Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Barbu Catargiu”, Maia

CHESTIONAR
pentru cadre didactice

1. Ați fost informat (de către director/inspector de specialitate) cu privire la modul în care trebuie să
organizați și să desfășurați activitățile de învățare de tip on-line?

Bifați o singură variantă de răspuns.

DA
NU

2. Aveți acces/Ați avut acces la Internet în perioada de învățare on-line?

Bifați o singură variantă de răspuns.

DA
NU

3. Aveți acces la:

Calculator
Telefon SMART
 Televizor

Tableta
Laptop
Altele (Menționați-le!)__________________________________________________________

4. Ați participat la programe de formare continuă care au dezvoltat competențe digitale?

Bifați o singură variantă de răspuns.

DA
NU

5. Ați desfășurat, până în prezent, activități didactice cu elevii, în sistem on-line?

Bifați o singură variantă de răspuns.

DA
NU

6. Dacă răspunsul dumneavoastră la întrebarea anterioară este ”NU”, vă rugăm să precizați motivul:

______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Aveți o planificare săptămânală a activităților de învățare on-line pe care le desfășurați, pe nivel de
învățământ/clasă?

Bifați o singură variantă de răspuns.

DA
NU

8. Ce mijloace de comunicare cu elevii ați folosit în perioada de instruire on-line?

E-mail
WhatsApp
Platforme educaționale
Altele (Menționați-le!) ______________________________________________________

9. Precizați măsurile pe care le-ați aplicat în vederea asigurării continuității activității didactice și a pregătirii
elevilor din anii terminali pentru examenele naționale (acolo unde este cazul):
 Comunicarea cu elevii prin orice mijloace tehnice disponibile
Oferirea unor metode alternative de învățare, valorificând surse media existente pe Internet
Accesarea manualelor în format digital
Utilizarea resurselor educaționale deschise disponibile pe diverse platforme și site-uri
educaționale
Utilizarea platformelor educaționale și a aplicațiilor
Crearea de lecții interactive
Organizarea și desfășurarea de videoconferințe cu elevii
Oferirea de materiale audio-video suport
Altele (Menționați-le!) ______________________________________________________

Nu am propus nicio măsură pentru asigurarea continuității activității didactice

10. În ce măsură sunteți mulțumit(ă) de modul în care elevii au participat, până în prezent, la activitățile de
predare-învățare-evaluare desfășurate on-line?

Bifați o singură variantă de răspuns.

În foarte mare măsură

În mare măsură

În mică măsură
În foarte mică măsură
Nu este cazul, pentru că nu am desfășurat, până în prezent, activități on-line
11. Ce dificultăți ați întâmpinat în organizarea și desfășurarea activităților de învățare on-line?

Am întâmpinat diferite probleme tehnice, începând de la o conexiune slabă de internet, până la un telefon
mai puțin performant, care nu a putut deschide o anumită aplicație.

12. Ce măsuri veți propune pentru elevii care, din motive obiective, nu au putut participa la activitățile de
învățare on-line?

Recuperarea treptată a materiei, pe parcursul următorului an școlar.

13. Ce propuneri/recomandări aveți de făcut pentru a îmbunătăți accesul elevilor la învățare și calitatea
activităților desfășurate on-line?

Ideal ar fi ca fiecare elev să participe la aceste activități utilizând un computer, nu un telefon mobil.

14. Ați participat, în această perioadă, la activitățile de formare și/sau webinariile recomandate de MEC/ISJ și
conducerea unității de învățământ, în vederea organizării activităților de învățare on-line?
 Bifați o singură variantă de răspuns.
DA
NU

Mediul de rezidență (urban/rural): rural

Vârsta: 30
Vechimea la catedră: 6 ani
Statutul (titular/suplinitor/debutant/pensionar/asociat): suplinitor