TVC cu genericul N LUMEA FIZICII.

Una dintre principalele probleme ale pedagogiei i didacticii este ridicarea

interesului elevilor fa de nvtur. Un rol important l are coninutul materiei
instructive, caracterul i coninutul exerciiilor i problemelor alese, metodele de
organizare a lucrului la lecii. Dorina elevului de a afla ceva nou se menine pe
parcursul ntregii perioade de instruire n coal. Acest interes trebuie s fie
susinut i dezvoltat att n cadrul orelor de curs ct i a orelor extracolare.
Practica demonstreaza, c elevii manifest un viu interes fa de activitile n
afara orelor de curs. Pe lng faptul c aceste ore formeaz competene specifice
disciplinei !izica", contribuie de asemenea, la consolidarea colectivului de elevi.
#n continuare v propunem scenariul unui $%& cu genericul #n lumea
fizicii", unde vor concura ' ec(ipe) ,,*vrica" +,- elevi din clasa a %.../a,,A"0 i
,,%ector" +,- elevi din clasa a %.../a ,,!"0
Prezentatorul)
A nva nseamn s cunoti de la o zi la alta ct mai mult despre lucrurile,
fiinele, fenomenele lumii ce ne ncon1oar.
!iecare din noi a nceput s nvee de cnd s/a nscut. Dorina de a cunoate,
de a ti, de a nva, am simit/o din prima zi de coal. Am nvat s ptrundem
n lumea povetilor, s ne exprimm gndurile vorbind i scriind, am fcut
observaii asupra naturii i am nceput s/i cunoatem misterele2
Anume n coal am avut primele emoii, cnd am evoluat pe scen. Astzi
vei participa la o evaluare neobinuit n cadrul concursului TVC cu genericul )
N LUMEA FIZICII.
Pn a ncepe noi concursul
% prezint nti de toate
!ctorul de dreptate
+3e prezint 1uriul0
Astzi la concursul ,, #n lumea fizicii" vor participa cei pasionai de farmecul
fizicii, avnd o bun ocazie de a face legtura dintre fizic i via. 4u ne rmne
dect s/i prezentm pe acei care astzi v vor demonstra inteligen, artistism,
isteime i desigur cunotine n domeniul fizicii. 3/i aplaudm.+4umete ec(ipa,
cpitanul i membrii ec(ipei n timp ce acetea urc n scen.0
&oncursul de astzi conine 5 probe)
.. 3alutul
... &oncursul emblemelor
.... #nviorarea
.%. Proba experimental
%. $ema de acas
%.. &oncursul capitanilor.
Proba I :,,ALUTUL!! +6 puncte0
alu"ul ec(ipei ,,EV#ICA!!
I.3alutare, salutare,
3pectatori i spectatoare,
4oi v spunem bucuroi
7ine v/am gasit voioi.
8i acum ca la/nceput,
4oi v zicem un 3alut".
II. *vrica noi ne numim
8i copii bravi vrem s fim.
%rem la toi s demostrm
&e cunotine posedm.
III.9a $%& eu am sosit
8i m mir la nesfrit.
&nd m uit colea n zare
%d ec(ipa adversar.
%ai ce/i mare, of ce/i tare:
IV.%oi, ec(ip adversar:
4oi cu voi vom concura.
$ot ce tim vom demonstra
8i btui nu ne vom da:
V.Astzi n aceasta sal
Ai venit s demostrai
&/avei pregtirea necesar
Pentru ca s concurai
VI.#n lumea fizicii cltorim,
9umea fizicii descoperim.
Astzi concurm cu voi,
Demonstrm experimente noi.
VII.;elozia m apuc
&nd m uit n zare
%d atta lume
8i cine credei c e<
3nt suporterii
*c(ipei adversare.
VIII. 3uportere, dragul meu,
4oi ncredere avem
& tu vei aplauda
7ravo: 7ravo: vei striga.
3ub privirea ferm/a ta
4oi emoii n/om avea.
I$. 4oi pe toi i/am salutat,
4ici de 1uriu n/am uitat.
8i la 1uriul ales,
4oi privim cu nteres.
9e dorim succese multe,
Dar i nou s ne/a1ute.
$. =uriul noi l stimm
8i acum l invitm
3 participe cu noi
9a al fizicii rzboi.

alu"ul ec(ipei ,,VECT%#!!
I. >norat asisten,
Permitei/ne acuma,
De la bun nceput,
3 v trimit ?%ector"
Al su prietenesc, 3alut:
II. 3untem noi o ec(ip mare,
Din fete struitoare
8i biei mai puintei,
Dar aduc folos i ei.
III.4oi obiectele colare
9e iubim pe toate tare,
Dar mai mult limba rom@n
&u cri groase la/ndemn.
9a lucrare de control
&opiem ca un motor.
IV.!izica noi nvm,
Ault struin avem,
Profesorul l stimm,
4ote bune doar avem.
V. *u nv, tu nvei,
#mpreun nvm
8i eu sper, i tu speri
Astzi noi s ctigm.
VI. #n acest local stimat
Unde toi ne/am adunat,
% dorim succes i vou,
4e dorim succes i nou.
VII . %rem s ctigm.
%rem s concurm
8i cu toii acum
3 pornim la drum.
VIII. 3 nu credei c/am uitat
=uriul s/l salutm,
>norat s fie azi,
&ele bune i urm.
I$. =uriul nostru/i competent,
Principal i exigent.
4oi l salutm voios,
3 ne fie sntos.
$. Dar voi suporteri,
&e stai i v uitai<
Adunai puterile
8i ne aplaudai.
$I. .ar de se va ntmpla,
?*vrica" va ctiga,
4oi nu ne vom supra,
Dar i vom aplauda.
Proba II ,,C%NCU#UL EM&LEMEL%# +6puncte0
Proba III ,, NVI%#A#EA +fiecare rspuns corect/'puncte0
,0 3e va topi oare g(eaa ntr/o ncpere unde se menine o temperatura de -B&<
Argumentai.
C) ;(eaa adus n camer se va nclzi pn la -B&. Pentru ca ea s se
topeasc trebuie sa/i transmitem cldur. #ntruct temperatura aerului
ncon1urtor este -B&, sc(imbul de cldur lipsete i g(eaa nu se topete.
'0 > bucat de g(eaa este adus ntr/o camer cald. 3e va topi mai repede
g(eaa, dac o vom acoperi cu o blan<
C) 7lana conduce ru cldura, ea reine aportul de cldur la g(eaa i
topirea se ncetinete.
D0 *ste posibil ca seminele de gru puse de toamna n pmnt s degere de frig n
timpul iernilor geroase. #n ce situaie<
C) Dac Pmntul va fi acoperit cu zpad seminele nu vor ng(ea.
&ristalele de g(ea i aerul dintre ele nu permit solului s se rceasc.
E0 De ce la ferestre se fac geamuri duble <
C) #ntre geamuri este aer, care conduce ru cldura i nu permite s ias
cldura din ncpere.
60 De ce flacra unei lumnri pe vreme fr vnt este ndreptat vertical n sus <
C) Aerul cald, nclzit de flacr, are densitate mai mic i se ridic n sus.
50 De ce nainte de ploaie afar se nclzete <
C) #n timpul condensrii vaporilor de ap, din care e format norul se dega1
cldur.
Proba IV ,,E$PE#IMENTUL!! + 6FD puncte0
Determinai lungimea scenei folosind un fir de a de lungime necunoscut,
un stativ,o bil i un cronometru i urmtoarea formul)

#n plicurile pe care le primii avei indicaii .
#n primul plic Gformula de calcul a lungimii firului.
#n al doilea plic G formule pentru a afla alte mrimi necunoscute.
#n plicul trei G este descris tot procesul experimental +fr formule0.
Dac tii cum trebuie s facei i ce trebuie s facei Gnu desc(idei plicurile.
!iecare plic nedesc(is v ofer un punct n plus la nota pentru experiment.
Plicul ,
Perioada unui pendul gravitaional se determin din formula

Din care rezult c lungimea firului este 9 H $
' .
g IE
.
J
'
, g H K,L 4IMg.
Plicul '
Perioada de oscilaie a pendulului gravitaional se determin din formula) $H
Unde) t G este timpul n care au fost efectuate 4 oscilaiiN
4 G este numrul de oscilaii.
Plicul 4 D
Aersul lucrrii)
,.3uspendm bila legat de fir de stativ.
'.4otm timpul t n care se petrec '- de oscilaii.
D.Determinm perioada pendulului $.
E.Determinm lungimea firului 9 .
6. Asurm lungimea scenei.
Prezentatorul)
!izica este o tiin deosebit. 9a lectii petrecem experimente cu final
neprevzut, aflm despre descoperiri importante. .ar astzi vom avea invitati la
concursul nostru fizicieni ilustri , care vor raspunde la intrebarile corespondenilor
notri .
Proba V ,,INTE#VIU CU FIZICIENI ILU'T#I
+ $ema de acas, ,- puncte0
Prezint ec(ipa ,,VECT%#"
I. In"er(iu cu Marie Curie
#e)or"er * ) Anul '-,, este declarat ,,Anul Aaria 3MlodoOsMa / &urie" de ctre
>rganizaia 4aiunilor Unite pentru educaie, tiin i cultur +U4*3&>0. 3e
nplinesc ,-- de ani de cnd A.&urie a primit al doilea Premiu 4obel. .nvitm
aceast deosebit doamn n platou. Doamnelor si domnilor ) A. 3. &urie .
#e)or"er +) 7una ziua, stimat doamn. 3untem foarte bucuroi c ai reuit s
venii astzi pentru a sta de vorba cu micii fizicieni, care vor fi viitori savani. A
dori ca la nceput s ne spunei cteva cuvinte despre copilaria dumneavoastr.
M.Curie ) A/am nascut la P noiembrie la %arovia ntr/o familie de profesori. *i
mi/au altoit dragostea pentru tiintele exacte. Am absolvit gimnaziul cu medalie de
aur, dar n/am putut s/mi continui studiile, cci ara mea se afla sub ocupaia
Cusiei ariste. 3ora mea mai mare s/a cstorit la Paris i m/a invitat la ea. Astfel
am reuit s m nscriu la Universitatea 3orbona i s/mi fac studiile.
#e)or"er *) Ai absolvit facultatea de fizic, fiind recunoscut ca cea mai bun n
promotie. Dar cum l/ai cunoscut pe soul d/voastr<
M.Curie ) #n ,LKE am nceput s lucrez n laboratorul lui Pierre &urie pentru
studierea proprietilor magnetice ale oelurilor. Pierre era de1a savant cunoscut.
#e)or"er +) Academia de 8tiine din 3tocM(olm v/a atribuit de dou ori Premiul
4obel) pentru descoperirea Poloniului i Cadiului, care i/au ocupat locul n tabelul
periodic de elemente i care snt substane radioactive foarte periculoase.
M.Curie ) Cadiul se folosete n medicin pentru distrugerea celulelor canceroase.
#e)or"er *) A,...Aedicii au numit/o &urieterapie.
#e)or"er +) Ai fost fericit n cstorie<
M.Curie ) !oarte fericit. 3oul meu m/a susinut n munca tiinific. !iica mea
.rene cu soul ei, !rederic =oliot au obinut premiul 4obel pentru descoperirea
radioactivitii artificiale. *va, fiica mai mic mi/a scris biografia...
#e)or"er *) 3ntei un model pentru doamnele i domnioarele noastre. !izica nu
este numai pentru brbai. % mulumim foarte mult.
II. In"er(iu cu I,aa- Ne."on
#e)or"er + ) %reau s v prezint un savant remarcabil, care are un merit deosebit
n tiin i care conform unei legende a fcut o mare descoperire, datorit unui
mr care i/a czut n cap cnd se odi(nea sub copac. &ine credei c este<
&orect ...mister .saaM 4eOton.
#e)or"er *) 7un ziua i bine ai venit .
I.Ne."on) 7ine v/am gsit.
#e)or"er +) *levii notri v respect mult , cci spun c nu prea ai nvat bine la
coala...
I.Ne."on) &um s v spun, erau discipline colare care nu m nteresau. Aie mi
placea sa construiesc 1ucrii mecanice, ceasornice solareN imi plcea s lansez
zmei de (rtie i s msor viteza vntului. Dar pn la urm m/am apucat de nvat
i am observat c n tiin snt multe lucruri necunoscute. A trebuit s fac multe
descoperiri....De exemplu 7inomul lui 4eOton, ai auzit de el <
#e)or"er *) Ai devenit profesor la universitea din &(embridge la vrsta de 'P de
ani.
#e)or"er + ) Primele d/voastre lucrri tiinifice se refer la optic.
I.Ne."on) *levi, tii ce este optica< $elescopul inventat de ;alileo ;alilei
necesita o transformare pentru studii mai detaliate a 3istemului 3olar. A fost
nevoie de o te(nic special de poleire a sticlei. Am confecionat lentile i oglinzi
sferice i n rezultat am primit un telescop ideal.
#e)or"er *) Datorit acestei invenii ai fost ales membru al 3ocietii Cegale.
#e)or"er +) Aister .ssac 4eOton tot dumnevoastr ai reuit s descompunei
lumina alb n cele apte culori cu a1utorul unei prisme de sticl . &e fericit sntei.
Ai produs un curcubeu de cte ori ai vrut.
#e)or"er *) Dar s ne spunei cartea Principiile matematice ale filozofiei
naturale" despre ce este, ca nu am reuit nc s o citesc.
I.Ne."on) #n cartea ,, Principiile matematice ale filozofiei naturale" am formulat
trei legi care sunt foarte simple i care stau la baza mecanicii. A patra lege este
legea atraciei universale.
#e)or"er +) Dar cum ai a1uns s descopetii legea atraciei universale<
I.Ne."on) 8tii c toate corpurile din apropierea Pmntului sunt atrase de acesta.
3tudiind micarea 9unii, din calcule matematice am a1uns la concluzia, c asupra
9unii acioneaz fora de greutate.
#e)or"er *) Dar planetele< 3istemul 3olar<
I.Ne."on) *le se atrag ntre ele i sunt atrase de 3oare. Atracia dintre corpuri are
loc n tot Universul.
#e)or"er ') % mulumim mult pentru interviu. &red c elevii vor studia cu
plcere legile descoperite de d/voastr i le vor aplica atunci cnd vor cltori spre
alte planete.
I.Ne."on) 9e doresc succes.
Prezint ec(ipa ,,EV#ICA
,,In"er(iu cu /i0icieni ilu1"ri
+Un studiou de televiziune.9a mas stau un prezentator i un invitat0.
Pre0en"a"orul) 7un ziua, dragi telespectatori. A numesc &iornoluc(ii %era. 4e
aflm n studioul televiziunii E(rica TV, la emisiunea ,,In lu2ea /i0icii" . Astzi
in emisiunea noastra i vom avea invitai pe unii dintre cei mai renumii fizicieni.
Primul invitat al emisiunii noastre este cel ale crui realizri se nscriu n
numeroase domenii tiinifice) matematic, fizic, astronomie, inginerie i
filozofie/Ar(imede. 7un ziua, domnule Ar(imede.
Ar3i2e4e)7un ziua.
Pre0en"a"orul) 8tim cu toii c una dintre descoperirile d/voastr este ,,coroana
de aur". Domnule Ar(imede, spunei, va rog, n ce const aceast descoperire<
Ar3i2e4e) > coroan votiv din aur a fost executat pentru un templu al regelui
Qiero ... Dar la urec(ile regelui a a1uns zvonul c a fost furat o parte din aur,
nlocuindu/l cu argint. Cegele mi/a cerut s stabilesc cu certitudine dac a fost
nelat sau nu. *u trebuia s rezolv problema fr a distruge coroana, adic topind/
o i d@ndu/i o form regulat pentru a/i calcula densitatea. #n timp ce fceam baie,
am observat c ntrnd din ce n ce mai mult n cad, mai mult ap se revrsa n
afara ei, moment n care mi/am dat seama c datorit acestui efect pot calcula
volumul coroanei, iar prin mprirea masei coroanei la volumul ei i puteam afla
densitatea. *ntuziasmat de descoperirea pe care am fcut/o i uitnd c eram
dezbrcat, am luat/o la fug pe strzi strignd) *vriMa:.. *vrica:..*vrica:..
Pre0en"a"orul) *vrica2.<: &e inseamn acest cuvint<
Ar3i2e4e) *vrica inseamn din greac ,,Am gsit: "
Pre0en"a"orul) 8tim cu toii c datorit lui Ar(imede fora cu care lic(idul
acioneaz asupra corpului scufundat in el i poart numele. &e alte invenii ai
descoperit<
Ar3i2e4e) > mare parte ale lucrrilor de ingineria au izvort din satisfacerea
nevoilor oraului 3iracuza. De exemplu) ,,Ghiara lui Arhimede" i ,,urubul lui
Arhimede". ;(iara lui Ar(imede este o arm care a fost proiectat pentru aprarea
oraului 3iracuza. .ar acest urub era un dispozitiv cu o lam n form de urub
rotativ n interiorul unui cilindru. *ra acionat cu m5na i putea fi de asemenea
folosit pentru a ridica apa din puuri n canalele de irigaie.
Pre0en"a"orul) 3punei, v rog, dar ce e Ru maina de scuturat corbii<
Ar3i2e4e) ,,Maina de scuturat corbii si este ,,ghiara lui Arhimede. ;(iara
seamna cu un bra de macara de care erau suspendate c@rlige cu care putea nfca
navele din apropiere zdruncin@ndu/le puternic sau c(iar scufund@ndu/le.
Pre0en"a"orul) *ste tiut faptul c in timpul asediului 3iracuzii ai distrus corabii
inamice cu foc.
Ar3i2e4e) Da, aa este. Dispozitivul, numit c@teodat ,,raza de cldur a lui
Arhimede, a fost folosit pentru a focaliza razele 3oarelui asupra corbiilor care se
apropiau, cauznd aprindera lor.
Pre0en"a"orul) %a mulumim mult c ai acceptat invitaia noastr. Ai/a fcut
plcere s v am n calitate de interlocutor. 9a revedere.
.ar acum o mic pauz. .i transmit cuvintul colegei mele Ana/Aaria cu
rubrica ,,8tiai c2"
Ana6Maria) 7una ziua, dragi telespectatori. 7ine v/am gsit la emisiunea ,,#n
lumea fizicii". 3copul fizicii este descrierea, explicarea, i prevederea fenomenelor
naturii pentru a le putea stpni i folosi. Dezvoltarea fizicii a fost stimulat de
necesitile practice ale oamenilor. 9a rndul lor descoperirile i realizrile fizicii
stau la baza dezvoltrii te(niciiN metodele de cercetare i aparatura creat de
fizicieni se aplic i n celelalte tiine ale naturii. &ontribuia muncii unui fizician
st n spatele tuturor tiinelor i te(nologiilor moderneN rezultatele cercetrilor snt
folosite n diferite domenii) producerea energiei, transporturi, telecomunicaii,
industria constructoare, n sntate i n viaa de zi cu zi. Astzi vin cu nite
curioziti care au avut loc pe parcursul anilor n luna decembrie)
*789/ s/a nscut medicul i astrologul francez 4ostradamus +Aic(el de 4ostre/
Dame0, autor al crii ,,3ecole" ce conine K55 de predicii.
*7:*/ s/a nscut astronomul i astrologul german .o(annes Sepler, cel care a
descoperit c Pmntul i planetele se mic n 1urul 3oarelui, pe orbite eliptice.
*;<+ / s/a nscut .saaM 4eOton, fizician i astronom britanic, cel care a pus bazele
mecanicii cereti. &ea mai important descoperire a sa a fost legea atraciei
universale.
*::= / s/a nscut fizicianul i c(imistul francez =osep( 9ouis ;aT.
*=*= / s/a nscut fizicianul britanic =ames Prescot =oule.
*==+ / s/a nscut Aax 7or(, fizician britanic, laureat al Premiului 4obel pentru
fizic pe anul ,K6EN a adus contribuii n mecanica cuantic.
*>88 / fizicianul german Aax PlanM a fcut public noua sa teorie despre natura
energiei/teoria cuantelor/care va sta la baza fizicii moderne.
*>+9 / s/a nscut fizicianul american P(ilip Uarren Anderson, laureat al Premiului
4obel pentru fizic n anul ,KPP.
*>+< G Premiul 4obel pentru medicin a fost atribuit fiziologului olandez Uillem
*int(oven pentru inventarea electrocardiografului.
*>99 G s/a nscut fizicianul *ugeniu .vanov, membru corespondent al Academiei
Com@ne.
Anii trec, istoria rmne.

Pre0en"a"orul: .i mulumesc Ana/Aaria. .ar eu v salut inc o dat, dragi prieteni.
&ontinum emisiunea ,,.n lumea fizicii" cu urmtorul invitat Andres &elsius,
fizician si astronom suedez.
7una ziua, domnule &elsius. % rugm s ne relatai cteva momente din viaa
dumneavoastr.
A.Cel,iu,: 7una ziua. Desigur. A/am nscut n anul ,P-, n oraul suedez
Uppsala. .ntre anii ,PD' i ,PD5 am cltorit mult i am vizitat observatoare
astronomice din alte ri. Am stabilit contacte cu astronomii din 7erlin, unde am
publicat o serie de observaii despre aurora boreal. Am vizitat .talia si !rana. 9a
Paris am luat legatura cu Aaupertius care tocmai pregtea o expediie tiintific.
A/am alturat expidiiei i am participat activ la pregtirea acestea. *xpidiia avea
scopul de a verifica teoria lui 4eOton. Colul acestei aventuri a fost acela de a
determina lungimea unui grad de meridian.
Pre0en"a"orul) #n ce mod v/ai implicat n pregtirea acestei expediii<
A.Cel,iu,) 3arcina mea a fost de a asigura instrumentele necesare expediiei pe
care le/am ac(iziionat eu personal de la 9ondra.
Pre0en"a"orul) &red ca toi telespectatorii notri au auzit de Andres &elsius. .n
fiecare zi la finele tirilor ii auzim numele. 4umele lui este legat de introducerea
scrii termice. 3punei/ne, v rog, ceva despre aceast descoperire.
A.Cel,iu,) .n ,PE' am elaborat un termometru cu mercur bazat pe scara
centizimal de temperaturi, unde punctul - marca punctul de congelare si ,--
punctul de fierbere al apei. 9ucrarea a fost prezentat Academiei suedeze in ,PE'.
Pre0en"a"orul) .n afar de scara centizimal de temperaturi ce descoperiri mai
aveti< A.Cel,iu,) A/am ocupat de construcia i dotarea noului observator
astronomic, primul de acest fel in 3uedia, care a fost gata in ,PE', am reusit s
msor magnitudinea stelelor din constelaia Aries, am scris o lucrare in care am
determinat cu acuratee configuraia si dimensiunile Pmintului.
Pre0en"a"orul) % mulumesc, domnule &elsius. 4umai bine v doresc.
A.Cel,iu,) Aulumesc. 9a revedere.
Pre0en"a"orul) *misiunea noastr ia sfirit aici. .ar noi, dragi telespectatori, ne
vom intilni peste o sptmn, in acelai studiou i tot la aceeai or. Pe curind.
Proba VI ,,C%NCU#UL CAPITANIL%#
Pre0en"a"orul) Aai departe s/ncercm
Pe cpitani s/i ntrebm
8i s fac un popas
9a Adevrat sau !als"
+rspund cpitanii pe rnd prin tragerea la sori0
Pri2ul ,e" 4e 5n"reb?ri.+fiecare rspuns corect) A sau ! se apreciaz cu un punct0
,. Procesul de propagare a oscilaiilor n spaiu se numete micare ondulatorie. A
'. %iteza de propagare a undei este invers proporional cu lungimea de und. !
D. Undele cu o frecven mai mic de ,5Qz se numesc infrasunete. A
E. %aporizarea ce are loc n ntregul volum de lic(id se numete fierbere . A
6. $recerea unei substane din stare lic(id n stare solid se numete topire. !
5. &antitatea de cldur necesar pentru nclzirea unui corp este direct
proporional cu variaia temperaturii corpului.
A
Al 4oilea ,e" 4e 5n"reb?ri +fiecare rspuns corect) Asau ! se apreciaz cu un punct0
,. 3e numete micare ondulatorie procesul de propagare a oscilaiilor n spaiu. A
'. %iteza undei este direct proporional cu frecvena de oscilaie. A
D. Undele cu o frecven mai mare de '-MQz se numesc ultrasunete. A
E. %aporizarea care are loc numai la suprafaa lic(idului se numete evaporare . A
6. $recerea unei substane din stare lic(id n stare gazoas se numete
condesare.
!
5. &antitatea de cldur necesar pentru nclzirea unui corp este invers
proporional cu masa corpului.
!
E"a)a /inal? : To"alurile @uriului.
&osnicean *fimia, profesoar de fizic, grad didactic .,
9iceul $eoretic ,,&.3tereVV, or.3oroca
Coman Codica, profesoar de fizic, grad didactic .,
9iceul $eoretic ,,&.3tereVV, or.3oroca