UN MEDIU CURAT, O SURSĂ DE ÎNVĂȚARE PENTRU COPII

FRUMUZ OANA, ŞCOALA GIMNAZIALĂ „EPISCOP IACOV ANTONOVICI” BÂRLAD

Planeta noastră suferă din neglijenţa unor oameni care poluează mediul. Ei nu sunt
întotdeauna conştienţi de răul pe care îl fac, dar cu ajutorul vostru îi vom face să se gândească la
efectele activităţilor lor asupra vieţii planetei şi, bineînteles, asupra noastră, a tuturor.
  Din dorinţa de a avea o viaţă comodă, oamenii au poluat, mai mult sau mai puţin grav, solul,
apa şi aerul, ducând la dispariţia multor specii de plante şi animale. Oamenii sunt confruntaţi, la
rândul lor, cu diferite boli cauzate de poluare iar intervenţiile civilizaţiei au provocat mediului
natural pagube mari. Împreuna vom întelege că trăim pe aceeaşi planetă de care trebuie să avem
grijă cu toţii! Ceea ce natura a creat în milioane de ani se poate distruge în câteva zile, luni sau în
câţiva ani. Pentru a evita distrugerea mediului, trebuie să cunoaşteţi legile acestuia şi să acţionaţi în
conformitate cu ele, trebuie să învăţaţi să protejaţi şi să conservaţi elementele mediului natural.
Viitorul planetei stă în mâinile noastre! Împreună, putem să avem o planetă curată şi sănătoasă!
Natura oferă copiilor surse de încântare și de mirare aproape inepuizabile: plante, păsări,
insecte, copaci necunoscuți, apa, lumina frunzelor printre copaci, sunetele naturii. Toate acestea
creează un mediu cu totul diferit față de cel în care copilul crește în mod obișnuit, care îl conectează
cu o lume mai profundă și mai misterioasă decât cea pe care o propune orașul sau locuința sa
confortabilă.
Cu puține excepții, copiii sunt fascinați de natură și sunt mai fericiți atunci când au ocazia să o
descopere. Iată de ce este bine să îi oferi copilului ocazia să petreacă timp în natură. Pentru copii,
natura are beneficii atât fizice cât și psihice. Copiii care au acces la parcuri și locuri de joacă în aer
liber riscă mai puțin să aibă probleme legate de greutate (obezitate sau supraponderalitate).
Numeroase studii arată că joaca în natură, atunci când are loc în mod regulat, are efecte benefice
asupra dezvoltării fizice, cognitive și emoționale a copiilor. Iată câteva exemple:
Aceste efecte pozitive ale timpului petrecut în natură sunt valorificate prin “ecoterapie”, care
cuprinde mai multe tipuri de intervenții în care contactul cu natura are un rol esențial: timp petrecut
în sălbăticie, grădinăritul sau activități recreative în aer liber. Deseori excursiile sau taberele sunt
cele care propun această formă de terapie prin programe special create, cu o durată de maxim 8
săptămâni, în care persoanele sunt scoase din mediul în care trăiesc și învățate să se descurce în
natură. O parte semnificativă a ecoterapiei o reprezintă determinarea participantului să se
concentreze pe supraviețuire și pe nevoia de a colabora cu ceilalți.

Beneficiile ecoterapiei sunt multiple și ajută copilul să se dezvolte armonios, într-un perfect
echilibru cu natura. Iată câteva dintre aceste beneficii:

 acționează multisenzorial (în natură se activează toate simțurile);

 stări precum curiozitatea, empatia, încrederea, grija față de celălalt, compasiunea se
activează în natură;
 conștientizarea dimensiunii lumii în care trăim și minimizarea gravității propriilor probleme
față de lumea exterioară,
 permite practicarea meditației și a tehnicilor de tip mindfulness,
 ajută la autocunoaștere și autoanaliza.

Natura este locul unde se întoarce omul să-și ia energia de care are nevoie, dar dacă aceasta nu
are ce să-i ofere, omul se va ofili și, împreună cu natura vor avea de suferit. Fără îndoială, natura
este un sincer învățător pentru omenire. Iată câteva dintre lucrurile pe care care le putem învăța de
la aceasta: după o furtună, natura nu numai că se vindecă, dar parcă totul din jurul său devine mai
frumos; natura este o sursă de inspirație. Albert Einstein spunea: “Uită-te adânc în natură, și apoi
vei înțelege totul mai bine.”; tot de la natură învățăm că simplitatea este frumoasă. E. O. Wilson
obișnuia să spună că “Natura deţine cheia satisfacţiei noastre estetice, intelectuale, cognitive şi chiar
spirituale.”; natura este tăcută, dar puternică. “Fără ea, ai fi un etern afon în corul imens al omenirii.
Natura ascunde pe Dumnezeu, dar nu de oricine.” – Goethe; natura ne arată frumusețile care nu pot
fi cumpărate cu bani; natura ne amintește de fiecare dată că după furtună apare și soarele; natura ne
arată că răbdarea este o virtute. „Adoptă ritmul naturii: secretul ei este răbdarea.” – Ralph Waldo
Emerson; tot ea ne învață să iubim orice lucru mărunt; din natură învățăm că fiecare lucru își are
rostul lui; tot natura ne învață să apreciem detaliile; aceasta ne arată că frumusețea interioară este
mai presus de orice calitate fizică. “Frumuseţea exterioară deschide porţi, frumuseţea interioară
deschide inimi.” – Florin Mihalcea; viața are atât suișuri, cât și coborâșuri. “Dacă vrei să vezi
curcubeul, rabdă mai întâi ploaia.” - Paulo Coelho; natura este cel mai bun loc de joacă; natura ne
învaţă să vedem lucrurile din diferite perspective; natura este un simbol al libertății. “Libertatea este
dată de natură chiar și animalelor mute.” – Publius Cornelius Tacitus.
Bibliografie
Ecologie, suport didactic clasele III-IV, Editura Erc Press Educativ, Bucureşti, 2004
Ghid metodic pentru cadrele didactice. Învăţământ primar – Educaţie ecologică şi protecţia
mediului, 2007