FIȘĂ DE LUCRU

I . Citește, cu atenție, textul de mai jos.

„E toamnă. În ghiozdan penarul cu cheiţe,

mi-am pus, de pe acuma, ascuţitoarea-rablă

caietele și guma, și câteva creioane,

și cărţile (vreo două), o frunză de-astă vară

căciula (poate plouă), și-o lebădă de ceară.

am pus briceagul-pește Pe dinafar’ rămâne

și roșu ca și mărul dulăul pintenog.

am pus, plin de peniţe — Tu nu încapi, bătrâne,

cadoul de la vărul: nu insista, te rog!”

Nichita Stănescu și Gheorghe Tomozei, E toamnă

Rezolvă cerințele de mai jos:

1. Ce cadou a primit copilul de la vărul său?

2. Identifică, în poezia dată, trei obiecte pe care le-a pus copilul în ghiozdan.
3. Cine nu încape în ghiozdan?
4. Transcrie, din poezia dată, două versuri care au la sfârșit aceleași sunete.
5. De ce crezi că spune copilul, în finalul poeziei „nu insista, te rog!”
6. Ordonează, în tabelul de mai jos, obiectele pe care le pune copilul în ghiozdanul său.

Rechizite (obiecte necesare Obiecte de îmbrăcăminte Alte obiecte

pentru scris)

7. Găsește câte un cuvânt cu același sens pentru: cadou, dulău.

8. Extrage, din text, un substantiv la genul feminin și unul la genul masculin.
9. Extrage, din text, un verb la timpul prezent și unul la timpul trecut.
10. Corectează greșelile din textul dat:
Radu v-a merge în excursie. El ia spus tatălui său că l-a munte e frig. Apoi, la rugat săi cumpere o
geacă s-au un palton. Mama s-a a căutat, dar sa supărat că na găsit nimic, așa cum ia mărturisit.
11. Construiește o propoziție simplă, în care să ai un predicat exprimat printr-un verb la timpul trecut
și un subiect exprimat prin substantiv propriu.
12. Dacă ai fi în locul copilului, ce ai mai pune în ghiozdan?