Sunteți pe pagina 1din 2

Evaluare finală la educația civică ’’Omul, dezvoltarea lui personală și viața socială ‘’

Clasa a VIII-a
Numele și Prenumele elevului____________________________ Data calendaristică___________________
1. Definește în spațiul rezervat termenii civici propuși: comunicare eficientă; democrație; cetățean; voluntar;
comportament delincvent . L/0/1/2/3/4/5
_1.___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
_2.___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
_3.___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
_4.___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
_5.___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
2. Completează spațiile libere cu termenii potriviți, din lista: identității, dăruire, înțelegerea, scopuri,
dezvoltarea, esențial, deciziilor, valori. L/0/1/2/3/4/5/6/7/8
Prietenia se poate defini ca una dintre cele mai importante ________________________ale sufletului nostru
încărcată de noblețe și _____________________pentru ceilalți. Pentru adolescenți, prietenia este un lucru
foarte________________, deoarece aceste relații influențează _____________________ de sine și contribuie la
dobândirea________________________, ajută la _______________________ personală, la stabilirea de
______________________și la luarea______________________________.

3. Stabilește efectele asupra sănătății a următoarelor comportamente riscante practicate de mulți adolescenți.
Prezintă o măsură de depășire a situațiilor de risc. L/0/1/2/3/4/5/6

COMPORTAMENT RISCANT EFECTE


1.Consum de alcool 1.

2.
2.Folosirea medicamentelor 1.

2.
3.Exces alimentar 1.

2.
4.Izolare și închidere în sine 1.

2.

Măsură de depășire a situațiilor de risc: ___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________.

4. Estimează în 3 propoziții importanța influenței pozitive pentru tine, ca elev. L/0/1/2/3


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
5. Identifică o problemă de poluare a mediului din localitatea ta. Propune 6 acțiuni de soluționare a acesteia.
L/0/1/2/3/4/5/6/7
Problema de poluare a mediului din localiatatea ta:_______________________________________________.

Acțiuni de soluționare a problemei:

6. Argumentează în 9 propoziții, importanța cultivării solidarității la tânăra generație, comentând afirmația


lui Mahatma Gandhi: ‘’Dacă vrem să trăim într-o lume mai bună, trebuie să contribuim la crearea ei”.
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.

Punctaj ințial: Punctaj final:


Punctaj oficiu: Nota: Semnătura profesorului:

S-ar putea să vă placă și