Seminarul nr.

4 CO – O tipologie a atitudinilor de comunicare

Numele și prenumele-

(grupa 3)

a) Care este atitudinea de comunicare cea mai familiară, cea mai ușor de activat, pentru
fiecare dintre participanții la conversație? Argumentați scurt!

In ceea ce priveste atitudinea de comunicare, pentru ambii a fost cea de chestionare.

Subiectul de noi ales a fost cel al tehnologiei in domeniul Smartphone-uri. Atat la unul cat si la
celalalt sa observat acest tip de comunicare deoarece ne puneam reciproc intrebari cu referire la
aspecte ce nu le aveam. Totodata prin aceasta metoda putem obtine informatii generoase despre
o tema anume.

b) Pentru fiecare dintre aceste cinci atitudini de comunicare, oferiți câte un exemplu concis
de consecință pozitivă și, respectiv, negativă asupra partenerului/ partenerilor de
Atitudinea de interpretare: Pozitiv- colegul meu stăpânește foarte bine subiectul și atunci
comunicarea a fost foarte bună
Negativ: la un moment dat această cunoaștere a făcut ca
discuția să nu mai fie atât de productivă

1. Atitudinea de evaluare: Pozitiv- evaluarea făcută de colegul meu în legătură cu acest

subiect a fost foarte bună
Negativ- nu am întâmpinat o parte negativă la această atitudine
2. Atitudinea de ajutor sau consiliere: Pozitiv- soluțiile propuse de colegul meu au fost
adecvate, benefice discuției
Negativ- unele soluții păreau prea directe
 3. Atitudinea de chestionare: Pozitiv- colegul meu a formulat niște întrebări foarte
inteligente, pe baza cărora discuția noastră a fost mai productivă.
Negativ- la un moment dat de la atâtea întrebări, chiar dacă
erau bune, discuția parcă era “condusă” de el
4. Atitudinea de comprehensiune: Pozitiv- Colegul meu chiar mi-a arătat că-i pasă de
discuție

Negativ: la un moment dat nu prea m-a mai ascultat.

c) În raport cu subiectul de conversație ales, care dintre aceste atitudini credeți că v-a fost de
mai mare folos? Argumentați scurt!

Atitudinea de interpretare- Pozitiv – Coechipierul meu are informatii clare asupra subiectului
dezbatut, fiind bine informat

-Negativ- Cateodata lua ampluare faptul ca un argument

prezentat de el este 100% sigur

Atitudinea de evaluare- Pozitiv- A avut asupra informatiilor o perspectiva clara, bazata pe

adevaruri tehnice.

-Negativ- La un moment dat a devenit dependent de subiect

Atitudinea de ajutor sau consiliere- Pozitiv- La un moment dat, ma intrebat informatii

suplimentare despre subiect.

- Negativ- Acesta mi a prezentat o unica solutie.

Atitudinea de chestionare- Pozitiv-A pus intrebari referitoare la subiect, pentru dezvoltarea

acestuia.

-Negativ- La un moment dat am vrut sa intervin si ma oprit.

Atitudinea de comprehensiune - Pozitiv- A fost interest de perspectivele mele si a fost incantat.

-Negativ- A fost putin frustrate cand am adus un argument mai

plictisitor.

In ceea ce priveste subiectul ales, atitudinea cea mai de folos a fost cea de comprehensiune,
deoarece aspecte ce nu le intelegeam, le dezbateam si ajungeam la un consens. Am aflat lucruri
noi despre diferite modele de telefoane, si am inteles fiecare ca, o buna comunicare ajuta pe
viitor.