t::!

a:1
a;;tit:'

TESTULGOODENOUGH

MATERIAL
Un creionnegrusi o-foaie ba:neliniata.
l

INSTRUCTI.A
',#;;;.i.";;ai€ de hirtie-tu vei desenaun om. pgseneaza,catde'repede'tupoti' frl.upierde
rli6in" ; qaestebinedarinnici
poatefi.incurajatspunan{u-i-se
Copiror
t*ili;Lfi,'".t;;i
un t"t nu trebuieinfluientat.
Fro[-p*i;n O"t, colectiv,ln acestcaz trebtrieluate,masuriderpreeautie.:
indeminacopiluluicarti,
Estede cea rnai,mareimportantasa se eviteorice,suge*t6r.;;; fie:la ::Facumvrei"tu'
"
il;;;,;'"!.i;';|}e,,"t5"icl r" saseraspunda,invariabit;
intreba'rd
"r.ice
COTAREA
;.7;rcs"riaA ,
il;;;t" oameniinerecognoscibili'
car" se plaseaza
;;-;q;iitfi.1"1*f9"n'
b'"::"i]::i|,r,oq;it5'iio-t,.--J"i",pi; 0.'" -'
desenur'estecstat
ma'9!rra
o anu;TiiJLr*siprrinio.t onilgteintl-o'anumita sedacota
deintentie
Dacariniire,,a.g grosolan
saua unuicerc
;:t;fir de?F;,g'* l_11ti"Luent patrat,
torma"unui a'unuitt'iunghi',
sumara
facuteintr-o'maniera
;ffi;ffiffiildinacesteformesuntcuprinseintr-undese-n..-;..'
=.;';-;G e,1a{ryforul poatesa
i;;Jit : copil.ulu!
i"i;A;;;r-oin" sasecearaexplicatii
ffiffi;;;;'tf"i;ilqi"."partinemai.desra,b1categorieiBdecatcateg9Ije],t
sa se bvitesa ise sugereze
csnd,seinterogheaza copilulin'legatura sautrebuie
cu desenul
raspunsulce se astePta.
DESENULTI9'CE
DESPRE
Dupace se laudadesenulsp spuo€: "ACUMVORBESTE-MI ESrE
ilKitT.il+H;A;6+;.oi;J", searata
raspunde se1q11ne:"rCE ..
undetaliu.si
;;'tiT^"-;;;;;;rm raspunda,
esteincapabil'sa sau dacael numesteo parte"Unom"'
desenultrebuiecodt in *tugoria h.oaca numesteihtr.unmod logicdiferiteleparti'desenul
trebuiecotat:incategoriaB. l

b. CategoriaB a corpului
care pot fi recunoscute'catgntatived'9lePre.zentare
Aeeas-ta,ctrprin.detoete,de-sepele 1 sau0'
estecot?t'Gu
dincele51deelemente
;;;;[;ffi;;i;*iin.ri.care
l'capul estep;rs7t', ( cEr€rl-?r
Oti"J toOatitatede a r:eprezentaclar.capullt9 b1i:-,t3-le.admisa' laracte'istici
fi insotitede un conturoarecareflgurindcapul nu pot fi considerate'
2,PicioarePrezente Numarul
p'icioarele'
teiadrnite orice metodain care apareclarintentisd",l,rePle,lenta
prolll'
tr,ebuiesa fie corect:douain desenuldin fata , unulsau.douain
Un:bastongrosolaa,desenariioi.tl"i""tit o" d"t"nt al.loite.a
copiluiui |i9ful'-?1""'n
considera ca desenul "
ooua
a1'e copiiirnicideseneaza
picioare.
ciotde,pioioresterdesenat,se dqual3bg-caz destulde rar-
picioar"iar,mai multe,atlnci
uneori,h.gi se O
coteaza Ul n!ci91cu
estecotatr.canipiJ;;;#;;iin mocnormalascunse in hainese da totusi1 daea
e.p.i
lellqbeJ
ex,tremitati sunt desenate'
oio,a16!or:
darseacorda
35J:[:[ 31ff#?u suntsuficiente 1daca
totusi un
a lasat
copilul
oarecare'spatiu intredegetesi corp'
4.Trunchiul Prezent chiar,daca esteo
iatiat saudreptunghiular.orice-indicar.e_y?.g^",1j1"::liului
.uB,,tfunchi
cap
liniedreapta,trebuie sa fie cotatapozitiv.Osimplaforma.plasataintre !f P.icioare ":t9 si. 1 ,
- pt'
nasturide la capla picioare
conteaza 0 pt-trunchi
consrderata ca untrunchi.Un randde picioare'
;;i";:l[;,o,tinieionr"err,31gn.a fostrrasatapt.a indicasepararea trunchiuluide

,A
 il
*^;

trunchiuluiesfesupenoalglatim!!. l, ' . .
,5' lrialtimea lt,-
-- spsizabila-cota
este0'
Dac€:eele obua,oimensiuni su[r-"g.ig.ra, citer.ega.nu'eiie'usor
Dacatrunchiulnu estereprezentat
ln numeroas*oazriiJir"r"nia poateRiesLata cu ochiul'tiber.
prindouadimensiuni cotaeste0.
6.Uneori netindicatii
" Lfn,ttunchi.perfectpatratsaudreptunghiular nu poatefi cqtat,dar.seda 1 dacadotturile
partiiduperioarea trunchiului la
suntdivergente
care lormeazatontirrut
suntrotunjlte-,Daca:,liniile
U"="g"tuiuipt.a indicacurburapieptului, punctuleste.castigat-
caqtrunchicandgatulesteomis'
neatasaterag"i sau,lajorrctiungq
Br,atelertreotiie.su
Dacarrunchiurest"'iniii;il;;i; inlofteaungo..ory.picioarelesuntatasatein altaparte
punctuldeatasarea bratelor,punctulnu gsteacordat'
o legatura.cu
decatla trunchi,fara'nici profil,fie in,f]tp: punctulnu poatefi
Dacaun hratsauuh,picioresteomis- iiu ca esteun desenin ii*te douap-icioare suntatasatein
datpe bazamembruiui ygprezentat,.daiOi& cefedouabrate
rairii*;;"t" ;'ie'o' Larer,:",11 la picioare'
altaparte:deoat 9'39f,:Y:f,Y:fie
.S.Bntelesipicioarelesuntatasatelalocu.lPltn.vnntruncnl
afle
, tn desenele:din,lata undeun"oiitrnlnet inbiexgpunctulde3g3tqretrebuiesa se
safieexactla locul
D"J"na6riinr'irni u,ariinol.atiF;tyi f" it"r"r. tr6buie fle'indicat
exactraumer:r. trebuie'sa intr-un
undearfi:rreurit,"1Juii;,iij;;;+"rr'dii't pi"Iiqugi,r:ue:atasareparte,
la o - '
mica:distanta
punctsituat,aprorir"il" p. ii,iiJr.oi.n. irrn.t iuluivazutdintr-o
"
9,f;'i:!{:;:::eta a satutui, decapestecotatcu 1' o
care-tracesa aparadistinct
simplajuxtapunereacapuluipetrunchinuprimestepunct.
:lO;Con,tgrulgatului ':,,. a membrelor
EltrebuierJi"i,n"r" o liniecontinuacu conturulcapuluisi a trunchiuluisau
prezenti
!!' lcnii vaga va primipunctul, chiar
Unulsaudoiochitrebuiesa fie desenati. O simplatrasatura
dacasemnificatia sa nu estesigura
12. NasulestePrezent
In desenuldinprofilnasultrebuie de frunteside barbie'
sa se diferentieze
G-ll! esteprezenta se
!3: in plusde ochiadesea esleimposibitsa
Daca,n rinJu|"r"t".t a fostdesenat daca
estg,indiferent
determine dacaestevorba,denassau'gura. Deoarece cotareaesteaceiasi
seLrd
Doda Punctul Pt.12sau13.
in douadimensiuni
"ii. iiJiirr ii gur" suntreprezentate
1516'9e
in desgnul'd1u daca.elle
c! cr'editPl''Qut'1
,formaa,,na",utui,d;.r-"q;t"t. O. it"t-"n.i Indesenul
indicata'
ill!1!ffi"ii'i*.;i;ensiuni sidaca ceg'"t. t9p:t?l_"_19^Y1"]::::te
tinia
.din n"io.rrunteside buzasuperigSg. trebuiesa
Gura
profilnasurtr#il;;L-Jir"r""t[i" liniacaretrebuiesa fie
aleceroroiui uu.e,ne riniaeare
aratefie.formele,,se,parate indica'g-Yra/
profil'aremai multesansede a
prelungir,e,a: carecontu.1"1=t""irrl"iei. un desendin
a,oE1e-iasi
bntinepunctuldecatun desendinfata'
din profilse acordapunctutdacaliniacare:descrie nasul'seintinde
Inrdesenele
interiordeasuprabuzeisuperioare
16.ParulestePrezent
desen
tntr-un in 09.09!el9r,dar,u1]1ul1!i
carenu aparenicio indicareabratelor.sia
intotdeauna-
partesi oe aitaa capului,aproape copilula wut sa reprezinte
liniidreptepornind,d.ero parur
primitive este
*iliifigJriu*
dege[e,,o.,ra.s"iii"-q!"rupiu ,ic""fr parur,,rn
desenere
adEseavizibilPlinPalarie. ,
17. Parul este bine Plas.at
Estevorbaaiciderp,arulnontransparent,adicaacelaGdreflU:patrundein'interioru
caPului-
conturului
18. Vesmintelesunt Prezente
 t
Un punctsau un cerc plasatin mijlocultrunchiuluireprezinta adesea.gmbilicul.Elnu
99P.ri".creditat drept O serie de liniiverticalesi orizontale
indicand'o.trasaturaprimestr
Y:"TTI.
1. Nasturiftra,:nicioalta indicatiede vesmantnu trebuiesa prime-asca cota.
19,Doua partiale vesmintelorsuntprezente h
/de ex. paiariasi paltonul/Estevorbade doua parti de vesmantcare a@perapartea
. corpului presupusaca trebuindacoperitacu ele.Dandacestpuncttrebuiesa tinemseamaca o
palarie.areo simpla.ating_ere cu varfulcapului,dar carenu acoperacraniutnuare credit.Nici
nasturiifaranici o alta indicatiede vesmantnu are credit.
20.,D:e,senul completal vesmintelor
Desenultrebuiesa fie liberde oricetransparenta, manecilesi pantaloniitrebuie
sa fie
reprezentati. In generalmanecilenu apardecatdupao anumitaperioadade dezvoltare,relativ
tardiva,cam la.2-3ani,.dupa.ce.copilul a inceputsa reprezinte pantalonul.Dinaceasta@uz?t
acestpunctestegreude obtinutinaintede 10 ani.
21. Patriarticotevestimentare suntbinereprezentate
Articoleletrebuiesa figurezein liniaurmatoare:patarie,veston,camasa,guler,cravata,
centura,bretele,pantalon.Pantofiitrebuiesa laie sa aparacatevadetalii,sireturi,varfulpantoful,
sau o liniedublapt, pingea.Camasasivestonultrebuiereprezentate cu maneci,buzunaielesi
reverelesa fie distincte.Nasturii singurinu sunt suficienti.Gulerutnu trebuiesa se confundecu
gatulsi reverelehaineinu pot fi luatedreptguler.Intr-uncuvant,esteimportantca cele patru
obiectevestimentaresa aiba semnelelor caracteristice.
22. Costumcomptet .
Ori care ar fi costumul/imbracaminte de lucru,uniforma,etc./eltrebuiesa fie completin
toatedetaliileesentialesi sa nu se nascanicio confuziea,elemenielor care=lcompun: O boneta
de marinarla un om imbracatin hainede lucru/de ex., cotareatrebuiesa fie foartestricta.
Elementeleurmatoaretrebuiesa fie reprezentate: palariecu / exceptiaomuluidesenatin hained
'lucru/,rr;,nanecilelcUrcxceptia.uneicamasi de sport, cu conditiaca restul imbraeaminteisa,fiein
'armoniecu aceasta/, pantalonulI faraexceptie/, pantofiicu :cateyd,dgtafii,#€rieotul,cotarii
inexacterezidain tendintade a acorda un creditfavorabilunorfoartenumeroasedetaliifara
,irnportantar in,pofida,abs-enteielenientelor,esentiale. Aoeasla",e6leadeseri,,oaauldasenelorcare
reprezintacow-boysau indieni,douatemecare se bucurade o marepopularitate la baieti
.intarziatide9 panala 12 ani. Se gasescintr-unastfelde deseno multimede detalii: coafura
ingrijitdesenata,cartusiera,etc.dar nu si maneci.Franjuripe brateasemeneacu cetecare
eventuaL.ser,Qflg ls'pgntalonnu pot fi luatedreptmaneci,cu.exceptiacazului:rqan{:o;:lini6
transversala..Jainc}reieturamainiineindicaterminareamanecii..
23.Degetele suntprezente
Eletrebuiesa figurezela celedoua maini,daca ambelesunt reprezentate. numarul
degetelorare mica'ifiportanta
24. Numarul corect de degete

omul,tine:un,,obiecU punctultrebuieacordatpe bazarnalniicompletviz[bilef.c-u conditiaca cealalt;

sa fie logicascunsain functiede pozitiasa.
25. Detaliicorecteale degetelor I
Degeteletrebuiesa fie reprezentate in douadimensiuni,lungimeafiind:netsuperioara
fatimii.Dacao mana nu este reprezentata se tragconcluziipebaza singureimainidesenate.
26. Opozitiadegetuluimare
, rAceqta,tr-ebuiesa se diferentiezenet de celelaltedegete,:Punctu!,e-ste
acordat:daca
,degetulmareq.stelr,nal'scurt inclusiv,aqricularul,,si,daca
decateelelalte,, r,rnghiuf
intredegetulmar
si indexestede cel putinde douaori mai mareca celdintrealtedouadegete,sau punctulde
atasareal degetuluimare este net mai aproapede incheietura,,mainii,decat cel al:aitor
degete.Da€celedoua mainisunt reprezentate, acesteconditiitrebuieconstatiate la fiecaredin
ele.
2,7.Manaesfe drsfrnctade degete side brate
, Uniicopiiinteligenti,
dandu-siseamade dificultati de reprezentare a mainilorse ascundir
buzunarele omuluidesenat. In acestcaz subiectulvafi creditatpt. punctele23,24darnu pt.
26.Punctul'27 iiva fi dat numaidacaparteasuperioara a mainiiestevizibil,deasuFra buzunarului
 li
{,
Aceastaregulaeste bazatape cota medieobtinutade ansambtuldesenslorexpcutatede catre
pozitie.
tiq,ireinaceasta
copit;i{i1, i9n1".."11"i -'i
28.'lncheieturilebrctelor . _
Cotulsau umarulsau ambele,trebuiedesenate.Daca bazade cotareeste cotul,el
trebuiesa aiba un plus si nu o curburala mijloculbratului.Dacase ia umarul cabaza, bratul
trebuies?.se gaseascaintr-opoltie sensibilparalelcu a€ corpului.Un brat care se indreapta
pur si simpluin jos nu conteaza, trebuiesa existeo curbala punctulde atasarea membruluipt. a
indicaumarul
29. lncheieturitepicioarelor
a;ffi;il; 5;'L;, ,"u trebuie desenate. Dacaarticulatiagenunchiului
este
"ro"le
luataca bazade cotaretrebuiesa existe- ca si in cazulcotului-un plin aproximativ
abrupt al
piciorului,sauo ingustarein acestloc.Liniilepantalonuluicare ajqngla inaltimea copiluluinu sun,
suficiente.Miculatia coxalaestefrecventreprezentiata. Dacaliniileinterioareale picioruluise
intblnesc la punctulde jonctiunecu corpul, punctulestecreditat.
30.Propoftiacapului
..qup5afila,capufui nu trebuigsa depas.--easca,jumatate?,c€l€i dar nicisa nu
a trunchiului,
fie maiq,Fle€t o zecimea acesteisuprafete.
31. Proportiabratelof
Lungimeabratelorsa fie egalecu ceaa trunchiului sauputinmaimare,dar ea nu trebuie
sa atingagenunchiul. Largimeabratelorsa nu fie maimicadecatceaa trunchiului.
32. Propoftia picioarelor
lungir';a ;ti;;rd"; nu trebuiesa fie maimicadecatinaltimea , nicimaimar,
trunchiului
de douaoridecatceaa trunchiului.
33.Proportiapicioarelor/a labeipicioarelor
tabete,bicOaielor trebuieredate'in:doua net,superioara,
dinrensiuni:,,,lu4girnea,'fiind
de la talpala parteade sus/.Lungimea
inaltimii/ nutrebuiesa fie superioara uneitr.eime din
lungimea gambei, niciinferioara uneizecimi a acestuia.Punctuleste de asemeneacreditat pt.
Oesineteilo.f ,iacare'piciorul/ labaestereprezentata in perspectiva.
34. Dubtadimensiune si
a bratelor picioarelor :
. Celedouabrate:aiceledouapicioaretrebuiereprezentate in doua dirnensiuni. In acest
cazpunctulestecreditatchiardacamainile/laba sunt
mainii/si picioaret"llt6s.,pioioarelof/
prin
reprezentate linii.
35.Prezenta,calcaiutui
OricemetodaneJade a indicacalcaiul,trebuiesa fie retinuta, punctuleste,de?sotTloll€;
ereditatindeseneledinfatain carepicior:ul esteredatrin,perspectiva .
36.Coordonarea conturului general
cele'rnai
saseintalneasca
i-ia6-ri.lir"ii*6"i"=rrn.'ilitrt deferme'si la punctete
multe
faranicio tendintamarcatade incrucisare
de incheieturi. saude incalcare. Graduldecomlexitat'
aldesenuluitiebuie sa fie luatin considerare : un desncomportand putine vafi cotatmaiput
linii
severdecatunulcarecomportamultedetaliisifrecvente$ehimbari'in-direetiile'lihiilor. Un desn
schitatin carecea mai maie partea conturului
liniilor sunt facutedih numeroase liniimici,esteo
oUi"Jicreditat;eaciesteo caiacteristica intalnitaaproapeexctusivin desenelecopiilorcu o bunz
maturitateihtefectualai,. :
' : :
Coordonarea
3:,7. afticulatiilor
:, iu.ia-finiiletrebuiedesenateintr:omanieraferna , cu puncteledeintalnirecorecte.
Acestpunctestebazatpe o interpretare multmairiguroasa decatcel precedent.Evident,.el nu
poetefi acordatdacasi 31 a fostacordat. , '
38.Coordonarea capului
ilffiffiffi;:i"1n.f,;iJ'in tortupunctele. trebuie
Conturulcapului fara
saseprezinte
neintentionateevident.Acest punctnu va fi,creditatdecat in deseneleini€areaPare
iregularitati,
mod net un cgnlur constienUcontrol/al miscarilormainii- " ,
' 39. Coordonareatrunchiului
;; $i. il;"lip;;;;9*i"i.t sau.un nudaniciunpunct-
cercprimitv
40. Coordonarreabratelorsi a picioarelor
Si unelesi celelaltetrebuiesa fie in douadimensiunisi fara o tendintade ingustatesi
punctulde jonctiunecu corpul.
 I
-t
':-1'

PaftilorcorPutui
41. Coordonarea
il; ffi;; inio"t" pu19t9r9.
safiesimetrice safie
ochii,9ula: nasultrebuie
de nas si de
in doua dimensiuni.In deseneiedinfata , ochii[rebuiesa fie echidistanti Nasul
reprezentate
buzeror. ftil&j;;;;;il;;i"iolytfnur-11ginco_recla in cttntrrrul''eorpului;
comisur,le undenasuleste
g.urii.;Aeolo
trebuie-sa,fie oe tormi ii-r"iri* ii sa ne nps'a1$gasugra centrului
cele'doualaturi
buzelor.
vorfi eichidistanteilcomisuile
reorezenta, on" orjjii""i" ;;#;
;5';;ffitll[Li" ." h" io"nii"" siva fi plasatain unghidreptcu axa.capului' de laba
jarnbes/'nu
,NorA ;u"JJse iii6"iil,a" piciSaia,estevir 6igambel
r;Jj:l;i:
piciorurui/ di ,delacertrul
5,XTffAt'"chiuttrebuiesa,aiba ul oog,rrgsur4si
."ninai*ic" oec"toed6trar'ori lacentrul
distanh:de
ornirrri,iaiill"iJ:tpl,yi n, 1i"uui9 dimensiunealuivafi
A.Catt"uatottt ununOr1.igotuzlou{runtea'si
ochiultir11a.linia,nasluirli. Guratrebuie
orooortionar" siriai"'"riului,cntsi cudimensiunile'caputui.
siIa fieproportionata
"r "ei"ljt"'-o-ri"n-"J" cucetetalte precizate.
orsane
u";il;;;;;,itriiegrr"i
42.Piezentq' urdchilor I
ili;iffi1',8tli.[..- i nete'din dinprofiltsa:'nu'se'Regl.$ez
fatasiunutdinoesenefe
ca.bratelettrnt
va,dminti in general
,rpn"u"ol"-r;;-*ti"frt;#d;. ;;Firor. Fiinorog_ul'isi c;ruza.in caz de indoialaestein
la o varstamaimicaaecaturechile.binaceqsta
.reprezentate
o"nsrar,,mai prudentsa se spuna,, *i" t"prrzentatintr-6manieramai.putin explicita/
:**;;li;;;J*ii desrabaun bratdecato ureche'
43.ProPoftiaurechilor dinprotilanumite
tnaltimea ti"oui" sa fie sensibir maimare decatlungimea..ln,desenela
ll
detaliicun:r,,", n ,n'irn.i r"pr"ziniaconouctulauditiv 6xtemtrebuie.sa !9 de.senal vazut
""r"
de detatiipotfi omise,urechile vorfi plasals 's21re';'m!ilooul'cepului
il#;t:l;iilat"'astfet pentruratiuni,inexplicabile,in
dinprofir: profirur trebuiesa se extinda catrespaterecapurui.
intindaurechile in
specialbaietiintarziati, au tendintade a inversaaceastapozitiesi de a face.sa
oit""iiuiut"i. In asemenea cazuri,punctul'nu este''creditgl "
44. Detatii aleochilor sun
' Esttivorba,'aici de sprancene si de genesaude ambele'.lnfiYlle g?zurisprancenele
in unele profiluridenivelsuperior' ele
reprezentate cu aiutorufuneitiniicurUJOeai:Ol" 9!!'-{ll, Geledouametodesuntsatisfacaloare
,i,'r,t,i.lii"ie,ptinii-unielie{carearata arcada sprancenei.
r"pr.u"nLi" iitintr-oseriede liniicur:be,porninddela conturul
Genelesunt
ochiului. "pro"pr'iniotd"zun"
45.PrezentaPuPilei vedereca
avandrin
il il;;i".rupracaruia se aflao liniecurbanu se va credita, suntdoi.ochi, pupilava
punctultrebuie r"ie-eontiderat r"pi"r"nt"**o.niul,insusi.'Daca
' :
"" ei'
in fiecaredin
' vvv!=- fie,desenata
l'Lnui.sa
is:'Fi;io,iia pupnei
Masuraorizontalatrebuie safie maimare:dgcatrrna.lula ne{r.q$ rgaoasur'rt reprezentati
dintrei. lnprofilulde'un grad s'tryeriorochiu
ambii ir"o,iia trebuiesa fie lnde-pii"it" 1;.to"
"aoici'in
"r"oii a'uneimigdale, esteun 1
"Jili prezentat
esteadesea in perspectiva , caformat" fie
"c"ea
;;";;; ;"tl I n lastfeldb cazuri, punctulestecreditat'
, sau
Zi;{i'ilieste.reprezentatadinprofit.,ochitrltrebuiesaifie'desenat'in.perspecliva
prasata',eatrepartea dinainte a
oacaformiertg,iiJ.i,igJ"il , prpir"f.orie si nedesenata
,
"v sprecentru.
nu
vvr"ursr'
ochiului,
iiiirrn si a fruntii
nZ,rairi pt'a
safier.1aln!;l,lq'.T.l}I:a
treuuie
siguia sisub gura
in"j"s"ffioirtrt" ochii ochiisau gurasuntornisecu conditia
,preze'1a,b"nui". ln des"*t oin proit-po"t. n creditatcand
ca in csnturut,fete'i i-r" *0. barbieisi a fruntii,daca nu estettn'€onturcare sa
"Litinin"ru puncturnu:poatefi creditat.Existao mica
indicesepardreabarbieide gat in deseneredin fata,
avansatisau normali'inceeace priveste
. diferentaintreperformantaexecutatade catrecopiii varsta'
pun"i, dar retardatiisuntnet inferioricelorlaltila toatenivelelede
"" ""-' -;;-acestui
obtinerea
ni tiirr t barbiei
 i
,l
i

'.:
"'- I'

, Barbiava fi net distinctade buzainferioara. punctuleste rar crgditat; exceptand

deseneledin profil. In cele din fata el poateficreditatdaca reliefulbarEieiesteindicatintr-un
mod oeF€@rel,de exempluprint-otinielejerasub buzainferioara
::,:t:50.,Fro,t!!u|:,,',l',,i
,,
Gapul,trunchiulsibrateletrebuiereprezentate din profilin astfelde desene.Truncfriulr
poatefi consideratdin profil decat daca liniacaracteristicaa nasturilora fost deplasatra de la
centru catre latura desenuluisidaca alte indicatiica buzunarul,cravata,etc. aratiaefectul
schimbariide pozitie. Desenulin intregimenu poatecontinedecatuna din urmatoareleerori: <
transparentacorporala/ de ex. conturulcorpuluiaparevazutprin brat/ un piciordin profil/ intr-,
adevar.at desendin profil, cel putindin parteasuperioaraa gambeicaie se afla in aer-plan-
trebuiesa fie ascunsade cea care se afla in avant-plan/ un brat atasatla conturulspateluiinto
spreinaintelgrtg un mod de atasarecare se intalnesteadeseain desenelecopiilor/
51. Silueta
Siluetatrebuiesa fie reprezentatalOin'profii'-ffieroaresau transparehtacorporala.
Numa.iformaochiluj,p.oate fi ignorata.Proportiadesene]ordin profilcreStef;araincetarepanac(
reprezintaec4.82o/odindesene/ de ex proporliagasitade Goodenough.

ETALONAJUL

5 000de subiecti.
urmatoare, stabilite.pe'3Proximativ
GoOden9,ughr,pro,trune:lro.f;ral€
:

VARSTA3 4 C "o T '8 9 10 ' ' 1' 1 12 13

PU,.|STE 2 6 10 14 18 22 26 30 g4 38 42
,: ,,i';:;,i
,. -'

CI
SEMNIFICATIA

determir,ra
Perlir:u,astabili,Cl,se :': se aflair
6'ani,;copilul,car€
varstareata.Astfelse considerC.de
:
si 1 zisiOaniii5.lunisi29zile., ,
s ani.siOiluni
s" pierrprnu-* un subiectde 10aniiig:lunise'davarsta&11:1, ani.' '' l
Dacaobtine32 de punctei se da varstade 10ani(etatemintala)

140--- inteligenta
exceptionala
1,20-1'38 ".ll - .,superioara
110' -lt - relativsuperioara
90-109--- -// - normalasau miilocie
90.€g:_--_G;_i-___--.-q incetinealaintelectuaia, rar asimitabiladebilitatii
zona'marginala i insuficientei/ cuprinzanduneori
cazuride ''intqlectiidla
Icel'maiadeseacalitate
69---:-*- a normai'ffii. Maijoseste
'---- granitainferioara
intarzierea mintala.adevarata
- debilitatemihtala
20-2549- irnbecilitate
subaceasta---------.*--.-----------:----------idjbtie
:
.
NOTA:,'secalculeazaca si la termen.ER-etate'cronologica

o,liffir:.',.- lri.lr l{iltr,i,