Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare anuală şi calendaristică – Limba latină – Clasa a VIII-a – An şcolar 2018-2019 – Profesor Chelaru Larisa Mihaela
LIMBA LATINĂ
PLANIFICARE ANUALĂ ŞI CALENDARISTICĂ
CLASA a VIII-a – AN ŞCOLAR 2019-2020
Planificare anuală şi calendaristică – Limba latină – Clasa a VIII-a – An şcolar 2018-2019 – Profesor Chelaru Larisa Mihaela
COMPETENŢE GENERALE, SOCIALE ŞI CIVICE
VALORI ŞI ATITUDINI
COMPETENŢE SPECIFICE
3
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 COSTEŞTI
PROFESOR CHELARU LARISA MIHAELA
PLANIFICARE ANUALĂ
CLASA a VIII-a – AN ŞCOLAR 2019-2020
DISCIPLINA: LIMBA LATINĂ MANUAL: Limba latină – Manual pentru clasa a VIII-a
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE AUTORI: Doina Ionescu, Cireşica Vlădulescu, Despina Mincu-Georgescu
CURRICULUM APLICAT: CURRICULUM DE BAZĂ – 1 oră EDITURA: Aramis Print, 2004
SEMESTRUL al II-lea
II IX. Cicada et formica 1 S 16
II X. Iunonis anseres 2 S 17-S 18
II XI. In foro 2 S 19-S 20
II XII. De bellis Punicis 2 S 21-S 22
II XIII. Oratio Hannibalis 2 S 23-S 24
II XIV. Hannibalis mors 2 S25-S26 S12 –
S 27 ”Săptămâna
Atfel”
II XV. Discamus cum poëta – Vulpes et corvus 3 S 28-S 30
II Evaluare 2 – Rideamus cum Plauto 2 S31 - S 32
II Recapitulare finală 2 S 33- S 34
Total ore semestrul al II-lea 19 S 16-S 34
TOTAL 34 S 1-S 34
4
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 COSTEŞTI
PROFESOR CHELARU LARISA MIHAELA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA a VIII-a – SEMESTRUL I – AN ŞCOLAR 2019-2020
DISCIPLINA: LIMBA LATINĂ MANUAL: Limba latină – Manual pentru clasa a VIII-a
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE AUTORI: Doina Ionescu, Cireşica Vlădulescu, Despina Mincu-Georgescu
CURRICULUM APLICAT: CURRICULUM DE BAZĂ – 1 oră EDITURA: Aramis Print, 2004
IV. Romanae 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi Romanae nuptiae 2 S 8-S 9
nuptiae enunţuri într-un text scris; Povestiri -Romanae nuptiae. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte Substantivul – declinarea a II-a,
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini substantive masculine terminate în –er;
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele substantive neutre
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar -Adjectivul – Adjectivul cu trei terminaţii 1
română, în vederea traducerii; Exerciţii (clasa I)
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
enunţuri şi texte scurte; Traducere Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri -
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie, Căsătoria. Naşterea)
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
6
VI. Pugna 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi Pugna 1 S 11
enunţuri într-un text scris; Povestiri -Pugna. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte Verbul – indicativul imperfect al verbului
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini esse
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele -Pronumele – pronumele şi adjectivul
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar posesiv
română, în vederea traducerii; Exerciţii Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri –
enunţuri şi texte scurte; Traducere Spectacolele la romani)
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
7
Evaluare 2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Evaluare 1 S 14
enunţuri şi texte scurte; Scheme şi tabele -Puer et fidus delphinus. Vocabula. 1
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie, Fişe de lectură / de dicţionar Exercitationes. Iocus
pronunţie şi scriere corectă; Exerciţii
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi Aplicaţii pe text
gramaticale studiate într-o varietate de Traducere
exerciţii;
8
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 COSTEŞTI
PROFESOR CHELARU LARISA MIHAELA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA a VIII-a – SEMESTRUL al II-lea – AN ŞCOLAR 2019-2020
DISCIPLINA: LIMBA LATINĂ MANUAL: Limba latină – Manual pentru clasa a VIII-a
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE AUTORI: Doina Ionescu, Cireşica Vlădulescu, Despina Mincu-Georgescu
CURRICULUM APLICAT: CURRICULUM DE BAZĂ – 1 oră EDITURA: Aramis Print, 2004
9
exerciţii;
XI. In foro 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi In foro 2 S 19-S 20
enunţuri într-un text scris; Povestiri -In foro. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte Substantivul – declinarea a III-a
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini parisilabică
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele -Verbul – imperativul prezent al verbului 1
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar esse şi al verbelor de conjugările I-IV
română, în vederea traducerii; Exerciţii Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri –
enunţuri şi texte scurte; Traducere Forul roman)
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
XII. De bellis 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi De bellis Punicis 2 S 22-S 24
Punicis enunţuri într-un text scris; Povestiri -De bellis Punicis. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte -Adjectivul – Adjectivul, clasa a II-a (c u 1
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini două terminaţii ; cu o terminaţie)
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri –
română, în vederea traducerii; Exerciţii Războaiele punice)
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text
enunţuri şi texte scurte; Traducere
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
XIII. Oratio 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi Oratio Hannibalis 2 S 25-S 26
Hannibalis enunţuri într-un text scris; Povestiri -Oratio Hannibalis. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte -Adjectivul – gradele de comparaţie ale 1
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini adjectivelor
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri –
română, în vederea traducerii; Exerciţii Hanibal. Scriitori latini despre Hanibal) S27 –
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Săptămâna
enunţuri şi texte scurte; Traducere Altfel
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
10
exerciţii;
XIV. Hannibalis 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi Hannibalis mors 2 S 28-S 29
mors enunţuri într-un text scris; Povestiri -Hannibalis mors. Vocabular 1
1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte -Verbul – conjunctivul prezent al verbului 1
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini esse şi al verbelor de conjugările I-IV
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar Morfologie. Instituţii, tradiţii, obiceiuri –
română, în vederea traducerii; Exerciţii Personalităţi romane. Viaţa militară.
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Concepte morale romane)
enunţuri şi texte scurte; Traducere
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
XV. Discamus 1.1 identificarea unor litere, sintagme şi Discamus cum poëta – Vulpes et corvus 3 S 28- S 30
cum poëta – enunţuri într-un text scris; Povestiri -Discamus cum poëta – Vulpes et corvus. 1
Vulpes et corvus 1.2 identificarea elementelor de structură Texte autentice scurte Vocabular
ale părţilor de vorbire studiate; Texte cu imagini -Verbul – conjunctivul imperfect al 1
1.3 identificarea într-un text a relaţiilor Scheme şi tabele verbului esse şi al verbelor de conjugările
sintactice esenţiale, prin analogie cu limba Fişe de lectură / de dicţionar I-IV
română, în vederea traducerii; Exerciţii Limbă, cultură şi civilizaţie (Lexic.
2.2 traducerea orală/scrisă a unor cuvinte, Aplicaţii pe text Morfologie. Instituţii, tradiţii,
enunţuri şi texte scurte; obiceiuri – Fedru. Corbul. Vulpea)
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu intonaţie,
pronunţie şi scriere corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate de
exerciţii;
11
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi Aplicaţii pe text Instituţii, tradiţii, obiceiuri – Teatrul la
gramaticale studiate într-o varietate de Traducere romani)
exerciţii;
12