Sunteți pe pagina 1din 3

Tema globală: Eu și lumea înconjurătoare

Grupa: Medie
Tema proiectului: „E toamnă iar în calendar.”
Durata proiectului: 3 săptămâni

1.Inventar de probleme
Ce știu? Ce vreau să știu? Ce am aflat?
 Suntem în anotimpul toamna.  De ce se îngălbenesc şi cad frunzele?
 Toamna începe grădiniţa.  De ce bate vântul?
 Toamna este un anotimp bogat.  De ce plouă?
 Toamna cad frunzele.  De ce pleacă păsările călătoare?
 Vremea se răceşte.  Ce facem cu fructele şi legumele culese?
 Plouă mult.  Cum se păstrează fructele şi legumele pe
 Se coc fructele şi legumele. Ele timpul iernii?
conţin vitamine şi ne ajută să fim  De ce trebuie să spălăm fructele şi legumele
mai puternici. înainte de a le consuma?
 În fiecare toamnă, oamenii culeg  Ce rol au fructele şi legumele în alimentaţie?
roadele din grădini, câmpii, livezi, şi  Care sunt florile care înfloresc toamna?
vii.  Care sunt părţile componente ale unei flori?
 Florile se cumpără de la piaţă şi de  Care este îmbrăcămintea specifică
la florărie. anotimpului toamna?
 Florile se pun în vaze.  Care sunt lunile de toamnă?
 Toamna este unul din cele patru  Cum se pregătesc vieţuitoarele pentru iernat?
anotimpuri ale anului.  Ce activităţi desfăşoară oamenii toamna, pe
câmp, în grădini, în livezi?
 De ce este toamna darnică?
2.Scrisoare de intenție

Dragi părinți, bunici!


Sfioasă dar plină de bogăţie, a bătut la porţile Bătrânului An prinţesa TOAMNA, împărţind cu dăruire din
noianul ei de frunze arămii. Pe unde trece, cu bagheta sa fermecată, aureşte a toamnă pădurile, îmbrăcând natura
în haine ruginii. Misterioasă, îşi cheamă în ajutor vântul, ploaia şi soarele, să o ajute să-şi picteze frunzele în
culori variate de roşu, galben sau portocaliu. Apoi, împleteşte din ele un covor multicolor de frunze, pe care cu
dărnicie îl aşează la picioarele trecătorilor. Oricât ai dori să-i rezolvi misterul, ceva va rămâne mereu ascuns.
Curiozitatea noastră este mare şi de aceea, vă invităm să fiţi alături de noi pe parcursul perioadei
următoare, în care vom dezvolta proiectul tematic: TOAMNA HARNICĂ cu subtemele: BOGĂŢIILE
TOAMNEI, COMOARA DIN CĂMARĂ, TABLOU DE TOAMNĂ.
Vă rugăm să participaţi alături de noi la adunarea materialelor necesare în dezlegarea enigmelor acestei
teme. Dorim să ne ajutaţi să observăm mai bine legume și fructe, specifice acestui anotimp, pentru a învăţa cât
mai multe.

Grupa „Fluturașii” și doamnele educatoare


3. Harta proiectului
Ce mi-a
povestit
Zâna
Toamnă?
Roadele Coșul
toamnei toamnei

Culorile Tablou de Să ne
toamnei toamnă amintim...

Consumul
de fructe Toamna Coșul
toamnei

harnică
Fructele și
La piață
sănătatea
Bogățiile Comoara
toamnei din cămară
(fructele) (legume)

Fructul
Cine ne dă
meu
sănătate?
preferat
Toamna - Legumele
anotimpul mele Pregătiri
Fructele
bogăției preferate pentru
toamnei
iarnă

S-ar putea să vă placă și