Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
VIII
Proiect didactic
Data
Obiectul: Informatica
Obiective operaţionale:
1. * să cunoască elementele unei liste şi să creeze liste nomerotatea sau
marcate ;
2. * să identifice componentele unui tabel și să creeze tabele;
3. * să descrie structura tabelelor, elementele de control al ferestrei Insert
Tabel;
4. * să enumere operațile ce se pot efectua cu tabelele și regulile de
formatare a tabelului;
5. * să utilizez corect terminologia aferentă a noţiunilor date;
Strategii didactice:
Metode şi procedee :
Explicația, demonstrația, învățarea dirijată,
Exerciţiul, exerciţiul aplicativ
metoda “ŞTIU, VREAU SĂ ŞTIU, AM ÎNVĂŢAT
Cooperarea; Activitate cu întrebări şi situaţii de problem; Conversaţia
euristică, dialogul;Problematizarea ;Explicaţia, demonstrarea;Acordarea
ajutorului în stimularea activităţii
Mijloace de învăţământ: tabletă/laptop, videoproiector, fişe de lucru .,PPT
pg. 1
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
Desingnul lecției
Etapel Obiec- Conținutul lecției Strategii didactice
lecției tive
Sarcini didactice Forme de Metode , Mijloace
organizare procedee,
tehnici
E frontala Conversația
V Motto: Tehnologia este natura omului moder
O Un om moder activează apelând la tehnologii. Brainstorming
C Ce știm despre Aplicația Microsoft Word ?
A Pentru a parcurge cu succes , este necesar să ne PPT
R
reamintim unele cunoştinţe însuşite anterior.
E
Cum se lansează în execuţie editorul Word ?
Cum se încheie o sesiune de lucru Word ?
Care este aspectul unei ferestre Word ?
Formatarea caracterelor , Metoda „Știu,
Tehnoredactare Italic+Underline Vreau să știu,
am învățat”
Pregătirea tehnică și grafică a unui manuscris
înainte de a începe operația de tipărire.
Informatica Bold
Caracter Underline
Paragraf Italic
Formatare Italic +Bold
Pagină Regulat ( normal)
paragrafelor,
paginii.
pg. 2
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
pg. 3
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
noţiunilor date;
R listă
E
A - element al listei
L - tabel Învățarea
dirigată
I - celulă
Z
A În Word, paragrafele ce au un subiect
R comun se evedenţiază în liste.
E
A
lista reprezintă un fragment de text în care
începutul fiecărui paragraf evidenţiat cu un
S semn special sau cu un număr de ordine, iar
E
N paragrafele respective se numesc elemente Învățarea cu
S ale listei. ajutorul
calculatorului
U Pentru crearea listei deschide-ţi meniul
L
U Format / Bulets and Numbering
I
pg. 4
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
pg. 5
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
pg. 6
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
pg. 7
AIRINI TATIANA IP GIMNAZIUL CUHNEȘTI INFORMATICA CL.VIII
pg. 8