate persoanele străine care vin in firma indiferent in ce calitate se prezinta acestea.
 Are o atitudine politicoasa atât fata de colegi, cat si fata de persoanele cu care vine in contact in cadrul firmei.
 Răspunde de corectitudinea si promptitudinea cu care furnizează / transmite informații.
Răspunde de promovarea imaginii firmei prin comportamentul adoptat si prin activitatea desfășurata.
 Urmărește in permanenta daca mesajele / corespondenta au fost recepționate / transmise si au ajuns la destinație. Se
preocupa in permanenta de dezvoltarea si îmbogățirea competentelor proprii.
 Păstrează confidențialitatea asupra informațiilor la care are acces.
 Răspunde de rapiditatea si promptitudinea cu care preia / transmite mesajele celor interesați.
Privind regulamentele / procedurile de lucru
 Respecta procedurile de lucru generale specifice societății (programul de lucru, punctualitatea in întocmirea si predarea
rapoartelor etc.).
 Respecta Regulamentul Intern si Regulamentul de Organizare si funcționare.
Fisa postului: Psiholog

Informații generale privind postul

Denumirea postului: psiholog
Nivelul postului - execuție
Scopul principal al postului : Evaluare, consiliere, educație non formală şi informală

Atribuții specifice ce revin angajatului :

 Efectuează examenul psihologic pe baza instrumentelor specifice profesiei, stabilind nivelul general de dezvoltare;
 Identifica ariile de dezvoltare deficitare in vederea demarării activității de recuperare;
 Activități de terapie individuală în vederea ameliorării deficiențelor de natură atenționară, mnezică, senzorio-perceptivă,
cognitivă, emoțională şi comportamentală;
 Asigură servicii de consiliere cu copii aflați în situație de inadaptare școlară şi socială pentru reeducarea proceselor afectate,
îmbunătățirea autocunoașterii şi optimizarea dezvoltării personale;
 Realizează servicii de consiliere cu părinții individuale sau de grup, oferindu-le suportul informațional, instrumental şi
emoțional de care au nevoie;
 Planifica activități pentru fiecare cuplu - părinte/copil care sa răspundă nevoilor de informare, educare si consiliere ale
acestora, contribuind la dezvoltarea abilitaților parentale de creștere si îngrijire a propriului copil.
 Educație pentru sănătate, promovarea sănătății şi a unui stil de viața sănătos (ex. prin prevenție primara şi secundara 
informarea şi pregătirea părinților pentru a fi terapeuți în procesul de recuperare şi integrare a copiilor
 Păstrează confidențialitatea asupra informațiilor la care are acces.
 Alte evaluări în situaţii care implică componente psihologice;
 poate organiza workshop-uri în cadrul definit de competențele sale
Fisa postului Psihopedagog/Logoped

Informații generale privind postul

Denumirea postului: psihopedagog
Nivelul postului - execuţie
Scopul principal al postului : Evaluare, consiliere, educaţie nonformală şi informală

ATRIBUŢII SI SARCINI SPECIFICE POSTULUI

 Desfășoară activități de stimulare senzoriu-motorie, cognitiva si de limbaj, de educație şi reabilitare comportamentală

pentru copii;
 Consiliere copii si părinți
 Utilizează terapii specifice psihopedagogice adecvate fiecărui copil si adulti;
 Colaborează cu ceilalți specialiști şi cu alţi angajați în vederea evaluării, desfășurării de programe de consiliere şi terapii
specifice psihopedagogice;
 Elaborează recomandări psihopedagogice menite să faciliteze progresul copilului în toate ariile de dezvoltare;
 Face rapoarte privind progresele fiecărui copil în parte, în urma ședințelor individuale sau de grup;
 Asigură supravegherea copiilor in timpul desfășurării sesiunilor de consiliere;
 Organizează activitățile de educație non-formală si de dezvoltare personala;
 Participă la activități de formare a deprinderilor pentru viața independentă si autonoma a copiilor
 Elaborarea şi susținerea cursurilor de educație parentală
 Elaborarea şi publicarea de materiale informative de specialitate
 Respectă Codul etic elaborat de coordonatorul Centrului (norme de comportament, atitudini de comunicare etc).
Fisa postului Formator Ateliere de creație

Descrierea postului si a responsabilităților

 Organizarea atelierelor pentru copii si adulți
 Instruirea cursanților in vederea dobândirii cunoștințelor, abilitaților si atitudinilor fiecărei arii de lucru
 Oferirea de servicii de training la cele mai înalte standarde in vederea dezvoltării abilitaților personale ale cursanților
 Elaborarea de propuneri privind strategia si politicile de instruire si dezvoltare .
 Asigura planificarea programelor de training.
 Stabilește scopurile si obiectivele instruirii si / sau prezentărilor, precum si metodele de instruire.
 Elaborează materialele de training, studiile de caz, role-play etc.
 Susține efectiv programe de trening de specialitate pentru copii si adulți
 Realizează feedback / evaluare cursanți si întocmește rapoarte de training
 Elaborează propuneri pentru alte nevoi identificate in timpul trainingului si face propuneri de dezvoltare.
 Creează un climat de încredere si respect reciproc intre cursanți
 Răspunde de corectitudinea informațiilor furnizate pe durata training urilor.
 Are o atitudine politicoasa atât fata de colegi, cat si fata de alte persoane cu care vine in contact in cadrul firmei.
 Este responsabil de alegerea celor mai potrivite metode de formare si specializare
 Răspunde de calitatea serviciilor de training furnizate, precum si de conformitatea acestora cu nevoile firmei
 Răspunde de calitatea si profesionalismul atelierelor realizate
 Respecta si aplica normele de Securitate si Sănătate in Munca, precum si normele PSI privind regulamentele / procedurile de
lucru
 Răspunde de respectarea procedurilor interne legate de utilizarea instrumentelor si a aparaturii din dotarea
departamentului.
 Răspunde de informarea imediata a persoanelor responsabile privind orice defecțiune in funcționare a echipamentului cu
care isi desfășoară activitatea.
 Respecta si aplica prevederile Regulamentului Intern si ale Regulamentului de Organizare si Funcționare din firma.
 Respecta procedurile de lucru generale specifice firmei (programul de lucru, punctualitatea in întocmirea si predarea
rapoartelor etc.).
 Fisa post Contabil

Descrierea postului si a responsabilităților

Pregătirea si experiența
Nivel de studii: medii economice
Cursuri de pregătire: cursuri de Finanțe-Contabilitate finalizate cu atestat
Cunoștințe : Contabilitate româneasca Utilizare programe de contabilitate Operare MS Office (Excel, Word )
Aptitudini : de calcul matematic - de comunicare - de planificare şi organizare a activităților specifice

 Înregistrează încasările si plățile in lei conform extrasului de cont;

 Operează încasările si plățile in numerar conform registrului de casa;
 Operează avansurile din trezorerie conform deconturilor;
 Înregistrează facturi de prestații furnizori interni; -
 Înregistrează intrări de marfa in baza documentelor primite de la magazie (facturi interne, facturi externe, DVI si NIR). 9.2.
 Întocmește situații si rapoarte financiar-contabile si verifica corelarea acestora:
 Întocmește bilanțul contabil lunar
 Încadrarea corecta a documentelor contabilizate pe venituri si cheltuieli.
 Păstrarea confidențialității informațiilor si a documentelor legate de firma;
 Utilizarea resurselor existente exclusiv in interesul firmei;
 Respectarea prevederilor normativelor interne si a procedurilor de lucru privitoare la postul sau.
 Adopta permanent un comportament in măsura sa promoveze imaginea si interesele firme
 Se implica in vederea soluționării situațiilor de criza care afectează firma.
 VIII. PLANUL FINANCIAR

Nefiind o activitate care presupune utilizarea de instalații, echipamente, mașini etc., costurile inițiale sunt relativ reduse.
Principalele direcții înspre care se îndreaptă cheltuielile in faza incipienta sunt: înregistrarea legala a organizației, locația (obținerea
si amenajarea sediului), logistica (computere, telefon, fax, copiator, alte echipamente de birou), consumabile si, nu in ultimul rand,
personal. Este vorba despre cheltuielile ocazionate de recrutarea-selecția angajaților si de acoperirea salariilor si taxelor aferente pe
primele câteva luni de funcționare. Este esențial ca personalul sa fie de calitate, pentru ca într-o asemenea activitate resursa umana
este probabil cea mai importanta.

Finanțarea inițiala ne va ajuta in închirierea unui spațiu, dotare cu utilități si salarii personal contractat, urmând ca in mai puțin de
un an sa ne susținem financiar si sa avem si profit.
Afacerea va crea doua locuri de munca cu norma întreaga si peste 5 alte locuri cu part-time sau contract de colaborare
Impactul la nivelul comunității va fi unul major , centrul având o disponibilitate de a oferii servicii anual la peste 200 de copii si
adulți .

Grafic desfasurare activitati

Nr.crt. Denumire activitate Perioada de desfasurare

L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12
1 Infiintare firma
2 Aprobari functionare
3 Inchiriere, amenajare si dotare spatiu
4 Anunturi angajare si proces de selectie
5 Elaborare material publicitar si
campanie de publicitate
6 Demararea activitatii
7 Campanie publicitara trimestriala
8 Activitate ateliere, cursuri,inchiriere
spatii
9 Campanie publicitate, oferte speciale
10 Activitate ateliere, cursuri,inchiriere
spatii
Buget anual estimat

Cheltuieli Luna 1 Luna 2 Luna Luna 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3
Chirie Local 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500
coordinator, 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500 2500
(norma
intreaga)
secretariat 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250 1250
administrativ

5 Formatori 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 2000
luna
Contabil luna 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300
Publicitate 800 - 500 500
Mobilier SI 2000 -
Dotare
Consumabile 400 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200
Alte cheltuieli
TOTAL 10750 10000 10000 10000 10500 10000 10000 10000 10000 10000 10500