Sunteți pe pagina 1din 9

Scenariul activităţii

extracurriculare în cadrul
săptămînii Matematicii şi
Informaticii.

Concurs:

„Erudit
Cafe”
Coordonator: Bălţătescu Nicolae-
profesor de matematică

1
Motto: Faima pe care o oferă bogăţiile sau frumuseţea este
trecătoare şi fragilă; desăvîrşirea minţii este o avere
splendidă şi durabilă.
(Sallust)

Obiective:
- trezirea la elevi a interesului faţă de matematică;
- stimularea tendinţei de a îmbogăţi vocabularul, bagajul de cunoştinţe;
- dezvoltarea abilităţilor de comunicare în grup.

Scenariul concursului
1. Prezentarea echipelor (Patru echipe a cîte 5 elevi din clasele a VIII-a şi a IX-a).
Moderatorul .
Vă spunem bun găsit, vouă stimaţi profesori şi dragi elevi. Astăzi, ne-am adunat aici pentru
a fi martori activi ai unei frumoase competiţii între 4 echipe. Suntem prezenţi la lecţia victorină
„Erudit- cafe”, unde vor încerca să-şi demonstreze ingeniozitatea elevii claselor a VIII-a, şi a IX-a.
Şi acum într-un ceas bun, să începem concursul.

Concursul 1
Întrebarea nr.1
Indiciul 1: În apropierea ei sunt plasate semafoare pentru a evita accidentele de circulaţie.
Indiciul 2: Operaţie, rezultatul căreea nu e nici sumă nici diferenţă nici produs nici cît.
Indiciul 3: Semnul matematic este „ U” întors.
Indiciul 4: Este o nouă mulţime ce conţine elemente comune ale două sau mai multe mulţimi.
Răspuns: Intersecţia
Întrebarea nr. 2
Indiciul 1:A şaisprezecea literă a alfabetului grecesc.
Indiciul 2:Constantă matematică a cărei valoare este raportul dintre circumferinţa şi diametrul
oricărui cerc într-un spaţiu euclidian; este aceeaşi valoare ca şi raportul dintre aria unui cerc şi
pătratul razei sale.
Indiciul 3: În limba româna performanţa este de 25 de zecimale, dată de următoarele două poezii:
“Dar o ştim, e număr important ce trebuie iubit/ Din toate numerele însemnate diamant neasemuit,/
Cei ce vor temeinic asta preţui/ Ei veşnic bine vor trăi”.
Indiciul 4: Valoarea ei este de 3,14…
Răspuns: Numărul π.
2
Întrebarea nr. 3
Indiciul 1: Schimbaţi poziţia unui chibrit astfel încît propoziţia obţinută să fie adevărată.

XI +VII=V
Indiciul 2: În urma modificărilor membrul drept al egalităţii devine divizibil cu 2.
Indiciul 3:În urma modificărilor termenii devin descăzut şi scăzător
Indiciul 4: În urma modificărilor membrul drept va fi succesorul numărului 3

-
Răspuns: XI VII= IV

Întrebarea nr. 4
Indiciul 1:Muşchi plat, situat în regiunea spatelui, întinzîndu-se de la occipital pînă la claviculă.
Indiciul 2:Leagăn improvizat pentru păsări şi animale ţinute în colivii sau cuşti.
Indiciul 3:Aparat de gimnastică format dintr-o bară orizontală atîrnată de două frînghii sau cabluri
fixate.
Indiciul 4:Caz particular de patrulater convex, având două laturi opuse paralele şi celelalte
neparalele.
Răspuns: Trapezul

Întrebarea nr.5
Indiciul 1: Desenaţi acest plic fără ridica creionul de pe foaie şi fără a trece pe acelaşi segment de 2
ori

Indiciul 2 Începem a desena din A sau din D.


Indiciul 3: Dacă începem din A finisăm în D. Dacă începem din D finisăm în A.
Indiciul 4:Dacă începem din D următorul punct este E .Dacă începem din A următorul punct este C.
Indiciul 5.Desenaţi în ordinea DEB … sau în ordinea ACB…
Răspuns: DEBCDAECA sau ACBEADCED.

3
Întrebarea nr.6
Indiciul 1 : Este mîngîiat de majoritatea cu mîna dreaptă dar el nu simte nimic îşi îndeplineşte doar
funcţia.
Indiciul 2: Dacă ar fi însufleţit ar sta în hambarul cu porumb, dar aşa stă pe mesele din birouri, şcoli
sau la domiciliu.
Indiciul 3: Poartă numele unui animăluţ drăguţ.
Indiciul 4: Cînd îl deplasăm pe monitor se mişcă o săgeată sau alt semn.
Răspuns: Maosul.

Întrebarea nr.7
Indiciul 1: Schimbaţi poziţia unui chibrit( beţişor) astfel încît propoziţia să fie adevărată.

Indiciul 2:După modificare descăzutul şi scăzătorul se transformă în termeni.


Indiciul 3: După modificare membrul drept al egalităţii devine multiplu a lui 5 sau unul din termeni
devine divizibil cu 3.
Indiciul 4: După modificare membrul drept devine succesorul lui 24 sau unul din termeni devine
predecesorul lui 10.

Răspuns:

sau

Pauză muzicală.

4
Concursul 2
Întrebarea nr.1
Indiciul 1: Te trezeşte dimineaţa dar nu este nici deşteptător şi nici cucoş.
Indiciul 2: Pentru orice inel este egală cu raportul dintre lungimea inelului şi dublul numărului π.
Indiciul 3: Este un element al unei figuri geometrice şi porneşte din centrul acestei figuri.
Indiciul 4: Segmentul ce uneşte centrul cercului cu un punct de pe cerc.
Răspuns: Raza.

Întrebarea nr. 2
Indiciul 1:Completaţi pătrăţelele pe desen cu numerele: 2,4,8,12,16,18 astfel încît suma numerelor
unite de drepte să fie egală cu 30 în toate direcţiile

Indiciul 2:Soluţia nu este unică


Indiciul 3: Una din perechi ce se află pe aceeaşi linie este 2 şi 18.
Indiciul 4: Alta pereche de numere ce se afla pe aceeaşi linie este 12 şi 8.
Răspuns:

Întrebarea nr. 3
Indiciul 1:Uneori este ca cuţitul, alteori pentru a fi arătat se foloseşte reţeaua de pătrăţele a caietului
de matematică.
Indiciul 2: Uneori este botezat cu o literă mică a unui alfabet străin, alteori cu una sau trei litere
mari a alfabetului latin.
Indiciul 3: Pentru a constata cît este de mare oamenii folosesc un instrument care începe şi se
termină cu aceeaşi literă.
Indiciul 4: Este format din 2 semidrepte cu originea comună şi triunghiul are 3 astfel de figuri
geometrice.
Răspuns: Unghiul
5
Întrebarea nr. 4
Indiciul 1: Schimbaţi poziţia unui chibrit( beţişor) astfel încît propoziţia să fie adevărată.

III+IX=X
Indiciul 2:În urma modificărilor membrul drept al egalităţii devine un număr impar
Indiciul 3:Semnul operaţiei rămîne acelaşi, se schimbă doar un termen şi suma.
Indiciul 4:În urma modificărilor unul din termeni reprezintă succesorul lui 1.

Răspuns: II+IX=XI
Întrebarea nr.5
Indiciul 1: Formă de aşezare a armelor în care tălpile patului sunt dispuse circular pe sol, iar
vîrfurile ţevilor se sprijină unele de celelalte.
Indiciul 2: Are forma unui element din construcţii ce protejează locuinţele de ploaie şi ninsori.
Indiciul 3: Face parte din cele 7 minuni ale lumii.
Indiciul 4:Monument gigantic de piatră ridicat pentru faraonii Egiptului Antic.
Răspuns: Piramida

Întrebarea nr.6
Indiciul 1: Unora le provoacă rău, altora chiar le place şi se găseşte în fiecare buletin dar nu e vîrsta.
Indiciul 2: Ajută la calcularea ariilor figurilor geometrice şi se vorbeşte despre ea şi la geografie
Indiciul 3: Uneori ea este şi latură de exemplu la trapezul dreptunghic.
Indiciul 4: Pentru triunghiul echilateral ea este şi bisectoare şi mediană.
Răspuns: Înălţimea.

Întrebarea nr.7
Indiciul 1: Schimbaţi poziţia unui chibrit( beţişor) astfel încît propoziţia să fie adevărată.

Indiciul 2:După modificare semnul operaţiei rămîne acelaşi.


Indiciul 3: După modificare scăzătorul rămîne acelaşi
Indiciul 4: După modificare membrul drept devine mai mare cu 4 decît 1.
Răspuns:

6
Pauză muzicală.

Concursul 3
Întrebarea nr.1
Indiciul 1: Este întîlnit pe harta geografică, în matematică dar şi în gramatică.
Indiciul 2: Se notează cu o literă mare a alfabetului latin.
Indiciul 3: Este cea mai simplă figură geometrică şi pentru desenarea ei nu avem nevoie de
instrumente geometrice ci doar de creion sau pix.
Indiciul 4: Prin două astfel de figuri se poate duce doar o singură dreptă distinctă
Răspuns: Punctul.

Întrebarea nr. 2
Indiciul 1:Aranjaţi numerele 1, 2,3,4,6,7,8,9 în pătrăţele, astfel încît fiecare din cele patru sume (în
pătratul exterior, cel interior, şi pe diagonală) să fie egale cu 20.

Indiciul 2:

Indiciul 3:

7
Indiciul 4:

Răspuns:

Întrebarea nr. 3
Indiciul 1:Umbră proiectată de o planetă în direcţia opusă soarelui.
Indiciul 2: Extremitatea unei tulpini în curs de creştere.
Indiciul 3: Parte exterioară a unui vulcan.
Indiciul 4: Corp geometric ce se aseamănă cu căciula ce poartă clovnii sau piticii din povestea
„Alba ca zăpada”.
Răspuns: Conul.

Întrebarea nr. 4
Indiciul 1: Schimbaţi poziţia unui chibrit( beţişor) astfel încît propoziţia să fie adevărată.

-
XII VII=V
Indiciul 2:În urma modificărilor membrul drept al egalităţii devine un număr divizibil cu 3.
Indiciul 3:În urma modificărilor scăzătorul devine egal cu diferenţa
Indiciul 4:În urma modificărilor membrul drept al egalităţii devine predecesorul lui 7.

Răspuns: -
XII VI=VI

8
Întrebarea nr.5
Indiciul 1:Nuia de alun fixată în pereţii caselor de lemn, înainte de a-i lipi cu lut.

Indiciul 2:Şină de fier fixată în jurul roţilor de lemn ale vehiculelor cu tracţiune animală, pentru a
consolida obezile şi a servi ca piesă de uzură la rulare.
Indiciul 3:Grup de oameni legaţi între ei prin preocupări, convingeri, idei comune.
Indiciul 4:Figură plană formată din mulţimea tuturor punctelor egal depărtate de un punct fix.
Răspuns: Cercul

Întrebarea nr.6
Indiciul 1: Este ca o săgeată dar nu este axă.
Indiciul 2: Dacă schimbăm a doua literă din „e” în „i” atunci are numele unui băiat.
Indiciul 3: Dacă sunt mai mulţi îi putem aduna după regula triunghiului sau a paralelogramului
Indiciul 4: Are punct de aplicaţie, direcţie, sens şi modul. Lucrăm cu el şi la fizică.
Răspuns: Vectorul

Pauză muzicală.
Totalurile concursului (Participanţii concursului se decernează cu diplome de participare.)
Moderatorul concursului mulţumeşte tuturor pentru participare.

S-ar putea să vă placă și