Reflecție asupra unității de

învățare- Responsabilitatea
Bine ai venit în dimineața mea, bine ai venit în ziua mea,
Eu sunt cel responsabil, eu am făcut astfel
Încât să-mi fac câteva fotografii, să văd ce-mi pot aduce
Cred că le-am făcut perfect, nu aș schimba nimic

Din cântecul Farewell Andromeda (1973) de John Denver

CLASA VII-a D
Profesor: Jantuan Tatiana
– a explora seria de responsabilităţi experimentate de
cetăţeni în societate;
– a explora natura responsabilităţilor legale ale
oamenilor;
– a examina natura împărtăşită a responsabilităţilor
sociale;
– a examina motivul pentru care oamenii îşi asumă
răspunderea personală de a determina schimbarea
socială.
-să observi comportamente ce denotă responsabilitate;
-să analizați critic propriile acțiuni, abilități, atitudini.
RESPONSABILITATE-obligația de a
efectua un lucru, de a răspunde, de a da
socoteală de ceva, de a accepta și
suporta consecințele; răspundere.
Ce ne sugerează citatul de la început, din cântecul scris de John Denver,
„Eu sunt cel responsabil, eu am făcut astfelˮ

Ar trebui să învățăm să ne asumăm răspunderea . Dacă vom lua

unele decizii, atunci să ne asumăm responsabilitatea pentru
rezultatele deciziilor noastre. Școala este locul de pregătire pentru
viață, dar și locul în care se trăiește și se decide împreună.
Ce tipuri de responsabilităţi
au oamenii?

https://wordwall.net/ru/reso
urce/8940134/drepturi-si-
responsabilitati
 „Asumarea responsabilității pentru...ˮ.

- Ce înseamnă să-ți asumi

responsabilitatea pentru cineva sau
pentru ceva?
 Adevărat sau fals?
Formele de responsabilitate au fie
o bază legală, fie reprezintă valori
Există diferite tipuri și nivele morale.
ale resposnsabilității.
Ființele umane au capacitatea de
Responsabilitatea poate fi judecată morală de la o vârstă
individuală, colectivă sau timpurie și își dau seama când
morală. acționează responsabil și când nu.

Există responsabilitatea A-ți fi refuzată

Parlamentului, a guvernului și a responsabilitatea creează
mass-mediei. frustrări în viața cotidiană.

Există responsabilitatea pentru educarea Reflecția asupra experienței câștigate prin

părinților sau a profesorilor. asumarea unor responsabilități duce la o
mai bună înțelegere a propriei persoane ca
cetățean.
 Responsabilitatea legală
Cetăţenii din orice stat au dreptul să ştie care sunt drepturile lor prin lege şi, de
asemenea, să aprecieze măsura responsabilităţilor lor legale faţă de stat şi ceilalţi cetăţeni.
Responsabilităţile cetăţenilor din societăţile democratice sunt uneori rezumate la trei
îndatoriri principale, şi anume să voteze, să plătească impozitele şi să respecte legea.
Responsabilităţile sunt adesea reversul drepturilor. De exemplu, dreptul la liberă exprimare
aduce cu sine responsabilitatea de a permite acelaşi drept și altora. Cu toate acestea,
oamenii care comit infracţiuni nu pierd neapărat drepturile pe care le-au negat altora (ca în
cazul uciderii sau discriminării). De asemenea, oamenii au adesea obligaţii care nu sunt
reciproce, de exemplu, responsabilităţi faţă de copii.

Supremația legii
Democrație
Drepturile omului
 Responsabilitatea morală
Este atitudinea sufletească și rațională prin care suntem conștienți
de fiecare acțiune a noastră, asumându-ne consecințele.

A fi responsabil moral înseamnă a da socoteala în chip demn si

onest, de calitatea deciziilor și actelor, a rezultatelor și implicațiilor
socio-morale, individuale si colective.
Your Picture Here
 Sarcina pentru acasă:

Alegeți o profesie sau un loc de muncă. Probabil că deja cunoașteți pe

cineva care are așa profesie. Scrieți un scurt text despre acest loc de muncă
și despre responsabilitățile pe care le are persoana care face această
muncă:
- Descrieți munca pe care o face cel care deține acest loc de muncă.
- Pentru cine sau pentru ce trebuie să-și asume responsabilități?
- Dacă persoana nu-și asumă responsabilitatea, ce consecințe apar la nivel
de țară, familie, școală sau comunitate?
- Ce poate fi dificil pentru persoana care desfășoară această profesie?