Școala Gimnazială Dorna Arini

Test inițial
Clasa a VI-a

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerințelor din Partea I și din Partea a II-a se acordă 78 de puncte. Pentru
redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte (respectarea normelor de ortografie și punctuație, de
exprimare, vocabular adecvat, respectarea limitelor de spațiu indicate). Din oficiu se acordă 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citește cu atenție textul următor:
”Apoi poveste, poveste, Dumnezeu la noi sosește, că-nainte mult mai este. Era odată un vânător
ș-avea trei copii și era sărac-sărac, cât numai cu-atâta se ținea, că-mpușca câte-o păsăruică, o vindea
ș-atâta era hrana lui, săracul. Acu era o pădure pe-acolo, de-i zice Pădurea Neagră. Ș-au apucat oamenii
din satul cela a zice că nu s-a putea s-apropie nime de pădurea ceea. Ș-așa era părăsită, nime nu se ducea,
că ziceau că la miezul nopții vin dracii. Acu bietu om ist sărac a zis într-o zi către femeia lui:
- Măi femeie, tot o moarte-am să mor, ia să mă duc eu în pădurea ceea, să văd ce-oi găsi acolo.
Așa, i-a făcut nevasta o turtă-n traistă și s-a pornit el; a luat pușca-n spate. Ajungând el acolo, lui îi
era foarte frică... da’ omul sărac sărăcia-l împinge a se duce oriunde ca să câștige. Iaca, mergând el așa,
ajunge la un copac nalt și stufos strașnic, nu știu cum s-o fi chemat, și vede-o pasăre așa frumoasă- era de
aur. Acu el ce să facă, că doar n-o s-o împuște, s-o poată prinde, că, vânzând-o vie, mai multe parale ar fi
luat. Alungând-o el prin copac, ea se vâră-ntr-o bortă...ș-o prinde. El n-a mai stătut către noapte, că s-a
temut de draci, ci a luat pasărea ș-a venit acasă ș-a făcut o cușcă bună ș-a pus pasărea-n cușcă. Acu el în
ziua ceea, era sâmbătă, care-a prins-o, și duminică dimineața s-a ouat un ou. Oul era de aur. Da’ el zice:
- Ei, măi femeie, eu n-oi vinde pasărea asta, că ea s-a oua și eu oi avea câte-un ou și m-oi hrăni
din zi-n zi.”
( ”Frumoasa lumii”-basm popular)

A.
1) Explică rolul cratimei din structura: ” ea se vâră-ntr-o bortă” . (6p)
2) Selectează două cuvinte formate prin derivare și precizează sufixele acestora. (6p)
3) Rescrie structura evitând greșeala de exprimare: ” da’ omul sărac sărăcia-l împinge a se duce”
(6p)
4) Precizează modul și timpul următoarelor forme verbale: sosește, a zis, să văd. (6p)
5) În enunțul: ”Oul era de aur”, predicatul este:
a. oul era;
b.era;
c. era de aur. (6p)

B.
1) Precizează motivul pentru care oamenii din sat nu se apropiau de Pădurea Neagră. (6p)
2) Transcrie o structură care să motiveze încadrarea textului în specia basm. (6p)
3) Transformă în vorbire indirectă ultima replică a personajului. (6p)

PARTEA A II-A (30 de puncte)

Redactează o compunere de 8-10 rânduri în care să relatezi o plimbare prin pădure. Vei folosi și
următoarele structuri din textul dat: copac nalt și stufos, pasăre așa frumoasă . Nu uita să dai un titlu
expresiv compunerii tale.

BIBLIOGRAFIE: Hoagea Cristian, ”Limba și literatura română- auxiliar didactic

pentru gimnaziu: teste inițiale, teste finale, aplicații pentru ora de lectură, aplicații pentru
momentul ortografic”, ed. Trend, Pitești, 2012, pag.