© 2019 | Toate drepturile rezervate

Ediţie oferită gratuit de către MARSILIAN prin BioMap.ro.

Toate drepturile asupra acestei cărți digitale sunt rezervate de Marsilian Technologies SRL.
Nicio parte din această carte nu poate fi reprodusă, sub nicio formă sau metodă, fără
acordul scris al Marsilian. Aveţi dreptul de utiliza acest ebook doar pentru propria persoană.
Această carte digitală nu poate fi vândută sau împrumutată. Dacă doriţi să împărtășiți
această carte unei alte persoane, vă rugăm să o direcționați pe aceasta către adresa
www.biomap.ro.
„Profesorii îți deschid ușa. De intrat, trebuie să
intri singur.” — Proverb chinezesc
 ÎN LOC DE PREFAȚĂ

Numele meu este Mihai Voinea și sunt unul

dintre fondatorii BioMap.

Vreau să te felicit că ești aici și că ai ales să

te documentezi în legătură cu un element ce
lipsește cu desăvârșire în educația formală.

Este vorba de răspunsul la întrebarea:

Cum învățăm?

A înțelege cum funcționează creierul reprezintă una din cele

mai nobile incursiuni ale ființei umane, iar această abilitate
– de a învăța cum să înveți – este absolut vitală pentru un
viitor sau actual medic.

Pentru că noi... învățăm toată viața.

Textul de față a venit nu doar ca o completare firească a

tehnologiei vizuale pe care o aduce BioMap, ci și ca „o
lucrare de licență” pentru cei aproape șase ani în zona de
educație. Cele patru platforme educaționale pe care le-am
creat au ajutat în total peste 51.000 utilizatori, și suntem
convinși că experiența căpătată de-a lungul timpului va
putea ajuta alte zeci de mii.

Prezenta carte digitală este rezumatul multor studii citite și

distilate într-o manieră ușor de urmărit. În câteva cuvinte,
ea reprezintă esența stilurilor de învățare. Există multe
clasificări și modele în psihologie, însă noi am ales-o pe
cea pe care o considerăm a fi cea mai completă pentru
medicină. Și am făcut-o mai ușor de înțeles.
În cuvintele autorului, Teo Dumitru:

Micul ebook pe care îl ai în față este bazat pe un model

psihologic foarte popular, pe care mi-ar fi plăcut să îl
”
descopăr mai demult - de preferat acum 6 ani, înainte să
intru la medicină.

Am lucrat la el enorm și l-am editat intensiv, pentru a-l

face cât mai ușor de înțeles, iar apoi am adăugat o tonă de
elemente practice, ca să îl poți pune direct în aplicare.

Scopul lui este, în primul rând, să te ajute să te descoperi

pe tine, iar în al doilea rând, să te facă mai adaptabil,
pentru a putea să excelezi în facultate și, mai departe, în
cariera de medic.

Cui se adresează? Nu doar celor care se pregătesc pentru

„
admitere și studenților la medicină, ci și medicilor care cred,
ca și noi, că învățatul nu se oprește niciodată.”

Cartea de față este o hartă completă a tipurilor de învățare,

o unealtă care ar trebui citită de oricine depune efort
cerebral intens, de oricine caută să își optimizeze modul de
studiu la medicină, și în special de tine!

Lectură placută și spor la învățat!

– Mihai
O SCURTĂ POVESTE

Personajele cărții noastre sunt Andrei și Laura, prieteni

foarte buni. Cei doi sunt colegi de grupă la aceeași facultate
de medicină și au cam aceleași note, dar când vine vorba de
învățat, cei doi sunt cât se poate de diferiți.

ANDREI
• Îi place anatomia – de altfel, e foarte bun la asta.
Profesoara îi dă voie să disece, și obișnuiește ca apoi
să deseneze pe tablă scheme anatomice și să le
explice colegilor. Face asta și pentru că îl ajută enorm
să își fixeze materia.

• Învață bine de pe ilustrații și scheme. Detestă

cursurile la care se dictează.

• Face totul ca la carte și nu poate să învețe dacă nu

are toată informația pusă în ordine. Învață lecție de
lecție și e foarte atent la detalii.

• Nu îi plac materiile prea teoretice. Probabil de aceea,

cea mai mică notă a lui a fost de 7, la Statistică
Medicală.

• Îl auzi mereu zicând „Să vedem ce facem!”.

 LAURA
• Adoră Genetica și Statistica medicală. Nu îi place
anatomia; spune că e „prea puțin de înțeles și prea
mult de memorat”. De fapt, îi e foarte greu să învețe
orice ce nu are o logică evidentă.

• Își înregistrează notițele de la cursuri și le ascultă în

timp ce le citește.

• Îi place să descopere conexiuni logice între noțiuni

sau materii. Înainte să citească un nou capitol, mai întâi
îl scanează ca să prindă imaginea de ansamblu, și
abia apoi trece la învățat, începând cu informațiile de
bază.

• Visează să devină cercetătoare, pentru că îi place să

descopere lucruri noi și vrea să inoveze.

• E genul care spune „O să mă gândesc la asta”.

Probabil te-ai regăsit puțin în fiecare din cele 2

caracterizări. Cum, mai exact?

E clar că stilurile de învățare ale celor doi diferă

fundamental. Totuși, ar putea spune cineva că unul e mai
bun decât celălalt?

Sigur că nu!

Cu toate astea, stilurile de învățare joacă un rol esențial

în modul în care cei doi preferă să li se predea informația, în
modul în care învață și, adesea, în materiile care le plac (la o
adică, e dificil să îți placă ceva la care nu ești bun).

Dar ce anume îi deosebește pe cei doi? Prin ce diferă

stilurile lor de învățare, și cum ar putea fi ele încadrate?
AXELE ÎNVĂȚĂRII

În anul 1988, Richard Felder și Linda Silverman au

publicat articolul „Stilurile de învățare și predare”, lucrare
cunoscută pe plan mondial, care a primit sute de citări.
Modelul ilustrează preferințele de învățare printr-un
model cu 4 axe distincte.

Lucrarea a fost inițial gândită ca un ghid care să îi ajute pe

profesori să înțeleagă nevoile studenților privind predarea.

Cu toate astea, învățatul este un proces care are loc doar

cu foarte mult efort cerebral. Cu alte cuvinte, trebuie să îți
predai singur materia dacă vrei cu adevărat s-o înveți.

De aceea, e extrem de important în primă fază să știi care e

modul tău preferat de a învăța.

Activ Reflectiv

Preferă manipularea Preferă să gândească

obiectelor, experimentele
și învățarea practică.
Sunt aceia care lucrează
foarte bine în grup.
Reușesc să învețe
predând altora.
îndelung, să evalueze
opțiunile și să învețe
printr-o analiză
individuală. Sunt aceia
care dau cel mai mare
randament când lucrează
singuri.
 Senzorial Intuitiv
Senzorial
Preferă informația Preferă informația
Preferă informația
concretă, practică, teoretică, conceptuală și
șiconcretă, practică,
procedurală. Învață inovatoare. Învață creând
și procedurală.de
folosindu-se Învață
simțuri. conexiuni. Caută sensul
folosindu-se
Caută dovezi de palpabile.
simțuri.
și logica.
Caută dovezi palpabile.

Vizual
Preferă graficele,
imaginile și schemele.
Caută reprezentarea
vizuală a informației
Verbal
Preferă informația citită
ori ascultată. Caută
explicațiile exprimate prin
cuvinte.
Secvențial
Preferă să aibă informația
prezentată într-o manieră
lineară și ordonată.
Aceștia trebuie să pună
detaliile cap la cap pentru
a-și forma o imagine de
ansamblu.
Global
Adoptă o abordare holistică,
adică preferă ca toate
piesele de informație
să fie interconectate.
Trebuie mai întâi să vadă
imaginea de ansamblu ca
să înțeleagă ceva.

Ți-ai dat deja seama ce stiluri preferă cei doi? Care?

Răspuns:
Laura: Reflectiv – Intuitiv – Verbal – Global
Andrei: Activ- Senzorial – Vizual – Secvențial
 Care crezi că e stilul tău de învățare? Încearcă să-l
ghicești, bazându-te pe informațiile de mai sus!

Gata? Verifică-te completând în 4 minute un chestionar

simplu, care îți va spune exact unde te afli pe cele 4 axe ale
învățării. Click pe butonul de mai jos!

Îmi descopăr stilul de învățare!

Ei? Ai avut o surpriză?

Urmează o descriere amănunțită a celor 8 stiluri de

învățare. Îți sugerez să le citești cu atenție pe toate, nu doar
pe cele în care te regăsești, și asta din mai multe motive:

• Vei fi surprins să afli că ești, de fapt, ambivalent pe una sau mai

multe axe.

• Vei afla că pe unele materii se pretează mai bine alte tipuri

de învățare, și cea mai inteligentă decizie ar fi să îți ascuți și
celelalte stiluri.

• Antrenându-te să înveți în mai multe moduri, poți face față

mai multor stiluri de predare, și îți poți forma o imagine mai
completă a materiei.
 ACTIV

Cei care învață în mod activ

tind să își fixeze mai bine
informația în mod practic,
adică punând-o în aplicare.

Îi ajută să o predea sau să o

discute cu cineva.

Aceștia tind să lucreze mai bine în grupuri. Sunt cei care la

cursuri răspund mereu la întrebări (și uneori vorbesc și când
nu sunt întrebați).

Nu pot să se concentreze dacă nu fac ceva ca să-și

consume energia. Bâțâitul din picior sau clănțănitul pixului
sunt, culmea, lucruri care îi ajută.

Nu ezită prea mult să testeze lucruri noi sau să ia decizii,

așa că o să îi auzi mereu zicând „Hai să încercăm!”.

PUNCTE FORTE

Învățarea activă ajută la

dezvoltarea abilităților
practice, iar luarea rapidă
a deciziilor e un factor
esențial în foarte multe
specializări medicale.
În plus, interacțiunea
eficientă atât cu ceilalți
medici, cât și cu pacienții,
va fi un mare plus.
PUNCTE SLABE

Atunci când acționezi înainte de a-ți face, în prealabil,

un plan, există riscul să te grăbești și să faci foarte multe
greșeli. Încearcă să analizezi puțin lucrurile înainte de a
începe. Lasă-ți timp să și digeri informația învățată, înainte
de a o discuta cu ceilalți.

De asemenea, atunci când îți descarci energia e posibil, fără

să vrei, să îi enervezi pe cei din jur.

TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

Învățatul trebuie să fie pentru tine o activitate dinamică,

pentru că simți mereu nevoia de a face ceva.

• Găsește întotdeauna aplicabilitatea lucrurilor pe care le înveți

– gândește-te cum te vor ajută ele să devii un medic mai bun.

• Joacă-te de-a medicul! Când înveți patologii, imaginează-ți

pacienți cărora le faci anamneza.

• Fă-ți flash cards - Ia bucăți de hârtie și scrie pe o față

întrebările, iar pe cealaltă răspunsuri. Apoi folosește-te de ele ca
să înveți și să te testezi!

• Folosește materiale de studiu interactive, care să îți permită să

controlezi tu modul în care înveți.

• Fixează-ți cunoștințele rezolvând cât mai multe grile (pentru

admitere sau rezi).

• Predă materia învățată unui coleg sau repetă împreună cu un

grup.

• Încearcă să repeți când ești pe banda de alergare, să te plimbi

prin casă cu caietul în mână, sau să asculți înregistrarea lecției
în timp ce faci sport - citește mai multe despre mișcare pe
blog.grile-admitere.ro sau blog.grile-rezidentiat.ro.
REFLECTIV

Reflectivii au nevoie mai

degrabă să gândească
și să analizeze îndelung
noțiunile pentru a le
înțelege.

Studiul în grup nu e activitatea lor preferată, ci le place, în

general, să lucreze și să învețe singuri.

Limbajul folosit este de genul „Stai să ne gândim un pic...”.

De aici, și deciziile luate doar după ce au stat mult și au
reflectat asupra lor.

Sunt puternic introspectivi, au o putere mai mare de

concentrare și sunt foarte empatici. De regulă, au obiective
bine stabilite și știu exact ce au de făcut.

PUNCTE FORTE

Atenția la detalii e o trăsătură esențială a unui medic bun,

iar determinarea te va ajuta să devii unul. În plus, răbdarea
și empatia te vor apropia de viitorii tăi pacienții.

PUNCTE SLABE

Dacă gândești prea mult, riști să nu faci nimic. Vine un timp

când trebuie să iei decizii, să faci pași concreți și să pui în
practică lucrurile pe care le înveți.

Mai mult, comunicarea e extrem de importantă în profesia

de medic, așa că nu-ți fie teamă să răspunzi la cursuri. Iar
atunci când vine vorba de grupuri, implică-te cât poți de
mult!
TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

Încearcă să reflectezi cât mai mult asupra materialului

de studiat, să creezi conexiuni între informații și să vezi
aplicabilitatea și importanța a ceea ce înveți. În funcție de
celelalte stiluri preferate, poți să:

• Înveți punându-ți întrebări: „De ce e așa? Care sunt urmările

acestui proces?”.

• Îți revizuiești cât mai des notițele (vezi articol pe blog pentru
admitere și medicină).

• Repeți cât mai des materia (articol pentru admitere sau

medicină).

• Desenezi scheme din minte și să gândești în imagini.

SENZORIAL

Tipul Senzorial se bazează

pe simțuri pentru a
cuprinde informația: vizual,
auditiv, kinestezic.

Preferă lucrurile concrete

și noțiunile palpabile, și are
o afinitate pentru detalii. În
general, nu are o problemă
cu memorarea.

Se descurcă, în general, foarte bine la anatomie și îi plac mai

mult materiile clinice, sau cele cu aplicabilitate directă în
profesia de doctor.

PUNCTE FORTE

Informația senzorială este larg răspândită, ușor de înțeles

și învățat. În plus, capacitatea de memorare te va ajuta
foarte mult să înveți noțiunile de bază ale fiecărei materii,
care nu pot fi deduse din ceea ce știi deja.

PUNCTE SLABE

Dacă te bazezi prea mult pe acest stil, ai tendința să te

concentrezi doar pe ce ți se dă, în loc să gândești în afara
cutiei și să inovezi.

În plus, sunt foarte multe concepte abstracte în medicină,

pe care nu le poți vedea/atinge/auzi. Aici, imaginația va fi
cea mai puternică armă de învățare a ta!
TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

• Când înveți, folosește-te de simțuri cât poți de mult! În funcție

de preferințe, poți apela la scheme și imagini pentru vizual,
notițe și înregistrări pentru verbal, sau atlase interactive pentru
tipul Activ.

• Ia-ți informația din surse cât mai explicite.

• Caută mereu utilitatea și aplicațiile practice în ceea ce înveți.

• Pune cât mai mare accent pe cazurile clinice. Atunci când

ești acasă, imaginează-ți scenarii în care faci anamneza unor
pacienți.
INTUITIV

Intuitivii preferă să
descopere teorii și
posibilități. Prind mai
repede conceptele noi,
le place inovația, și evită
lucrurile monotone și
repetitive. Pentru ei,
învățatul se bazează pe
conexiuni logice.

Se folosesc foarte mult de ceea ce știu deja, și

disprețuiesc memorarea.

Au o afinitate mai mare pentru științele abstracte, precum

fiziologia, biofizica, genetica sau statistica medicală.

PUNCTE FORTE

Cele mai multe cursuri sunt predate în acest stil, așa că

dacă îl stăpânești, îți va fi foarte ușor să înveți încă din sala
de curs.

Capacitatea ta de abstractizare te va face să înțelegi din

mers conceptele complexe din medicină. În plus, legăturile
logice pe care le creezi involuntar te ajută să reduci nevoia
de a memora.
PUNCTE SLABE

Dacă pui prea mare accent pe Intuitiv, riști să îți scape detalii
importante, ceea ce înseamnă o învățare superficială.
După ce ai înțeles materia din punct de vedere logic, fă
un efort și încearcă să reții și amănuntele, chiar dacă asta
înseamnă să memorezi.

Dezvoltă-ți atenția și răbdarea, și nu uita să te verifici cu

atenție la examen înainte să dai lucrarea.

TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

• Creează legături între concepte și găsește sensul în fiecare

lucru pe care îl înveți.

• Dacă vizualul e punctul tău forte, fă-ți scheme care să te ajute

să pui lucrurile cap la cap.

• Folosește mnemotehnici pentru a face memorarea mai

ușoară (articol blog admitere și medicină).

• Încearcă să fii mereu la curent cu ultimele noutăți în domeniu.

• Intră pe blog.grile-rezidentiat.ro sau blog.grile-admitere.ro

și descoperă noi moduri inedite de a învăța eficient.
 VIZUAL

Cei care învață vizual

preferă imaginile, schemele
și graficele pentru a
învăța. Sunt aceia care își
amintesc cum arată până și
pagina pe care se găsește
o informație.

La cursuri preferă schemele în locul clasicelor notițe, și

chiar și atunci când trebuie să scrie după dictare (lucru care
le displace profund), simt nevoia să deseneze pe margini
sau să evidențieze anumite cuvinte sau fraze.

Ei pot să vizualizeze cu ușurință oameni, obiecte sau

locuri – motiv pentru care stau bine cu orientarea. Memoria
lor e construită din imagini, astfel că dacă îi întrebi ce au
făcut ieri, o să încerce să îți descrie prin cuvinte imaginile
care le apar în minte.

Chiar și limbajul lor înclină spre vizual: „Observ! Văd cum

se leagă.”.

PUNCTE FORTE

Informația prezentată vizual prin diagrame, scheme, grafice

ș.a.m.d. este de regulă comprimată, astfel încât să fie
înțeleasă cât se poate de ușor:

O imagine face cât o mie de cuvinte!

Când folosești materiale vizuale, învățarea devine mai

eficientă, și reușești să legi mai bine conceptele între ele.
PUNCTE SLABE
Când te focusezi prea mult pe vizual, ești adesea în
dezavantaj, pentru că verbalul este (încă) cel mai răspândit
mod de a distribui informația.

Încearcă să-ți upgradezi stilul de a-ți lua notițe (articol

admitere/medicină) și să cauți moduri de a expune
informația prezentată cu propriile cuvinte, stimulând astfel
aria verbală. Asta te va ajuta și să verifici, obiectiv și precis,
gradul de retenție a informației – cu alte cuvinte, cât de bine
ai învățat.

TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

• Creează tabele 3D și subliniază textul cu un cod special al

culorilor (articol blog admitere și medicină).

• Fă-ți propriile scheme pentru a face legătura între concepte.

• Folosește imagini vizuale puternice ca să înveți liste, și

cuvinte noi greu de pronunțat (spre exemplu, numele de
medicamente).

• Apelează la hărți mentale, sau Mind Map-uri (admitere/

medicină).

• Caută pe internet materiale video care să te ajute (îți recomand

site-ul lui Armando Hasudungan și canalul de YouTube JJ
Medicine).

ȘTIAI CĂ:
90% din informația primită
de creier este vizuală, și 82%
din studenții la medicină
preferă să învețe vizual?

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5549383/
 VERBAL

Cei care învață verbal au

o afinitate pentru cuvinte,
fie ele scrise sau vorbite.
Le este ușor să se exprime,
dar și să înțeleagă ce spun
cei din jur. Spre deosebire
de cei vizuali, aceștia
gândesc în cuvinte, și
adesea o fac cu voce tare.

Preferă informația scrisă sau vorbită, neavând o problemă

să fie atenți la cursuri, să scrie după dictare, sau să citească
pagini întregi de text.

Memoria lor se bazează pe verbal, iar limbajul lor este, de

asemenea, înclinat spre auditiv: „Sună bine!”.

PUNCTE FORTE

La medicină, cea mai mare

parte a informației e verbală.
Explicațiile profesorilor vin, de
obicei, pe cale orală, iar cărțile
conțin în proporție de 90% text.

Dacă stăpânești acest stil, îți va fi

foarte ușor să prinzi informația
chiar din sala de curs, iar la
examene nu vei avea probleme
să redai prin cuvinte ceea ce ai
învățat.
PUNCTE SLABE
Informația verbală este pe cât de vastă, pe atât de puțin
densă.

În contrast, ilustrațiile și video-urile conțin informația într-o

formă mult mai comprimată. Dacă îți poți dezvolta stilul
vizual, poți reduce semnificativ timpul de învățare.

TEHNICI DE ÎNVĂȚARE
• Citește cu voce tare. Mai mult, poți să te înregistrezi în timp
ce citești și apoi să asculți, sau chiar să înregistrezi cursurile
(asigură-te că profesorul e ok cu asta).

• Folosești tehnici mnemonice în care să pui accent pe sunete,

rime și ritm.

• Când înveți o listă, poți să iei inițiala fiecărui termen și să

alcătuiești un cuvânt cu ea.

• Rescrie lecțiile folosind propriile cuvinte; fă-ți conspecte.

• Când repeți cu voce tare, fă-o într-un mod cât mai teatral.

• Învață răspunzându-ți singur la întrebări pe baza textului.

Stai puțin, de ce se încadrează cititul aici, și nu la Vizual?

Mă bucur că ai întrebat! Într-adevăr, ai fi tentat să pui cititul la Vizual –

la o adică, folosește același organ de simt: ochiul.

Secretul este subvocalizarea (vocea din capul tău pe care o auzi

atunci când citești). De fapt, subvocalizarea e un proces esențial nu
doar în învățare, ci chiar și în înțelegerea textului. Dacă nu mă crezi,
încearcă să citești un paragraf în timp ce reciți cu voce tare o poezie,
și spune-mi cu ce ai rămas!

Cititul se încadrează la Verbal, deoarece cuvintele citite sunt

interpretate de creier la fel ca cele auzite. Mai multe informații pe
această temă găsești aici!
SECVENȚIAL

Cei care se încadrează în

acest stil preferă să învețe
liniar, pas cu pas. Sunt
aceia care învață perfect
o lecție, și abia apoi trec la
următoarea.

Ei știu cât au învățat, și pot prezice cu mare acuratețe

ce notă vor lua la examen. Sunt ordonați, și de aceea au
nevoie ca și materialele de pe care învață să fie puse în
ordine.

PUNCTE FORTE

Materiile din facultate sunt predate, de regulă, într-o

manieră secvențială, pe care îți va fi ușor să o accepți.

Ești bine organizat, iar asta îți va conferi un avantaj la

examene (în special la cele de tip scris). În plus, atenția la
detalii cu siguranță te va ajuta să devii un medic bun.

De asemenea, expunerea logică și organizată a informației

va fi un plus pentru când va trebui să vorbești cu pacienții,
sau chiar cu eventualii studenți, dacă vrei să fii profesor.

PUNCTE SLABE

Atunci când desparți conceptele în părțile componente,

poate fi mai simplu să înveți, dar nu neapărat și mai eficient,
mai ales pe termen lung. La o adică, învățarea liniară e
cauza pentru care multora, la examen, li se taie filmul.
 Și unde mai pui că cele mai multe examene îți cer să
dai search în minte și să găsești o anumită piesă de
informație într-un ocean de cunoștințe? Prin urmare, e
foarte important cum și unde așezi informațiile în mintea
ta atunci când înveți. Încearcă, pe cât posibil, să nu tocești
materia, ci să îi găsești un fir logic.

Când studiezi, ia din când în când o pauză și încearcă să

privești lucrurile în ansamblu. Gândește-te la cum e
conectat conceptul din fața ta la celelalte noțiuni și, mai
departe, cum e integrat cu celelalte materii.

TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

• Pune în ordine toate materialele de pe care înveți, și fă-ți un

plan de studiu (admitere/medicină) bine pus la punct.

• Fii precaut când vine vorba de învățat din mai multe surse,
și ai grijă să nu pierzi firul. Încearcă mereu să găsești logica
și creează-ți ancore ca să știi să te orientezi. Acestea pot fi
notițe, mici scheme pe marginea paginilor, sau chiar cuvinte
cheie evidențiate cu anumite culori.

• Dacă ești fan al schemelor, creează-ți tabele, pentru că

acestea te vor ajuta să urmărești informația organizat, în două
moduri: pe linii și pe coloane.
 GLOBAL

Stilul Global este al celor care

trebuie să aibă mereu în minte
imaginea de ansamblu. De
aceea, ei cuprind mai întâi ideile
principale, și abia apoi adaugă
detalii.

Modul în care aceștia absorb informația nu este unul neapărat

ordonat, ci seamănă mai mult cu punerea laolaltă a unui puzzle.
De aceea, uneori le este greu să se auto-evalueze înainte de un
examen, pentru că nu își dau seama cu exactitate cât de mult știu.

Învață cel mai bine realizând conexiuni între piesele de

informație și le plac materiile ample precum morfopatologia,
semiologia sau medicina internă, ce funcționează ca o punte între
multe alte discipline.

PUNCTE FORTE

Ai o vedere de ansamblu care te va ajuta să te orientezi cu

ușurință la examene, chiar și atunci când nu stăpânești foarte bine
un subiect și, mai târziu, în profesia de medic.

Modul aparent anarhic în care funcționează mintea ta te ajută să fii

mai creativ și să găsești soluții ingenioase pe care alții nu le văd.

PUNCTE SLABE

Dacă vezi doar în mare lucrurile, există riscul să te împarți în prea multe
direcții, încercând să alergi înainte să înveți să mergi. Focusează-te pe
fiecare subiect și nu trece mai departe până nu îl înțelegi!

Asigură-te că reușești să înveți nu doar macro (imaginea generală

a materiei), ci și micro (fiecare subiect în parte), punând accent pe
detalii. Până la urmă, ele fac diferența!
TEHNICI DE ÎNVĂȚARE

• Aplică Tehnica 3C3R

Este cel mai eficient mod de a pune în valoare stilul Global,

și cuprinde 6 pași:

1. Cercetează – Răsfoiește mai întâi capitolul, observă

titlurile și ilustrațiile, și încearcă să găsești ideile
principale.

2. Chestionează – Pe măsură ce răsfoiești, pune-ți cât mai

multe întrebări referitoare la elementele descoperite la
pasul 1.

3. Citește – Începe să citești textul, răspunzându-ți la

întrebările pe care ți le-ai pus anterior.

4. Repetă – După fiecare fragment citit testează-te.

Încearcă din minte să îți răspunzi la întrebări, sau să
faci un rezumat ori o schemă.

5. Reflectează – Analizează în fiecare secundă ceea ce

citești, găsește-i utilitatea și importanța, și leagă
noțiunile noi de ceea ce știi deja.

6. Revizuiește – După ce ai terminat un capitol / o lecție,

aruncă o privire peste el, peste notițe și retestează-te
(tot din minte). Repetă acest pas de cât mai multe ori.

• Folosește-te de scheme când înveți, dar și când repeți.

Orice mod de a crea conexiuni între cunoștințe îți va fi de
mare ajutor. Încearcă Mind Map-urile. (articol admitere/
medicină).

• Tabelele 3D (admitere/medicină) se potrivesc perfect

stilului tău, pentru că te ajută să vizualizezi conexiuni și să
înveți cu ușurință detalii care altfel ți-ar da o mare bătaie
de cap.
 ÎN LOC DE ÎNCHEIERE

Indexul Stilurilor de Învățare propus de Felder este doar

unul din modelele psihologice care explică modurile de
învățare preferate de oameni.

Genomul uman cuprinde undeva la 30.000 de gene,

adică există 30.000 de moduri de a fi diferiți între noi
(asta fără ca măcar să luăm în calcul factorii de mediu).
Prin urmare, orice model ales nu poate fi altceva decât o
simplificare grosolană a realității infinit mai complexe.

În plus, Indexul nu îți spune abilitatea absolută în ceea ce

privește un stil de învățare, ci doar preferința relativă. Spre
exemplu, poți să preferi stilul Verbal, dar să ai și o memorie
vizuală fantastică. Ce trebuie să știi e că:

1. Ești deja cu un pas înainte.

Să nu crezi că ești mai prejos decât cineva din cauza
rezultatelor din chestionar, sau că ele te opresc din a deveni
ceea ce îți dorești. Dimpotrivă, faptul că ai completat
chestionarul și ai ajuns să te cunoști mai bine te ajută să
ajungi o persoană mai eficientă în învățare și mai aproape
de ceea ce vrei să fii. Și apropo de transformare...

2. Facem un pariu?
Te provoc să revii peste un an și să refaci chestionarul. Pot
să pariez că rezultatele vor fi altele. De aceea, nu trebuie să
îți pui ștampila de Vizual, Reflectiv, sau orice alt stil preferi
acum. Lucrurile se pot schimba, și se vor schimba! Nimic
nu e bătut în cuie. Și, în plus...

3. Moderația e cheia!
Acest index te ajută să îți conștientizezi preferințele, să
știi să profiți de punctele forte și să le compensezi pe cele
slabe, prin echilibrarea stilurilor de învățare.
 Mai mult însă, aș putea spune că un medic are nevoie de
câte ceva din toate cele 8 clase:

• Puterea de observație și atenția la detalii a tipului Senzorial

• Imaginația și gândirea abstractă a Intuitivului

• Capacitatea de a acumula informații rapid pe cale Vizuală

• Puterea de înțelegere a informației Auzite sau Citite

• Interacțiunea eficientă cu oamenii și capacitatea de a

învăța practic a tipului Activ

• Analiza amănunțită și răbdarea Reflectivului

• Abordarea sistematică și gândirea logică a Secvențialistului

• Vederea de ansamblu și interdisciplinaritatea Globalistului

Nu trebuie să te limitezi la stilul preferat pe care l-ai

descoperit acum, ci să încerci să experimentezi, pentru a
deveni un medic complet. Stilul tău este acela care te ajută
să înveți materia din fața ta. Adaptează-te.
Până atunci, tot ce pot să îți urez este:

Învață nu mult, ci bine!

PS: Îți mulțumesc că ai citit până aici. Dacă ai vreo întrebare,

nelămurire, sau dacă pur și simplu vrei să conversăm pe
această temă, scrie-mi la hello@biomap.ro.

Între timp, te aștept pe BioMap.ro, dacă vrei să descoperi

cum poți folosi stilurile de învățare în favoarea ta pentru
aproape orice disciplină medicală.

Spor la
treabă,

Teo Dumitru