Sunteți pe pagina 1din 6

An şcolar 2020-2021

Vizat de responsabil Comisie metodică: prof. Buculescu Roxana Vizat de director:


prof. Bălăşoiu Camelia

PLANIFICAREA ANUALĂ LA CHIMIE

CLASA a VII-a

Aprobat prin ordinul ministrului nr. 3393 / 28.02.2017.

Nr. Înregistrare:……..…/2020

Profesor:

Nr. de ore / săptămână: 2 ore


Nr. total de ore/an : 68 ore
SEMESTRUL I
Unitatea de Competențe Conținuturi Nr. Săpt
învățare specifice or Observații / Experimente
e
Chimia, 1.1, 1.2 Evaluare inițială 1 1
știință a 2.1, 2.3 Ce este chimia? 2 1-2
naturii 4.1, 4.2
Laboratorul de chimie
(6 ore)
Norme de protecție a muncii
Materie. Corp. Substanță 1 2 Măsurarea unor volume de lichid și cântărirea unor
substanțe.
Fenomene fizice și fenomene chimice 1 3 Obținerea unui amestec de sulf și pilitură de fier.
Separarea componentelor cu ajutorul magnetului.
Încălzirea amestecului de pulbere de sulf și pilitură
de fier.
Arderea lemnului. Arderea zahărului.
Reacții cu degajare de gaze (metal cu acid,
Proprietăți fizice și proprietăți chimice 1 3 carbonat cu acid, sodiu cu apă).
Substanțe. 1.1, 1.2 Substanțe pure. Amestecuri de substanțe 2 4
Amestecuri 2.1, 2.2, 2.3 Metode de separare a amestecurilor 1 5 Cristalizarea clorurii de sodiu.
de substanțe 3.1, 3.2 omogene Decantarea unui amestec de apă și pietriș.
(16 ore) 4.1, 4.2 Metode de separare a amestecurilor 1 5 Filtrarea unui amestec de apă și carbonat de
eterogene calciu/sulf/cărbune sau a unui precipitat.
Separarea a două lichide nemiscibile cu pâlnia de
separare.
Solul – amestec eterogen 1 6
Aerul – amestec omogen 1 6 Verificarea solubilității diferitelor substanțe în apă
Apa 1 7 (clorură de sodiu, carbonat de calciu, zahăr, sulfatde
cupru, aspirină).

Aplicații 1 7
Soluții apoase. Dizolvarea 2 8
Clasificarea soluțiilor apoase 1 9
Concentrația procentuală de masă 2 9-10 Obținerea unor soluții de diferite concentrații.
Prepararea unor soluții de concentrații 2 10- Diluarea și concentrarea unor soluții.
diferite 11
Evaluare 1 11
Atomul 1.2, 1.3 Structura atomului 2 12
(8 ore) 2.2, 3.1 Element chimic. Simbol chimic. Izotopi 1 13
4.1, 4.2 Masa atomică relativă. Mol de atomi 1 13
2.1 Învelișul de electroni 2 14
Recapitulare 1 15
Evaluare 1 15
Tabelul 1.1, 2.1 Structura tabelului periodic 1 16
periodic al 2.2, 2.3 Relația dintre structura învelișului de 1 16
elementelor 3.1, 4.2 electroni și poziția ocupată în tabelul
(2 ore) periodic
Recapitulare(2 ore) 2 17

SEMESTRUL II

Unitatea de Competențe Conținuturi Nr. Săpt Observații / Experimente


învățare specifice ore
Tabelul 1.1, 2.1 Metale. Nemetale. Proprietăți fizice 2 1
periodic al 2.2, 2.3 generale
elementelor 3.1, 4.2 Aplicații 1 2
(4 ore) Evaluare 1 2
Ioni și 1.1, 1.2, 1.3 Formarea ionilor 1 3
molecule 2.1, 2.2, 2.3 Formarea compușilor ionici 1 3 Colorarea flăcării de către anumiți ioni metalici (de
(10 ore) 3.1, 3.2 Proprietățile fizice ale compușilor ionici 2 4 sodiu, de potasiu, de cupru, de calciu, de bariu).
4.1, 4.2 Formarea moleculelor 1 5 Verificarea conductibilității electrice a soluției de
Proprietățile fizice ale unor compuși 2 5-6 clorură de sodiu și a soluției de zahăr.
moleculari

Valența 1 6
Aplicații 1 7
Evaluare 1 7
Substanțe 1.1 Stabilirea formulei chimice pe baza 2 8
chimice 1.2 valenței
(9 ore) 1.3 Clasificarea compușilor chimici 1 9 *S12 - ”Să știi mai multe, să fii mai bun!”
2.3 Oxizi 1 9
3.1 Baze 1 10
4.1 Acizi 1 10
4.2 Săruri 1 11

1 11 Identificarea acizilor și bazelor cu ajutorul


Aplicații
indicatorilor acido-bazici sau a hârtiei indicatoare.
Recapitulare 1 13
Determinarea pH-ului unor soluții de acizi și baze.
Evaluare sumativă 1 13
Calcule pe 1.2 Mol. Masă molară 2 14
baza 1.3 Calcule pe baza formulei chimice 4 15-
formulelor 3.1 16
chimice 3.2 Aplicații 1 17
(9 ore) Evaluare sumativă 1 17
Recapitulare (4 ore) 2 34

*S12(10 - 14.05.2021) - ”Să știi mai multe, să fii mai bun!

S-ar putea să vă placă și