TVC cu genericul N LUMEA FIZICII.

Una dintre principalele probleme ale pedagogiei i didacticii este ridicarea

interesului elevilor fa de nvtur. Un rol important l are coninutul materiei
instructive, caracterul i coninutul exerciiilor i problemelor alese, metodele de
organizare a lucrului la lecii. Dorina elevului de a afla ceva nou se menine pe
parcursul ntregii perioade de instruire n coal. Acest interes trebuie s fie
susinut i dezvoltat att n cadrul orelor de curs ct i a orelor extracolare.
Practica demonstreaza, c elevii manifest un viu interes fa de activitile n
afara orelor de curs. Pe lng faptul c aceste ore formeaz competene specifice
disciplinei Fizica, contribuie de asemenea, la consolidarea colectivului de elevi.
n continuare v propunem scenariul unui TVC cu genericul n lumea
fizicii, unde vor concura 2 echipe: ,,Evrica (10 elevi din clasa a VIII-a,,A) i
,,Vector (10 elevi din clasa a VIII-a ,,F)

Prezentatorul:
A nva nseamn s cunoti de la o zi la alta ct mai mult despre lucrurile,
fiinele, fenomenele lumii ce ne nconjoar.
Fiecare din noi a nceput s nvee de cnd s-a nscut. Dorina de a cunoate,
de a ti, de a nva, am simit-o din prima zi de coal. Am nvat s ptrundem
n lumea povetilor, s ne exprimm gndurile vorbind i scriind, am fcut
observaii asupra naturii i am nceput s-i cunoatem misterele
Anume n coal am avut primele emoii, cnd am evoluat pe scen. Astzi
vei participa la o evaluare neobinuit n cadrul concursului TVC cu genericul :

N LUMEA FIZICII.
Pn a ncepe noi concursul
V prezint nti de toate
Fctorul de dreptate
(Se prezint juriul)
Astzi la concursul ,, n lumea fizicii vor participa cei pasionai de farmecul
fizicii, avnd o bun ocazie de a face legtura dintre fizic i via. Nu ne rmne
dect s-i prezentm pe acei care astzi v vor demonstra inteligen, artistism,
isteime i desigur cunotine n domeniul fizicii. S-i aplaudm.(Numete echipa,
cpitanul i membrii echipei n timp ce acetea urc n scen.)

Concursul de astzi conine 6 probe:

I.
Salutul
II.
Concursul emblemelor
III. nviorarea
IV. Proba experimental
V.
Tema de acas
VI. Concursul capitanilor.

Proba I :,,SALUTUL (5 puncte)

Salutul
I.Salutare, salutare,
Spectatori i spectatoare,
Noi v spunem bucuroi
Bine v-am gasit voioi.
i acum ca la-nceput,
Noi v zicem un Salut.
II. ,,Vistori,, noi ne numim
i copii bravi vrem s fim.
Vrem la toi s demostrm
Ce cunotine posedm.
III.La TVC eu am sosit
i m mir la nesfrit.
Cnd m uit colea n zare
Vd echipa adversar.
Vai ce-i mare, of ce-i tare!
IV.Voi, echip adversar!
Noi cu voi vom concura.
Tot ce tim vom demonstra
i btui nu ne vom da!
V.Astzi n aceasta sal
Ai venit s demostrai
C-avei pregtirea necesar
Pentru ca s concurai

echipei

,,VISTORII
VI.n lumea fizicii cltorim,
Lumea fizicii descoperim.
Astzi concurm cu voi,
Demonstrm experimente noi.
VII.Gelozia m apuc
Cnd m uit n zare
Vd atta lume
i cine credei c e?
Snt suporterii
Echipei adversare.
VIII. Suportere, dragul meu,
Noi ncredere avem
C tu vei aplauda
Bravo! Bravo! vei striga.
Sub privirea ferm-a ta
Noi emoii n-om avea.
IX. Noi pe toi i-am salutat,
Nici de juriu n-am uitat.
i la juriul ales,
Noi privim cu nteres.
Le dorim succese multe,
Dar i nou s ne-ajute.
X. Juriul noi l stimm
i acum l invitm
S participe cu noi
La al fizicii rzboi.

Salutul

echipei

I. Onorat asisten,
Permitei-ne acuma,
De la bun nceput,
S v trimit Temerarii
Al su prietenesc, Salut!
II. Suntem noi o echip mare,
Din fete struitoare
i biei mai puintei,
Dar aduc folos i ei.
III.Noi obiectele colare
Le iubim pe toate tare,
Dar mai mult limba romn
Cu cri groase la-ndemn.
La lucrare de control
Copiem ca un motor.
IV.Fizica noi nvm,
Mult struin avem,
Profesorul l stimm,
Note bune doar avem.
V. Eu nv, tu nvei,
mpreun nvm
i eu sper, i tu speri
Astzi noi s ctigm.

,,TEMERARII
VI. n acest local stimat
Unde toi ne-am adunat,
V dorim succes i vou,
Ne dorim succes i nou.
VII . Vrem s ctigm.
Vrem s concurm
i cu toii acum
S pornim la drum.
VIII. S nu credei c-am uitat
Juriul s-l salutm,
Onorat s fie azi,
Cele bune i urm.
IX. Juriul nostru-i competent,
Principal i exigent.
Noi l salutm voios,
S ne fie sntos.
X. Dar voi suporteri,
Ce stai i v uitai?
Adunai puterile
i ne aplaudai.
XI. Iar de se va ntmpla,
Evrica va ctiga,
Noi nu ne vom supra,
Dar i vom aplauda.

Proba II ,,CONCURSUL EMBLEMELOR (5puncte)

Proba III ,, NVIORAREA (fiecare rspuns corect-2puncte)

1) Se va topi oare gheaa ntr-o ncpere unde se menine o temperatura de 0C?
Argumentai.
R: Gheaa adus n camer se va nclzi pn la 0C. Pentru ca ea s se
topeasc trebuie sa-i transmitem cldur. ntruct temperatura aerului
nconjurtor este 0C, schimbul de cldur lipsete i gheaa nu se topete.
2) O bucat de gheaa este adus ntr-o camer cald. Se va topi mai repede
gheaa, dac o vom acoperi cu o blan?
R: Blana conduce ru cldura, ea reine aportul de cldur la gheaa i
topirea se ncetinete.
3) Este posibil ca seminele de gru puse de toamna n pmnt s degere de frig n
timpul iernilor geroase. n ce situaie?
R: Dac Pmntul va fi acoperit cu zpad seminele nu vor nghea.
Cristalele de ghea i aerul dintre ele nu permit solului s se rceasc.
4) De ce la ferestre se fac geamuri duble ?
R: ntre geamuri este aer, care conduce ru cldura i nu permite s ias
cldura din ncpere.
5) De ce flacra unei lumnri pe vreme fr vnt este ndreptat vertical n sus ?
R: Aerul cald, nclzit de flacr, are densitate mai mic i se ridic n sus.
6) De ce nainte de ploaie afar se nclzete ?
R: n timpul condensrii vaporilor de ap, din care e format norul se degaj
cldur.

Proba IV ,,EXPERIMENTUL ( 5+3 puncte)

Determinai lungimea scenei folosind un fir de a de lungime necunoscut,
un stativ,o bil i un cronometru i urmtoarea formul:

n plicurile pe care le primii avei indicaii .

n primul plic formula de calcul a lungimii firului.
n al doilea plic formule pentru a afla alte mrimi necunoscute.
n plicul trei este descris tot procesul experimental (fr formule).
Dac tii cum trebuie s facei i ce trebuie s facei nu deschidei plicurile.
Fiecare plic nedeschis v ofer un punct n plus la nota pentru experiment.
Plicul 1
Perioada unui pendul gravitaional se determin din formula

Din care rezult c lungimea firului este

L = T2 .g /4.2 , g = 9,8 N/kg.

Plicul 2
Perioada de oscilaie a pendulului gravitaional se determin din formula: T=
Unde:

t este timpul n care au fost efectuate N oscilaii;

N este numrul de oscilaii.

Plicul N 3
Mersul lucrrii:
1.Suspendm bila legat de fir de stativ.
2.Notm timpul t n care se petrec 20 de oscilaii.
3.Determinm perioada pendulului T.
4.Determinm lungimea firului L .
5. Msurm lungimea scenei.

Prezentatorul:
Fizica este o tiin deosebit. La lectii petrecem experimente cu final
neprevzut, aflm despre descoperiri importante. Iar astzi vom avea invitati la
concursul nostru fizicieni ilustri , care vor raspunde la intrebarile corespondenilor
notri .

Proba V ,,INTERVIU CU FIZICIENI ILUTRI

( Tema de acas, 10 puncte)

Prezint echipa ,,VECTOR

I.

Interviu cu Marie Curie

Reporter 1 : Anul 2011 este declarat ,,Anul Maria Sklodowska - Curie de ctre
Organizaia Naiunilor Unite pentru educaie, tiin i cultur (UNESCO). Se
nplinesc 100 de ani de cnd M.Curie a primit al doilea Premiu Nobel. Invitm
aceast deosebit doamn n platou. Doamnelor si domnilor : M. S. Curie .
Reporter 2: Buna ziua, stimat doamn. Suntem foarte bucuroi c ai reuit s
venii astzi pentru a sta de vorba cu micii fizicieni, care vor fi viitori savani. A
dori ca la nceput s ne spunei cteva cuvinte despre copilaria dumneavoastr.
M.Curie : M-am nascut la 7 noiembrie la Varovia ntr-o familie de profesori. Ei
mi-au altoit dragostea pentru tiintele exacte. Am absolvit gimnaziul cu medalie de
aur, dar n-am putut s-mi continui studiile, cci ara mea se afla sub ocupaia
Rusiei ariste. Sora mea mai mare s-a cstorit la Paris i m-a invitat la ea. Astfel
am reuit s m nscriu la Universitatea Sorbona i s-mi fac studiile.
Reporter 1: Ai absolvit facultatea de fizic, fiind recunoscut ca cea mai bun n
promotie. Dar cum l-ai cunoscut pe soul d-voastr?
M.Curie : n 1894 am nceput s lucrez n laboratorul lui Pierre Curie pentru
studierea proprietilor magnetice ale oelurilor. Pierre era deja savant cunoscut.
Reporter 2: Academia de tiine din Stockholm v-a atribuit de dou ori Premiul
Nobel: pentru descoperirea Poloniului i Radiului, care i-au ocupat locul n tabelul
periodic de elemente i care snt substane radioactive foarte periculoase.
M.Curie : Radiul se folosete n medicin pentru distrugerea celulelor canceroase.
Reporter 1: A,...Medicii au numit-o Curieterapie.
Reporter 2: Ai fost fericit n cstorie?
M.Curie : Foarte fericit. Soul meu m-a susinut n munca tiinific. Fiica mea
Irene cu soul ei, Frederic Joliot au obinut premiul Nobel pentru descoperirea
radioactivitii artificiale. Eva, fiica mai mic mi-a scris biografia...
Reporter 1: Sntei un model pentru doamnele i domnioarele noastre. Fizica nu
este numai pentru brbai. V mulumim foarte mult.

II. Interviu cu Isaak Newton

Reporter 2 : Vreau s v prezint un savant remarcabil, care are un merit deosebit
n tiin i care conform unei legende a fcut o mare descoperire, datorit unui
mr care i-a czut n cap cnd se odihnea sub copac. Cine credei c este?
Corect ...mister Isaak Newton.
Reporter 1: Bun ziua i bine ai venit .
I.Newton: Bine v-am gsit.
Reporter 2: Elevii notri v respect mult , cci spun c nu prea ai nvat bine la
coala...
I.Newton: Cum s v spun, erau discipline colare care nu m nteresau. Mie mi
placea sa construiesc jucrii mecanice, ceasornice solare; imi plcea s lansez
zmei de hrtie i s msor viteza vntului. Dar pn la urm m-am apucat de nvat
i am observat c n tiin snt multe lucruri necunoscute. A trebuit s fac multe
descoperiri....De exemplu Binomul lui Newton, ai auzit de el ?
Reporter 1: Ai devenit profesor la universitea din Chembridge la vrsta de 27 de
ani.
Reporter 2 : Primele d-voastre lucrri tiinifice se refer la optic.
I.Newton: Elevi, tii ce este optica? Telescopul inventat de Galileo Galilei
necesita o transformare pentru studii mai detaliate a Sistemului Solar. A fost
nevoie de o tehnic special de poleire a sticlei. Am confecionat lentile i oglinzi
sferice i n rezultat am primit un telescop ideal.
Reporter 1: Datorit acestei invenii ai fost ales membru al Societii Regale.
Reporter 2: Mister Issac Newton tot dumnevoastr ai reuit s descompunei
lumina alb n cele apte culori cu ajutorul unei prisme de sticl . Ce fericit sntei.
Ai
produs
un
curcubeu
de
cte
ori
ai
vrut.
Reporter 1: Dar s ne spunei cartea Principiile matematice ale filozofiei
naturale despre ce este, ca nu am reuit nc s o citesc.
I.Newton: n cartea ,, Principiile matematice ale filozofiei naturale am formulat
trei legi care sunt foarte simple i care stau la baza mecanicii. A patra lege este
legea atraciei universale.
Reporter 2: Dar cum ai ajuns s descopetii legea atraciei universale?
I.Newton: tii c toate corpurile din apropierea Pmntului sunt atrase de acesta.
Studiind micarea Lunii, din calcule matematice am ajuns la concluzia, c asupra
Lunii acioneaz fora de greutate.
Reporter 1: Dar planetele? Sistemul Solar?
I.Newton: Ele se atrag ntre ele i sunt atrase de Soare. Atracia dintre corpuri are
loc n tot Universul.
Reporter 2: V mulumim mult pentru interviu. Cred c elevii vor studia cu
plcere legile descoperite de d-voastr i le vor aplica atunci cnd vor cltori spre
alte planete.
I.Newton: Le doresc succes.

Prezint echipa ,,EVRICA

,,Interviu cu fizicieni ilutri

(Un studiou de televiziune.La mas stau un prezentator i un invitat).
Prezentatorul: Bun ziua, dragi telespectatori. M numesc Ciornoluchii Vera. Ne
aflm n studioul televiziunii Evrica TV, la emisiunea ,,In lumea fizicii . Astzi
in emisiunea noastra i vom avea invitai pe unii dintre cei mai renumii fizicieni.
Primul invitat al emisiunii noastre este cel ale crui realizri se nscriu n
numeroase domenii tiinifice: matematic, fizic, astronomie, inginerie i
filozofie-Arhimede. Bun ziua, domnule Arhimede.
Arhimede:Bun ziua.
Prezentatorul: tim cu toii c una dintre descoperirile d-voastr este ,,coroana
de aur. Domnule Arhimede, spunei, va rog, n ce const aceast descoperire?
Arhimede: O coroan votiv din aur a fost executat pentru un templu al regelui
Hiero II. Dar la urechile regelui a ajuns zvonul c a fost furat o parte din aur,
nlocuindu-l cu argint. Regele mi-a cerut s stabilesc cu certitudine dac a fost
nelat sau nu. Eu trebuia s rezolv problema fr a distruge coroana, adic topindo i dndu-i o form regulat pentru a-i calcula densitatea. n timp ce fceam baie,
am observat c ntrnd din ce n ce mai mult n cad, mai mult ap se revrsa n
afara ei, moment n care mi-am dat seama c datorit acestui efect pot calcula
volumul coroanei, iar prin mprirea masei coroanei la volumul ei i puteam afla
densitatea. Entuziasmat de descoperirea pe care am fcut-o i uitnd c eram
dezbrcat, am luat-o la fug pe strzi strignd: Evrika!.. Evrica!..Evrica!..
Prezentatorul: Evrica.?! Ce inseamn acest cuvint?
Arhimede: Evrica inseamn din greac ,,Am gsit!
Prezentatorul: tim cu toii c datorit lui Arhimede fora cu care lichidul
acioneaz asupra corpului scufundat in el i poart numele. Ce alte invenii ai
descoperit?
Arhimede: O mare parte ale lucrrilor de ingineria au izvort din satisfacerea
nevoilor oraului Siracuza. De exemplu: ,,Ghiara lui Arhimede i ,,urubul lui
Arhimede. Ghiara lui Arhimede este o arm care a fost proiectat pentru aprarea
oraului Siracuza. Iar acest urub era un dispozitiv cu o lam n form de urub
rotativ n interiorul unui cilindru. Era acionat cu mna i putea fi de asemenea
folosit pentru a ridica apa din puuri n canalele de irigaie.
Prezentatorul: Spunei, v rog, dar ce e u maina de scuturat corbii?
Arhimede: ,,Maina de scuturat corbii si este ,,ghiara lui Arhimede. Ghiara
seamna cu un bra de macara de care erau suspendate crlige cu care putea nfca
navele din apropiere zdruncinndu-le puternic sau chiar scufundndu-le.
Prezentatorul: Este tiut faptul c in timpul asediului Siracuzii ai distrus corabii
inamice cu foc.
Arhimede: Da, aa este. Dispozitivul, numit cteodat ,,raza de cldur a lui
Arhimede, a fost folosit pentru a focaliza razele Soarelui asupra corbiilor care se
apropiau, cauznd aprindera lor.

Prezentatorul: Va mulumim mult c ai acceptat invitaia noastr. Mi-a fcut

plcere s v am n calitate de interlocutor. La revedere.
Iar acum o mic pauz. Ii transmit cuvintul colegei mele Ana-Maria cu
rubrica ,,tiai c
Ana-Maria: Buna ziua, dragi telespectatori. Bine v-am gsit la emisiunea ,,n
lumea fizicii. Scopul fizicii este descrierea, explicarea, i prevederea fenomenelor
naturii pentru a le putea stpni i folosi. Dezvoltarea fizicii a fost stimulat de
necesitile practice ale oamenilor. La rndul lor descoperirile i realizrile fizicii
stau la baza dezvoltrii tehnicii; metodele de cercetare i aparatura creat de
fizicieni se aplic i n celelalte tiine ale naturii. Contribuia muncii unui fizician
st n spatele tuturor tiinelor i tehnologiilor moderne; rezultatele cercetrilor snt
folosite n diferite domenii: producerea energiei, transporturi, telecomunicaii,
industria constructoare, n sntate i n viaa de zi cu zi. Astzi vin cu nite
curioziti care au avut loc pe parcursul anilor n luna decembrie:
1503- s-a nscut medicul i astrologul francez Nostradamus (Michel de NostreDame), autor al crii ,,Secole ce conine 966 de predicii.
1571- s-a nscut astronomul i astrologul german Iohannes Kepler, cel care a
descoperit c Pmntul i planetele se mic n jurul Soarelui, pe orbite eliptice.
1642 - s-a nscut Isaak Newton, fizician i astronom britanic, cel care a pus bazele
mecanicii cereti. Cea mai important descoperire a sa a fost legea atraciei
universale.
1778 - s-a nscut fizicianul i chimistul francez Joseph Louis Gay.
1818 - s-a nscut fizicianul britanic James Prescot Joule.
1882 - s-a nscut Max Borh, fizician britanic, laureat al Premiului Nobel pentru
fizic pe anul 1954; a adus contribuii n mecanica cuantic.
1900 - fizicianul german Max Plank a fcut public noua sa teorie despre natura
energiei-teoria cuantelor-care va sta la baza fizicii moderne.
1923 - s-a nscut fizicianul american Philip Warren Anderson, laureat al Premiului
Nobel pentru fizic n anul 1977.
1924 Premiul Nobel pentru medicin a fost atribuit fiziologului olandez Willem
Einthoven pentru inventarea electrocardiografului.
1933 s-a nscut fizicianul Eugeniu Ivanov, membru corespondent al Academiei
Romne.
Anii trec, istoria rmne.

Prezentatorul: Ii mulumesc Ana-Maria. Iar eu v salut inc o dat, dragi prieteni.

Continum emisiunea ,,In lumea fizicii cu urmtorul invitat Andres Celsius,
fizician si astronom suedez.
Buna ziua, domnule Celsius. V rugm s ne relatai cteva momente din viaa
dumneavoastr.
A.Celsius: Buna ziua. Desigur. M-am nscut n anul 1701 n oraul suedez
Uppsala. Intre anii 1732 i 1736 am cltorit mult i am vizitat observatoare
astronomice din alte ri. Am stabilit contacte cu astronomii din Berlin, unde am
publicat o serie de observaii despre aurora boreal. Am vizitat Italia si Frana. La
Paris am luat legatura cu Maupertius care tocmai pregtea o expediie tiintific.
M-am alturat expidiiei i am participat activ la pregtirea acestea. Expidiia avea
scopul de a verifica teoria lui Newton. Rolul acestei aventuri a fost acela de a
determina lungimea unui grad de meridian.
Prezentatorul: n ce mod v-ai implicat n pregtirea acestei expediii?
A.Celsius: Sarcina mea a fost de a asigura instrumentele necesare expediiei pe
care le-am achiziionat eu personal de la Londra.
Prezentatorul: Cred ca toi telespectatorii notri au auzit de Andres Celsius. In
fiecare zi la finele tirilor ii auzim numele. Numele lui este legat de introducerea
scrii termice. Spunei-ne, v rog, ceva despre aceast descoperire.
A.Celsius: In 1742 am elaborat un termometru cu mercur bazat pe scara
centizimal de temperaturi, unde punctul 0 marca punctul de congelare si 100
punctul de fierbere al apei. Lucrarea a fost prezentat Academiei suedeze in 1742.
Prezentatorul: In afar de scara centizimal de temperaturi ce descoperiri mai
aveti? A.Celsius: M-am ocupat de construcia i dotarea noului observator
astronomic, primul de acest fel in Suedia, care a fost gata in 1742, am reusit s
msor magnitudinea stelelor din constelaia Aries, am scris o lucrare in care am
determinat cu acuratee configuraia si dimensiunile Pmintului.
Prezentatorul: V mulumesc, domnule Celsius. Numai bine v doresc.
A.Celsius: Mulumesc. La revedere.
Prezentatorul: Emisiunea noastr ia sfirit aici. Iar noi, dragi telespectatori, ne
vom intilni peste o sptmn, in acelai studiou i tot la aceeai or. Pe curind.

Proba VI ,,CONCURSUL CAPITANILOR

Prezentatorul: Mai departe s-ncercm
Pe cpitani s-i ntrebm
i s fac un popas
La Adevrat sau Fals
(rspund cpitanii pe rnd prin tragerea la sori)
Primul set de ntrebri.(fiecare rspuns corect: A sau F se apreciaz cu un punct)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Procesul de propagare a oscilaiilor n spaiu se numete micare ondulatorie.

Viteza de propagare a undei este invers proporional cu lungimea de und.
Undele cu o frecven mai mic de 16Hz se numesc infrasunete.
Vaporizarea ce are loc n ntregul volum de lichid se numete fierbere .
Trecerea unei substane din stare lichid n stare solid se numete topire.
Cantitatea de cldur necesar pentru nclzirea unui corp este direct
proporional cu variaia temperaturii corpului.

A
F
A
A
F
A

Al doilea set de ntrebri (fiecare rspuns corect: Asau F se apreciaz cu un punct)

1.
2.
3.
4.
5.

Se numete micare ondulatorie procesul de propagare a oscilaiilor n spaiu.

Viteza undei este direct proporional cu frecvena de oscilaie.
Undele cu o frecven mai mare de 20kHz se numesc ultrasunete.
Vaporizarea care are loc numai la suprafaa lichidului se numete evaporare .
Trecerea unei substane din stare lichid n stare gazoas se numete
condesare.
6. Cantitatea de cldur necesar pentru nclzirea unui corp este invers
proporional cu masa corpului.

Etapa final : Totalurile juriului.

Cosnicean Efimia, profesoar de fizic, grad didactic I,
Liceul Teoretic ,,C.Stere, or.Soroca
Roman Rodica, profesoar de fizic, grad didactic I,
Liceul Teoretic ,,C.Stere, or.Soroca

A
A
A
A
F
F