Evaluare – Eu și universul meu

Clasa a V-a

Citeste cu atentie textul:

Când Ionel se apucă de învăţat, toată lumea din casă păşeşte în vârful picioarelor. De fapt, ,,toată
lumea din jur” e numai bunica, măruntă, slabă şi puţin gârbovită. Mama e la serviciu, iar tatăl e plecat
de vreo trei săptămâni în delegaţie.
Se-nţelege, bunicii nu îi vine prea uşor să calce în vârful picioarelor- are aproape şaptezeci de
ani. Ea ştie însă ca târşâitul papucilor îl enervează pe băiat. Şi doar sufleţelul învaţă… . ,,Lasă-l să
înveţe… dragul de el ! Ce silitor e ! Cum vine de la şcoală se apucă de învăţat. Nici să mănânce nu mai
are răbdare. Dragul de el... mănâncă cu ochii în carte… Şi când se încalţă e cu cartea alături…
Sărăcuţul, de-abia nimereşte copcile de la bocanci”. De aceea îl încalţă bunica, în timp ce sufleţelul
citeşte. Dacă s-a pomenit băiat mai sârguincios?! Se spală cu cartea în mână… Şi culmea! Îl persecută
la şcoală. Cum poate să susţină dirigintele că nu învaţă deloc? (...) Conştiincios, mânca-l-ar bunica, şi
cât de mult învaţă...
Dar n-are încotro. Tot trebuie să-l deranjeze să cumpere pâine:
- Ionel… Ionel, sufleţelule…
- Ce vrei?
Drăguţul de el, nici când vorbeşte cu el nu îşi desprinde ochii de pe carte!
- Comoara lui bunica, nu te duci tu după pâine?
- Uff! Nu mai poate omul să citească un rând... Eu nu mănânc pâine. Du-te dumneata, dacă vrei
pâine… Pe mine să mă lăsaţi în pace. Am de învăţat… Dumneata nu vezi?
(Mircea Sântimbreanu - Sufleţelul învaţă)
1.Cine este autorul textului? 0,5p

2. Precizează care este tema fragmentului. 1p

3. Transcrie 3 cuvinte cheie. 1,5p

4.Precizează locul desfășurării acțiunii. 0,5p

5.Numește personajele textului.1p

6.Formulează două idei principale care se desprind din textul citit.2p

7.Scrie trei argumente pentru a încadra fragmentul citit în categoria textelor literare. 1,5p

8.Imaginează-ți cum a continuat dialogul intre cele două personaje (minim 10-12 replici).1p