Fişă de lucru nr.

Studiaţi textul de mai jos:

“Punctul nostru de plecare nu este individul: Nu împărtășim viziunea că
trebuie să-i hrănim pe cei flămânzi, să dăm apă celor însetați sau să-i
îmbrăcăm pe cei dezbrăcați... Obiectivele noastre sunt altele: Trebuie să avem
un popor sănătos pentru a triumfa în lume.” Joseph Goebbels 1937
 Holocaust Remembrance Network
Sarcină de lucru:
• În ce consta teoria nazistă a rasismului?
Ce propaga ea?

Fişă de lucru nr. 2

„Odată ce voi fi la putere, prima și cea mai importantă treabă a mea va fi
anihilarea evreilor. Imediat ce voi avea puterea să fac asta, am să construiesc
rânduri de spânzurători... Apoi evreii vor fi spânzurați fără discriminare, și vor
fi lăsați acolo până încep să se împută; vor rămâne spânzurați acolo atâta timp
cât permit principiile igienei. Imediat ce sunt dezlegați, vor fi agățați
următoarea tranșă de evrei, și tot așa, până când și ultimul evreu din München
va fi exterminat. Până când toată Germania va fi curățată de evrei.”
Adolf Hitler
Hitler and the Final Solution. Berkeley: University of California Press. 1984. p. 17, 

• Sarcină de lucru:
În ce consta teoria nazistă a rasismului?
Ce propaga ea?

Fişă de lucru nr. 3

„O națiune care se respectă nu poate, pe o scară acceptată până acum, să-și lase
activitățile cele mai importante în mâinile unor oameni de origine rasială străină
… A permite prezența a unui procentaj prea mare de oameni de origine străină,
în raport cu procentajul lor din populație poate fi interpretat ca o acceptare a
superiorității altor rase, ceva ce trebuie în mod cert respins.”
Friedländer, Saul  Nazi Germany and the Jews Volume 1: The Years of Persecution,
1933–1939. 
• Sarcină de lucru:

• În ce consta teoria nazistă a rasismului?

Ce propaga ea?
Fişă de lucru nr. 4
Sarcină de lucru:
Încercaţi să identificaţi unde erau construite Lagărele Morţii .De ce credeţi că erau
poziţionate în acel loc?

Fişă de lucru nr. 5

 Citiţi textele de mai jos:

„În iunie 1942 am primit ordin să mă ocup de construirea unor instalaţii de exterminare la
Auschwitz. În acest guvernământ existau deja pe atunci alte trei lagăre de exterminare: la Belzec,
Treblinka, Volzec”. (...) Cred că acolo ( la Auschwitz) au fost exterminate prin gazare şi ardere
cel puţin 2 500 000 de victime; cel puţin 500 000 de oameni au pierit de pe urma foametei şi a
bolilor. Aşadar, cifra celor morţi ajunge la aproximativ trei milioane, adică 70-80 %din numărul
total al celor deportaţi la Auschwitz(...) „ Soluţia finală” a problemei evreieşti însemna
exterminarea tuturor evreilor din Europa.
( Mărturia lui Rudolf Hỏss, comandantul lagărului de la Auschwitz )

Sarcină de lucru:
Identificaţi din text informaţiile care demonstrează caracterul oficial, masiv şi
organizat al politicii de exterminare practicate de regimul nazist

Fişă de lucru nr. 6

Decret- lege privind statutul militar al evreilor :

„ Art. 1. Evreii, indiferent de categoria din care fac parte, sunt excluşi de la serviciul militar.
Ei sunt obligaţi a plăti taxele militare statornicite prin legi, cum şi de a presta munci în
interes obşesc potrivit nevoilor statului...
Art. 2. Sunt obligaţi, de asemenea, taxe militare şi evreii care, din cauza condiţiilor fizice, ar fi
găsiţi improprii pentru serviciul militar:
( Monitorul Oficial, 5 decembrie 1940 )
Decret – lege privind evreii deportaţi :

„ Art. 1. Evreii de ambele sexe, de la 15 ani în sus, trimişi în Transnistria, vor fi pedepsiţi cu
moartea, dacă se vor întoarce în ţară în mod fraudulos
Art. 2. Oricine va înlesni evreilor să se întoarcă în mod fraudulos în ţară va fi pedepsit cu
muncă silnică de la 5 la 25 ani”
(Monitorul Oficial ,22 decembrie 1942)
Sarcină de lucru:
Care sunt măsurile luate de regimul antonescian contra evreilor?
Încercaţi să găsiţi deosebirile dintre cele două documente.

Temă pentru acasă

 Legi antievreiești din Germania, 1933-1942

1933

Evreii nu mai sunt luaţi în serviciul public german, din cauza nesiguranței lor.
Actorilor, actrițelor de origine evrească li se interzice să iasă în scenă.
1934
Evreii demişi din armata germană.
Evreii nu mai sunt admişi la universități.
1935
Evreilor le este interzis dreptul de a ridica steagul german.
Evreilor le este interzice să publice ziare.
Evreii nu mai pot oferi împrumuturi băncilor germane.
Evreilor le este interzis să se căsătorească și să întreţină relațiile sexuale cu persoane de "sânge
german".
1936
Evreii nu pot obține cetățenia germană.
Evreilor le este interzice să meargă în parcuri, băi publice și restaurante.
Evreilor le este refuzat dreptul de a vota în alegerile din Germania.
1937
Evreii nu pot obține o diplomă de învățământ superior.
Evreilor le este interzis să interpreteze din muzica lui Bethoven și Mozart.
1938
Evreii sunt obligaţi să a obține paşapoarte de identitate speciale.
Evreii nu au voie să deschidă magazine și să aibă propria afacere în Germania.
Copiii evrei nu au permis să meargă la școli germane.
Pe toate pașapoartele evreilor germani este aplicată ștampila cu mențiunea "J" (evreu).
Tuturor bărbaților evrei li se atribuit numele suplimentar Israel, femeilor - Sarah.
1939
Evreilor li s-a ordonat să predea toate bijuteriile statutului, cu excepția inelelor de nunta.
Evreii sunt evacuaţi din casele lor, fără preaviz sau compensare.
Testamentele evreilor sunt anlate.
Pentru evrei, de la 21 asediu în timpul verii și 8 pm in timpul iernii.
Evreii li se interzice să aibă propriul aparat de radio.
1940
Evreii pot face cumpărături doar după orele 16.00 – 17.00.
Evreilor le este interzis utilizarea telefonului.
1941
Evreii sunt impuşi să poarte o stea galbenă cusută pe haine, ca un semn de origine evreiască.
Evreilor le este interzis să emigreze din Germania.
1942
Evreiilor le este ordonat să predea animalele, echipamente electrice și optice, biciclete și mașini
de scris.
Copiilor evrei le este interzis să meargă la orice școală.

SARCINI DE LUCRU :
1. Marchează legile din măsurile antievreeşti, care sunt în opina ta cele mai greu de acceptat.
Determină 3 legi, care îţi par mai puţin dure. Explică alegerea ta.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. În ce moment credeți că în Germania nu mai era democrație?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. În cazul în care o astfel de lege ar fi adoptată împotriva oricărui grup de oameni care trăiesc în
ţara ta, ai pleca din țară? Dacă da, ce lege ar face să pleci?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. În ce țară ai pleca?

_____________________________________________________________________________
5. Dacă guvernul / parlamentul ar adopta o lege , cu care nu sunteți de acord, ce puteți face ca
cetătean?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7. Care a fost scopul tuturor constrângerilor de mai sus?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

8. După 1942 legi antievreeşti nu au mai fost elaborate. De ce?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________