2. Descrieți, într-un enunț, ce este un Consiliu de elevi? 3. Un grup de adolescenți de la Platforma Copiilor/ CIDDC au făcut o cercetare despre cum școala susține elevii să participe la luarea deciziilor prin intermediul Consiliului elevilor. Analizați câteva opinii despre ce este un Consiliu al elevilor, exprimate în cadrul acestui studiu, argumentând dacă sunteți sau nu de acord cu cele spuse. ”CE are rolul să le dea profesorilor opinia elevilor (idei pentru ore deschise, opinii despre uniformă) „De două-trei ori pe săptămână consiliul organizează recital de poezii și face scenete” ”Eu asociez CE cu un grup de persoane care decid soarta școlii, emit reguli pe care trebuie să le respectăm. De exemplu, organizează activități extra-curriculare; decid când și cum se vor desfășura și, cu aprobarea directorului, fac activitatea” ”De fiecare sărbătoare, consiliul propune un concert” ”Consilierii sunt cei care se autosesizează – observă unele situații problematice și le pun în discuție”. 4. Răspundeți la următoarele întrebări: •De ce este nevoie în școală de un Consiliu al elevilor? •Ce așteptări au elevii de la Consiliul elevilor? •În ce aspecte ale școlii am vrea să fie implicat Consiliul elevilor?
Temă pentru acasă: Elaborați o listă de responsabilități și una a
competențelor reprezentantului clasei în Consiliul de elevi. Fișa 2( puteți să vă folosiți de acest exemplu, dar puteți realiza și în variantă proprie) Fișa 2 Responsabilită ți Competențe