DIRECȚIA EDUCAȚIE DROCHIA

INSTITUȚIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC PELINIA

Activitate extracurriculară
la Matematică
Victorină
„Logica-anatomia gândirii”
Clasele a IX-a

Profesor: Dascal Luminița,

Fără grad didactic
Profesor: Dascal Luminița
Data: 28 februarie 2020
Clasa: a IX-a A/ a IX-a B
Disciplina: Matematica
Subiectul: Victorină „Logica-anatomia gândirii”
Durata: 45 minute

Competenţe specifice:

 a trezi la elevi interesul faţă de matematică;

 a stimula tendinţa de a îmbogăţi vocabularul, bagajul de cunoştinţe;

 a îmbunătăţi calitatea instruirii;

 ai organiza şi motiva pe elevi la un studiu mai profund al matematicii;

 a dezvolta abilităţi de comunicare.

Strategia didactică
Metode şi procedee :                               Forme de organizare:               Mijloace didactice:
M1. Explicarea                                        F1.Pe grupuri                                      Fişe;
M2. Rezolvarea de exerciţii                    F2.Individuală                               Calculator;
M3. Interogarea orală                                                                                            Proiector;            
M4. Conversaţia                                                                                         Prezentare Power Point.
M5.Descoperire
M6. Problematizare
  
   
 Demersul didactic
Etapele Activitatea profesorului
lecției

Evocarea Elevii aranjează elementele puzzle pentru a forma un citat. Comentează într-un enunț idea.
Găsesc cuvântul cheie din ambele citate.

Realizarea Runda I. Raspunde promt

sensului Întrebarea nr.1
Se ştie că o pasăre-muscă cîntareşte 2g, iar o balenă albastră 138*103kg. Cîte păsări –
muscă sînt necesare pentru a echilibra o balanţă pe care se află o balenă –albastră?
Răspuns:
69*106kg.
Întrebarea nr.2
Cum putem împărți numărul 1888 în jumătate, astfel încît în fiecare din jumătăți să
primim cîte o mie?
Răspuns:
1888
Întrebarea nr.3
Pentru 8 Martie au fost cumpărați 9 trandafiri. Cum pot fi împărțiți trandafirii între două
mame și două fiice egal?
Răspuns:
9:3=3
Întrebarea nr.4
Ai întrecut un atlet care era pe poziția a doua. Pe ce poziție ești acum?
Răspuns:
Pe a doua
Întrebarea nr.5
Cîte cifre de patru se întîlnesc de la 1 pînă la 100?
Răspuns:
20
Întrebarea nr.6
Ce a fost ieri și va fi și mîine?
Răspuns:
Azi
Întrebarea nr.7
Unele luni au 31 de zile, altele doar 30. Cate au 28 de zile?
Răspuns:
12 luni au 28 de zile şi mai multe.

Întrebarea nr.8
A 60 parte dintr-o minută
Răspuns:
Secunda
Întrebarea nr.9
Doi la pătrat este egal cu patru.
Cu ce este egal unghiul în pătrat?
Răspuns:
 90
Întrebarea nr.10
Cine-mi spune dintr-o dată
Cîte colțuri are-o roată?
Răspuns:
0

Runda a II. Ghici Personalitatea

Întrebarea nr.1
Indiciul 1
Matematician grec,care a trăit în sec al III-lea î.Hr.(300-201 î.Hr.),autorul celebrei cărţi
intitulată “Elemente”, operă fundamentală în 13 cărţi, subdivizate în cinci părţi, care a
dominat matematica elementară pînă în secolul trecut.
Indiciul 2
Lui îi aparţine postulatul ce-i poartă numele: Fiind date o dreaptă şi un punct exterior
ei, există o singură dreaptă paralelă cu dreapta dată, care conţine punctul dat.
Indiciul 3
La Muzeul din Alexandria,care poate fi considerat cea mai veche universitate din
lume,el a înfiinţat o celebră şcoală de geometrie.
Răspuns:
Euclid- matematician grec, care a trăit în sec. al III-lea î.Hr, autorul celebrei cărţi
întitulată “Elemente”.

Întrebarea nr.2
Indiciul 1
Faima lui ajunsese până la "fiul cerului", împăratul Chinei. Acesta l-a felicitat într-o
scrisoare, punându-i adresa: Lui ... , în Europa . Şi el a primit scrisoarea. Aceasta arăta ce
ştiau contemporanii despre descoperirile sale!
Indiciul 2
Cu numele lui se pot forma următoarele anagrame în limba engleză: not new (nu-i
nou), went on (merse înainte). În anagramă s-a şi spus: nu-i nouă teoria atracţiei universale,
ceea ce, bineînteles, nu era adevărat. În schimb, "a mers înainte" cu paşi gigantici.
Răspuns:
Isaac Newton

Întrebarea nr.3
Indiciul 1
Matematician şi astronom indian care a formulat primele reguli de calcul cu numerele
negative şi pozitive.
Indiciul 2
Acest matematician oferă soluţiile generale ale ecuaţiei liniare şi a celei de gradul al doilea.
Indiciul 3
Defineşte pentru prima dată numărul zero, adunarea şi scăderea, stabileşte regulile
operaţiilor elementare cu fracţii.
Răspuns:
Matematicianul şi astronomul indian Brahmagupta  (anul 630).

Întrebarea nr.4
Indiciul 1
Matematician ce demonstrează că raportul dintre aria unei sfere şi cea a cilindrului
circumscris este egală cu raportul dintre volumele celor două corpuri (şi anume exact 2/3),
rezultat de care se pare că era foarte mândru.
Indiciul 2
A pus la punct o metodă de a calcula numărul π (raportul dintre circumferinţa şi
diametrul unui cerc) cu o precizie oricât de bună, bazată pe calculul perimetrelor unor
perechi de poligoane regulate, unul înscris în cerc şi altul circumscris, cu număr crescător de
laturi. Pentru cazul când numărul laturilor este 96, Arhimede a calculat o aproximaţie a
numărului π între 223/71 (aproximativ 3,1408) şi 22/7 (aproximativ 3,1429).

Indiciul 3
A descoperit principiul fundamental al hidrostaticii prin care a pus bazele acestei
importante discipline, în lucrarea în două volume Periton ochumenon (Despre corpurile
plutitoare). În legătură cu această descoperire este citată celebra exclamaţie „Heureka!”
(„Am găsit!”, în greaca modernă εύρηκα, evrika).
Indiciul 4
A determinat centrul de greutate al corpurilor, a stabilit legile pârghiilor şi a inventat
scripetele compus — matematicianul Pappos citează celebrul său aforism „Daţi-mi un punct
de sprijin şi voi urni Pământul din loc” (δος μοι που στω και κινω την γην, dos moi pu sto
kai kino ten gen).
Răspuns:
Savantul grec Arhimede (născut aprox. 287 î.Hr. în Siracusa,  atunci colonie grecească,
d.12 î.Hr.) a fost unul dintre cei mai de seamă învăţaţi ai lumii antice.
Întrebarea nr.5
Indiciul 1
Unul dintre cei mai importanţi matematicieni francezi  născut la 21 august 1789 – decedat la
23 mai 1857.

Indiciul 2
Lui îi aparţine inegalitatea  ,,Media aritmetică a numerelor pozitive nu este mai mică
decât media geometrică a lor" care a fost publicată în anul 1821.
Indiciul 3
 În algebră a dezvoltat teoria determinanţilor, a aflat proprietăţile lor principale, (în
particular, a demonstrat teorema de înmulţire), a introdus noţiunea de "modulul" numărului
complex, numerele complexe "conjugate" ş.a., a generalizat teorema lui Sturm pentru
numere complexe.
Indiciul 4
A fost membru al Asociaţiei Regale din Londra şi aproape a tuturor academiilor de
ştiinţe ale lumii,a fost cavaler al ordinului Legiunii de Onoare.
Indiciul 5
Numele sau se afla înscris pe Turnul Eiffel. O strada din Paris îi poarta numele.
Răspuns:Augustin Louis Cauchy

Runda a III-a. Transcrie altfel

Scrieţi cu cifre arabe următoarele date ,care ne indică evenimente importante din
istorie, şi aranjaţi-le în ordine cronologică.

MDXCIV -introducerea noţiunii de logaritm de către matematicianul Neper;

MCMLXXVI -cu ajutorul unui computer savanţii J.Guilloud şi M.Bouyer au obţinut 1 milion
de zecimale exacte ale lui π ;
 MDCVII -irlandezul Willebrord Snellius a folosit virgula pentru a separa partea întreagă de
partea fracţionară.
Răspuns:
1594 -introducerea noţiunii de logaritm de către matematicianul Neper;
1607-irlandezul Willebrord Snellius a folosit virgula pentru a separa partea întreagă de
partea fracţionară.
1976 -cu ajutorul unui computer savanţii J.Guilloud şi M.Bouyer au obţinut 1 milion de
 zecimale exacte ale lui π ;

Runda a IV-a. Cine e mai rapid:

1. 5 la pătrat

2. Complementul unghiului de 53 grade.

3. Perimetrul dreptunghiului cu laturile de 20 și 9 cm

4. Puterea a treia a numărului 4.

5. Dublul numărului 43.

6. Rădăcina pătrată a numărului 169.

7. Cubul numărului 3.

Runda a V-a. Concursul căpitanilor

Acest concurs este un concurs al ingeniozităţii şi creativităţii. Fiecare căpitan îşi alege cîte un
plic cu întrebare la care trebuie să răspundă:
1.      Ce înălţime are culmea fericirii?
2.      Cît timp este într-un car de ani?
Reflecție Aprecierea echipelor.

Extindere Propun elevilor să promoveze în continuare gindirea logică.