Gimnaziul Viişoara, s.

Viişoara, Ștefan Vodă

Aprobat __________________ directorul gimnaziului Malachi Ludmila, ______________________, 2018

Coordonat _______________directorul-adjunct Gavrilov Zinaida, ______________________, 2018

Discutat și aprobat la ședința comisiei Învățământul primar, proces-verbal N___din _________________, 2018

PROIECTAREA
DE LUNGĂ DURATĂ
LA EDUCAŢIA TEHNOLOGICĂ
CL. a IX -a
Profesor: Malcoci Andrei
 COMPETENŢELE SPECIFICE DISCIPLINEI:

 Elaborarea unui proiect de confecţionare a unui obiect, care să răspundă unei

trebuinţe; prezentarea acestui proiect;
 Conceperea şi organizarea mijloacelor de confecţionare a unui obiect conform
proiectului elaborat;
 Realizarea obiectului conform proiectului elaborat, respectînd regulamentul
tehnologic;
 Evaluarea lucrării realizate, memorizarea etapelor procesului tehnologic.
 Modulul I : „Tehnologii de prelucrare a lemnului”
Nr. ore: 20 ore
Sub-competenţe Produs Criterii de Elemente de Nr. Data Activităţi de învăţare şi Obs.
evaluare conţinut ore evaluare
1. Elaborarea unui proiect de Exprimă 1. Obiecte din lemn 1 Discuţii privind activitatea
confecţionare a unui obiect din opinie, părere ornamentate Uniunii Meşterilor Populari din
lemn, cu îmbinarea mai multor Dezbatere proprie. tradiţional: Republica Moldova.
tehnologii de prelucrare artistică a
lemnului: Răspunde la - obiecte utilitare (set de Discuţuşii despre varietatea şi
subiect. 1
- argumentarea necesităţii bucătărie,scăunel, semnificaţia ornamentului
valorificării meşteşugului popular de sipeţel, veselă, etc. ) tradiţional;
prelucrare artistică a lemnului;
- distingerea varietăţii obiectelor - elemnte de mobilier; 1 Activităţi de analiză a obiectelor
Denumirea
confecţionate cu utilizarea temei, din lemn ornamentate în motive
diverselor tehnologii de prelucrare scopului. - elemente de decor al 1 tradiţionale;
artistică a lemnului; porţilor, frontoanelor;
- elaborarea unui proiect de Eseu Literatura din domeniul
confecţionare a unui obiect struturat Limbaj clar, - obiecte de cult; meşteşugurilor populare;
ornamentat; 1
specific
- alcătuirea schiţei de ornamente şi domeniului. -obiecte decorative. Analiza literaturii din domeniul
motive. 1 meşteşugurilor populare;
Utilizează 2. Materiale şi ustensile:
2. Conceperea şi organizarea corect 1 Organizarea expoziţiilor şi
mijloacelor de confecţionare: terminologia - lemn de diverse specii; târgurilor la nivel de localitate,
pregătirea materialelor şi a republică;
1
ustensilelor (lemn de divesre specii, -ustensile pentru
ustensile pentru sculptură, cioplire, traforare, gravaure, Colectarea unor obiecte
traforare, gravură) cioplire, sculptare. 1 ornamentate din trecut;
Atitudinea
- deosebirea speciilor lemnoase
individual-
după culoare, textură, densitate; creativă. Excursii în regiunile unde este
- planificarea etapelor de dezvoltat meşteşugul de
confecţionare; - organizarea locului prelucrare artistică a lemnului;
de muncă şi respectarea regulilor de
protecţie în muncă. Expoziţie Respectă 3. Tehnologii de 1 Exerciţii de alcătuire a schiţelor
opinia şi
prelucrare artistică a de ornament;
punctul delemnului: 1
3. Confecţionarea obiectului vedere al- traforajul; Evaluarea proiectelor
altor colegi. 1
proiectat utilizând ustensilele - pirogravura; prezentate de elevi:
necesare: - gravura în lemn; 1 - lucrări practice de modelare a
- desenarea, trasarea, transpunerea -cioplirea ornamentului 1 obiectului;
Argumentare 1
ornamentelor, motivelor pe geometric; - lucrări practice de executare a
a propriei
material; - sculptura în relief; 1 decorului pe obiectul modelat;
păreri, opinii
- confecţionarea şi ornamentarea - sculptura în volum; 1 - discuţii privind evaluarea
obiectului proiectat. - strunjirea; 1 lucrărilor elevilor;
- mozaicul (furniruirea); - discuţii privind descrierea
4. Evaluarea obiectului confecţionat tehnologiilor utilizate la
conform crtiteriilor estetice, 4. Ornamentica: prelucrarea artistică a lemnului;
tehnologice, utilitare: prezentarea - Compoziţii cu motive 1 - discuţii despre managmentul
unui comentariu referitor la geometrice, fitomorfe, organizării unui târg al
tehnologiile utilizate la prelucrarea zoomorfe, cosmomorfe, 1 meşterilor populari.
artistică a lemnului. scheomorfe,
antropomorfe.

Modulul II : „Activităţi agricole”

Nr. ore: 15 ore
Sub-competenţe Produs Criterii de Elemente de Nr. Data Activităţi de învăţare şi Obs.
evaluare conţinut ore evaluare
1. Elaborarea unui proiect de Proiect Pomicultura 1
cultivare-îngrijire a unor culturi Stabilirea - Plante fructifere 1 Activităţi de organizare şi
fructifere: coacăz, căpşun sau scopului. lemnoase. elaborare a unui proiect de
zmeură, pomi fructiferi / viţă-de-vie cultivare-îngrijire a unor plante
1
(la alegere): - Plante fructifere fructifere: coacăz, căpşun sau
Aplicarea ierboase. zmeură – la alegere;
- identificarea acţiunei factorilor de creativă a 1
mediu asupra producţiei de fructe; instrumentelor - Influenţa factorilor de Activităţi de identificare a
şi materialelor
mediu asupra producţiei acţiunii factorilor de mediu
- clasificarea plantelor fructifere de artă. de fructe. asupra producţiei de fructe;
după particularităţile biologice ale Lucrare 1
acestora. realizată Stabilirea - Pepiniera şi materialul
în grup scopului. săditor. Activităţi de clasificare a
plantelor fructifere după
Aplicarea - Arbuşti fructiferi. 1 particularităţile biologicce ale
2. Conceperea şi organizarea creativă a acestora;
instrumentelor 1
mijloacelor de realizare conform - Coacăzul, agrişul.
şi materialelor
procesului tehnologic:
de artă.
-Plantaţiile de zmeură. 1 Activităţi de pregătire a solului:
- stabilirea utilajului şi materialelor Descrierea curăţirea terenului, greblarea,
necesare; rezultatelor - Particularităţile afînarea etc.
1
biologice şi importanţa
- participarea la lucrările de coacăzului, agrişului etc.
pregătire a solului. Prezentare .Descrierea
rezultatelor. Viticultura. Activităţi practice de îngrijire a
3. Realizarea lucrărilor de îngrijire, - Organele viţei-de-vie. 1 plantelor fructifere cultivate;
recoltare a roadei obţinute. Atitudinea
individual- - Fructul – caracter 1
4. Evaluarea calităţii roadei creativă. distinct al soiului. Activităţi de recoltare, sortare a
obţinute: roadei;
-Formarea butucilor şi
- evaluarea calităţii lucrărilor de lucrării în verde. 1 Activităţi de evaluare a
realizare a rodei, de ambalare, rezultatelor muncii depuse, a
transportare etc. ; - Boli şi dăunători. calităţii şi cantităţii roadei.
1
- utilizarea adecvată a terminologiei - Strugurii şi importanţa
specifice. lor.
1
Evaluare și recapitulare.
1