Comisia pentru evaluare şi asigurare a calităţii

Chestionar cu privire la învăţarea on-line

Pentru părinţi

1.Dispuneţi de echipamente informatice şi conexiune la internet în vederea asigurării

accesul la activităţile de învăţare on-line ?

a. DA

b. NU

2.Apreciaţi ca fiind necesară transpunerea predării activităţilor de învăţare în sistem on-

line?

a. DA

b. NU

3. Pe o scara de la 1 la 5, cât de eficientă apreciaţi că este învăţarea on-line?

1 2 3 4 5

4.   În perioada actuală de întrerupere a programului școlar obișnuit, vi s-a solicitat

implicarea în activități on-line de către cadrele didactice ?

a. DA

b. NU

5. Dacă da, ce platforme, aplicații sau instrumente digitale ați utilizat pentru pregătirea sau
derularea activităților de învățare la distanță/online? (indicați una sau mai multe variante
de răspuns):

Platforme de învățare online (de exemplu, Google classroom, Moodle, Microsoft Teams,
Edmondo etc.)

Portalul promovat de Ministerul Educației și Cercetării (digital.educred.ro)

 Soluții de comunicare și de învățare colaborativă online (de exemplu, Meet, Skype, Zoom
etc.)

Alte instrumente de comunicare (email, grupuri WhatsApp, Messenger etc.)

Nu am utilizat astfel de platforme, soluții sau instrumente digitale.

Alte resurse; care?...............................................

6. Ce provocări ați întâmpinat în această perioadă în desfășurarea activităților online/la

distanță? (indicați una sau mai multe variante de răspuns):

Eu nu am acasă echipamentele necesare (computer, smartphone, tabletă etc.) pentru a

comunica online.

Eu nu am acasă acces la Internet pentru a comunica online.

Nivelul meu de competențe digitale este limitat.

Activitățile on-line mi-a solicitat resurse de timp foarte mari pentru pregătire, desfășurare,
feedback.

Nu am întâmpinat dificultăți.

Altă provocare; care?