ACTIVITATE SEMINAR – 40 PUNCTE

Proiect: Analiza comparativă a două arii protejate (una din România și cealaltă din altă țară) –
30 puncte, din care 15 puncte în 3 seminare (5x3) și 15 puncte în seminarul 5 (proiect
încărcat pe platformă și susținere).
Susținerea înseamnă să convingeți auditoriul în maxim 8 minute că merită să vizităm
acea/acele arii protejată/protejate (PPT, machete, slogan, program turistic...povești...orice! Fiți
creativi, comunicativi și valorificați ce ați învățat până acum!)

Structura:

Introducere (1pg.)
Capitolul 1. Date generale (localizare, scurt istoric, povești legate de nume, de înființare etc.)
(1-2 pg.)
Capitolul 2. Principalele atracţii (identificare, prezentare) (2-3 pg.)
Capitolul 3. Valorificarea turistică în perimetrul ariilor (Aspecte ale bazei tehnico-materiale
specifice: spații de cazare, infrastructura de alimentație, agrement, programe turistice
desfășurate, puncte de informare etc. și apecele ale cererii turistice: număr de turiști, structură,
motivația de călătorie, păreri despre arie).
Atenție! Sunt de real interes date statistice despre număr turiști, unități de cazare, număr de
bilete de intrare, taxe de acces etc.. (2-3 pg.)
Capitolul 4. Cinci puncte tari pentru fiecare din cele două arii (argumentate pentru alegere) (1
pg.)
Capitolul 5. Aprecieri cu privire la site-urile celor două arii (1pg.)
Concluzii (eventual, recomandări pentru aria protejată din România, dar și invers, dacă este
cazul) (1pg.)
Bibliografie (minim 3 cărți /articole științifice)
Anexe (hărți și nu numai)

Proiectul se realizează în echipe de 4 studenți.

La fiecare seminar se lucrează capitole din proiect.
Proiectul se încarcă pe platformă cel târziu cu două zile înainte de data susținerii.
Numărul de pagini aferent fiecărei părți a proiectului este minim. Maximul vă aparține!

Dezbatere: pe teme de ecoturism, dezvoltare durabilă, turism durabil, arii protejate în baza
unor articole recente din presa din România și străinătate.Tema se stabilește de comun acord la
seminar – 10 puncte – seminar 6