Biologie VIII Lectia 2

MATERIAL SUPORT PENTRU ELEVI
DISCIPLINA BIOLOGIE - CLASA a VIII-a
EXEMPLE DE ITEMI
Evaluează competențe și conținuturi din programa de clasa a-VII-a
1.1.1. SENSIBILITATEA ȘI MIȘCAREA LA PLANTE

Profilul itemului Item obiectiv - cu alegere duală
Domeniul cognitiv Cunoaştere
Competenţă specifică 1.1.
Conţinut Sensibilitatea și mișcarea la plante

Item Citește afirmațiile de mai jos.
Dacă afirmația este adevărată, încercuiește A, dacă este falsă, încercuiește F.
a) Fototropismul reprezintă orientarea unor părți ale plantelor spre lumină. A/F
b) Hidrotropismul reprezintă orientarea rădăcinilor în sol spre zonele mai bogate în
săruri minerale. A/F
Răspuns corect a=A; b=F
1.1.2.
Profilul itemului Item obiectiv- cu alegere multiplă
Domeniul cognitiv Cunoaștere
Item Citeşte enunțurile următoare şi încercuieşte litera din dreptul variantei corecte.
Mișcările plantelor sunt răspunsuri la acțiunea:
a) Factorilor interni
b) Factorilor de mediu
c) Funcțiilor de nutriție
d) Funcțiilor de reproducere
Răspuns corect B
1.2.3
Profilul itemului Item obiectiv- de asociere
Item Stabiliți corespondența termenilor din cele două coloane, referitoare la cauzele care produc
tipurile de mișcări active la plante:
Coloana A Coloana B
1. Tropisme A. Mișcări determinate de variații ale
intensității stimulilor din mediu
2. Nastii B. Mișcări de orientare determinate de
prezența unor stimuli în mediu
3. Tactisme C. Mișcări pasive, fără consum de energie
D. Deplasarea către un stimul a unor
1 celule mobile
Răspuns corect 1-B; 2-A; 3-D

1.2.4.
Profilul itemului Item semiobiectiv - cu răspuns scurt
Domeniul cognitiv Aplicare
Item Numiți o plantă la care putem observa cu ușurință fototropismul.
Răspuns corect Floarea-soarelui
1.2.5
Profilul itemului Item semiobiectiv- de completare
Item Completați spațiile punctate cu termenii adecvați.
Nutațiile sunt mișcări prezente la plantele ........................ care se răsucesc

în jurul unui......................
Răspuns corect Agățătoare, suport
2.1.6
Profilul itemului Item subiectiv-rezolvare de probleme
Domeniul cognitiv Raționament
Item Interpretați efectele pe care le pot avea tropismele în viața plantelor.
Exemplificați un caz.
Răspuns corect Acțiunea într-o singură direcție a factorilor de mediu pot determina mișcări
orientate ale organelor plantei numite tropisme.
Astfel, organele plantei beneficiază mai bine de factorii de mediu: lumină, apă,
substanțe nutritive.
Exemplu: Mișcarea soarelui pe cer determină orientarea plantei de floarea-
soarelui spre direcția luminii. Astfel, frunzele plantei pot primi pe tot timpul zilei
o cantitate optimă de lumină.
1.1.7 SISTEMUL NERVOS
Profilul itemului Item obiectiv - cu alegere duală
Domeniul cognitiv Cunoaştere
Conţinut Sistemul nervos
a) Țesutul nervos este format din celule nervoase ( neuroni) și celule epiteliale , care
îndeplinesc diferite roluri pentru neuroni. A/F
b) Neuronii au o durată mare de viață și se divid intens.
A/F
c) Neuronii transmit impulsurile nervoase altor neuroni sau altor tipuri de celule prin
conexiuni numite sinapse. A/F
Răspuns corect a-F; b-F; c-A 2
1.1.8
Profilul itemului Item obiectiv- cu alegere multiplă
Item Citeşte enunțurile următoare şi încercuieşte litera din dreptul variantei corecte.
Neuronii:
a) sunt mai numeroși decât celulele gliale
b) au corp celular, dendrite și mai mulți axoni
c) consumă cantități minime de glucoză și oxigen
d) sunt celule sensibile la stimuli interni sau externi
Răspuns corect D
1.1.9.
Profilul itemului Item semiobiectiv-de completare
Item Completează enunțurile cu termenii adecvați.
a) Sistemul nervos …………………… asigură legătura organismului cu mediul extern.

b) Sistemul nervos ………………… reglează și coordonează activitatea organelor
interne.
Răspuns corect a- Somatic; b-vegetativ
2.1.10
Item Stabiliți corespondența termenilor din cele două coloane, referitoare la caracteristicile
reflexelor condiționate și necondiționate.
Col. A Col. B
1. A. Voluntare
Reflexe condiționate B. Moștenite
C. Arcul reflex se
închide în
etajele
inferioare ale
SNC
D. Permanente
2. E. Se pot șterge
Reflexe necondiționate F. Involuntare
G. Învățate
H. Arcul reflex se
închide în
scoarța
3 cerebrală
Răspuns corect 1-A,E,G,H; 2-B,C,D,F

2.2.11
Profilul itemului Item semiobiectiv -cu răspuns scurt
Item Argumentați afirmația:
Sinapsele au un rol important în procesul de învățare și memorare.
Răspuns corect La nivelul scoarței cerebrale neuronii, din diferitele arii corticale, formează prin
intermediul sinapselor o rețea neuronală prin care se prelucrează informațiile și se
stochează, creând amintiri.
Când neuronii din scoarță sunt activi se formează mai multe sinapse,
rețeaua va fi mai bogată în neuroni iar procesul de învățare și memorare
are randament mai bun.
2.1.12
Profilul itemului Item semiobiectiv -cu răspuns structurat
Item Formulează câte două enunțuri cu fiecare dintre următorii termeni:
act reflex, arc reflex.
Răspuns corect Actul reflex:
- Este reacția de răspuns a organismului la acțiunea unui excitant.
- Stă la baza activității sistemului nervos.
Arcul reflex:
- Este baza anatomică (traseul) a actului reflex.
- Este compus din: receptor, cale senzitivă, centru nervos, cale motorie, efector.
2.1.13
Profilul itemului Item semiobiectiv - cu răspuns structurat
Item Descrie cum are loc evidențierea reflexului rotulian la pacienții care se prezintă la
un medic neurolog.
Răspuns corect Reflexul rotulian este un reflex osteotendinos prin care se evaluează activitatea
centrilor nervoși din măduva spinării și activitatea nervilor
spinali (din zona lombară).
Se realizează prin percuția tendonului rotulian în porțiunea inferioară, pacientul
este așezat cu gambele la marginea patului, în poziție şezândă.
În urma percuției tendonului, apare extensia gambei pe coapsă.
1.1.14
Profilul itemului Itemi obiectivi - de completare
4
Item
Item
Notează, în dreptul cifrelor, denumirea corespunzătoare a

componentelor neuronului:
1 .............................................
2 .............................................
3 .............................................
Răspuns corect 1- dendrite; 2-corp celular; 3-axon.
Sursa imaginii De la Rhcastilhos, edit by User:Jakov - w:commons:Image:Schematic_diagram_of_the_human_eye_en.svg, Domeniu
public:https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3432604
1.1.15 ORGANELE DE SIMȚ
Profilul itemului Item obiectiv- alegere multiplă
Conţinut Organele de simț
Item Alege răspunsul corect:
Tunica globului ocular care conține celule vizuale este:
A. Coroida
B. Retina
C. Sclerotica
D. Corneea
Răspuns corect B
Sursa imaginii De la Rhcastilhos, edit by User:Jakov -
w:commons:Image:Schematic_diagram_of_the_human_eye_en.svg, Domeniu
public:https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3432604
1.1.16
Item
Desenul reprezintă alcătuirea schematică a urechii.

Completați informațiile care lipsesc:
A=urechea ……………………
B=urechea medie
C= urechea ……………………..
1=…………………………
2= ciocănel
3= ……………………
4= scărita
5
Răspuns corect A-externă, C-internă, 1-timpan, 3-nicovală.
2.1.17
Profilul itemului Item semiobiectiv- cu răspuns structurat
Competenţă 2.1.
specifică
Item Argumentează următoarea afirmație :
Imaginea care se formează pe retină, în pata galbenă, este mai mică și răsturnată.
Răspuns corect Imaginea obiectului privit care se formează pe retină este reală, mai mică
și răsturnată deoarece trecând prin aparatul optic, razele luminoase suferă trei refracții:
una la nivelul corneei și celelalte la nivelul celor două fețe ale cristalinului și se
concentrează (se focalizează) pe retină.
Sursa imaginii https://fizica166.wordpress.com/blog/aparate-cu-imagini-virtuale-ochiul/
1.1.18
Competenţă 1.1.
specifică
Item Identifică caracteristicile principalelor componente ale globului ocular asociind
noțiunile din cele două coloane.
Coloana A Coloana B
A. Retina 1. Tunica mediană, conține
pigmenți și vase de sânge
B. Coroida 2. Lentilă naturală cu indice
mare de refracție
C. Corneea 3. Tunică externă, conjunctiv
fibroasă, de culoare albă
sidefată
D.Sclerotica 4. Tunică internă, conține
celule vizuale
5. Transparentă, situată în
partea anterioara a
globului ocular
Răspuns corect A-4, B-1, C-5, D-3
1.1.19
Item Explicați de ce sensibilitatea gustativă este modificată de temperatura alimentelor.
Dați un exemplu în acest sens.
Răspuns corect Receptorii din mugurii gustativi funcționează optim la temperaturi
între 20 și 30 de grade Celsius. Alimentele foarte reci/fierbinți pot distruge mugurii
gustativi, alterând, pe moment,
6 sensibilitatea gustativă.
Exemplu: consumarea unor alimente după înghețată face ca acestea să pară lipsite de
gust deoarece mugurii gustativi au fost afectați de temperatura scăzută.
4.2.20
Profilul itemului Item semiobiectiv - cu răspuns construit
Conţinut Organe de simț
Item Explică de ce este corect să respirăm doar pe nas și care pot fi consecințele nerespectării
acestei reguli.
Răspuns corect Nasul este cel mai bun filtru natural de aer. Aerul inspirat este purificat de peri, umezit de
mucusul produs de mucoasa nazală, încălzit de căldura degajată de vasele de sânge.
Nerespectarea acestei reguli duce la apariția unor boli respiratorii: guturai, faringită,
amigdalită etc
4.2.21
Profilul itemului Item semiobiectiv- cu răspuns scurt
Item Explică de ce este interzis să te freci la ochi cu mâna murdară. Care pot fi
consecințele?
Răspuns corect Ochii sunt organe sensibile, prin mâinile murdare se pot transmite microbi, dar și substanțe
iritante pentru ochi.
Consecințele pot fi infecții, precum conjunctivita, blefarita.
4.2.22
Competenţă specifică 4.2. Interpretarea relațiilor dintre propriul comportament și starea de sănătate
Item Descrieți cum contribuie pielea la reglarea temperaturii corpului.
Răspuns corect Prin grăsimea din hipoderm și prin constricția capilarelor din piele se păstrează
căldura în corp, iar prin evaporarea sudorii și prin dilatația capilarelor, organismul pierde
excesul de căldură.
1.1.23 GLANDE ENDOCRINE
Conţinut Glande endocrine
Item Explicați termenii hiposecreție și hipersecreție, în cazul glandelor endocrine;
precizați care sunt consecințele acestor dereglări.
Răspuns corect Hipersecreția = secreția unei cantități exagerate de hormoni
Hiposecreția = secreția unei cantități insuficiente de hormoni
Disfuncțiile cantitative ale secreției glandelor endocrine sunt însoțite,
în general, de tulburări grave ale funcțiilor organismului – boli endocrine.
1.1.24
Item Alege varianta corectă.
Hormonii:
a) glandulotropi – sunt produși de hipotalamus
b) somatotropi – stimulează 7 activitatea glandelor mamare
c) antidiuretici – rețin apa în organism
d) melanocitostimulatori – intervin în procesul nașterii
Răspuns corect C
1.1.25
Item Stabiliți corespondența termenilor din cele două coloane, referitoare la
glandele endocrine și bolile endocrine.
Coloana A Coloana B
A. Hipofiza 1. Diabetul zaharat
B. Tiroida 2. Calcitonina
C. Pancreasul 3. Gușa endemică
D. Glandele suprarenale 4. Gigantismul
5. Boala Addison
Răspuns corect A-4; B- 3; C- 1; D- 5
2.1.26
Profilul itemului Item semiobiectiv- răspuns structurat
Item Scrieți un argument cu care să susțineți afirmația următoare:
Hipofiza este glanda endocrină numită și ,,creier endocrin”.
Răspuns corect Hipofiza este numită ,,creier endocrin”deoarece lobul anterior produce hormoni
glandulotropi care influențează activitatea altor glande endocrine; de exemplu,
hormonul tireotrop stimulează activitatea glandei tiroide.
1.1.27
Item Stabiliți corespondența termenilor din cele două coloane, referitoare la
bolile endocrine și simptomele lor specifice.
Coloana A Coloana B
A. Gigantism 1. Hiperglicemie, glicozurie
B. Cretinism 2. Talia individului peste 2 m, forță
fizică scăzută
C. Diabet insipid 3. Dezvoltare intelectuală redusă
D. Diabet zaharat 4. Dereglarea metabolismului apei

5. Edemul mucos al țesuturilor
Răspuns corect A-2; B-3; C-4; D-1

1.1.28
Profilul itemului Item obiectiv- cu răspuns dual
8

1. Insulina este hormonul produs de glanda tiroidă, care stimulează utilizarea

glucozei de către celule. A/F
2. Hiposecreția de insulină determină apariția diabetului zaharat A/F
3. Sexosteroizii sunt hormoni care determină apariția caracterelor sexuale
secundare. A/F
Răspuns corect 1-F; 2-A; 3-A
2.1.29
Profilul itemului Item subiectiv – rezolvarea de probleme
Item O pacientă adultă se prezintă la medic cu următoarele simptome:
- În ultimele luni a scăzut în greutate fără să țină cură de slăbire.
- Are frecvent tremurături ale mâinilor.
- Are o stare de nervozitate inexplicabilă.
Medicul mai constată: proeminența globilor oculari și accelerarea bătăilor inimii.
Precizați:
a) Care ar putea fi glanda endocrină afectată.
b) Boala de care ar putea suferi pacienta.
Răspuns corect a) Glanda endocrină –tiroida; b) Boala endocrină- Boala Basedow
4.2. 30
Profilul itemului Item semiobiectiv- răspuns structurat
Item Hiposecreția glandei tiroide poate fi cauzată de aportul insuficient de iod la
persoanele care trăiesc în regiuni unde apa și solul sunt sărace în iod.
a) Cum se numește în acest caz disfuncția?

b) Care este manifestarea specifică a bolii?
c) Dacă ai trăi într-o astfel de regiune ce ai putea face pentru a preveni această
afecțiune?
Răspuns corect a) Gușă endemică.

b) Creșterea mare în volum a glandei tiroide.
c) Consum de sare iodată, administrarea de iodură de potasiu, consum de alimente
bogate în iod.
1.1.31 SISTEMUL LOCOMOTOR

Domeniul cognitiv Cunoaștere 9
Conţinut Sistemul locomotor

Item Scheletul corpului conține:
A. neurocraniu - 6 oase late articulate fix prin suturi
B. coloana vertebrală – 33-34 de vertebre articulate semimobil
C. centura pelviană – articulată mobil la scheletul trunchiului
D. coaste – în număr de 10 perechi, articulate fix de stern
Răspuns corect B
1.2.32
Profilul itemului Item semiobiectiv- răspuns scurt
Item Are loc următorul experiment:
- Într-o eprubetă, se introduce o soluție de acid clorhidric (HCl) 5% și se
scufundă în ea un os de pasăre.
- După minim 7 zile, se observă osul: acesta și-a păstrat forma, dar se îndoaie cu
ușurință.
Ce concluzie se poate trage din acest experiment?

Răspuns corect Acizii au îndepărtat din os sărurile minerale, rămân oseina și fibrele de colagen care
oferă plasticitate osului.
4.1.33
Item La persoanele în vârstă, îndeosebi la femei, oasele devin mai fragile din cauza
pierderii de substanțe minerale și creșterii dimensiunii spațiilor, instalându-se
osteoporoza.
a) Ce consecințe are osteoporoza?
b) Cum poate fi prevenită?
Răspuns corect a) Predispoziție la fracturi, deformări ale coloanei.
b) Administrarea de calciu, alimentație bogată în surse de calciu, mișcare zilnică în
aer liber.
1.1.34
Item Completați enunțurile cu termenii adecvați:
a) Țesutul osos conține 20% …………… și este bogat în săruri minerale de

…………………. și de fosfor.
b) Sărurile minerale conferă …………… oaselor, astfel încât acestea să poată
…………. greutatea corpului.
c) Componentele organice cele mai importante sunt …………… și fibrele de
colagen care oferă oaselor ………………
Răspuns corect a) Apă, calciu.
b) Duritate, susține. 10
c) Oseina, elasticitate.
1.1.35
Competenţă 1.1.
specifică
Item Descrieți care sunt adaptările scheletului la poziția bipedă a omului.
Răspuns corect - coloana vertebrală are curburi;
- oasele membrelor inferioare au devenit mai puternice;
- talpa piciorului prezintă bolta plantară.
1.1.36
Competenţă 1.1.
specifică
Item Completați enunțul cu termenii adecvați:
Membrele inferioare se prind de trunchi prin oasele centurii …………………….:1

cele două oase ……………..2, care împreună cu osul ………………….3 alcătuiesc
bazinul osos.
Răspuns corect 1-pelviene, 2-coxale, 3 -sacrum

1.1.37
Competenţă 1.1.
specifică
Item Alege varianta corectă.
Oasele sunt organe vii:
a) slab vascularizate și inervate

b) cu un conținut ridicat de apă
c) sărace în săruri de calciu și fosfor
d) în care predomină oseina
Răspuns corect D
2.1.38
Profilul itemului Item semiobiectiv-răspunsuri structurate
Competenţă 2.1.
specifică
Item Argumentați rolul oaselor în:
a) realizarea mișcărilor
b) protecția organelor 11
c) formarea elementelor figurate ale sângelui
Răspuns corect a) rol pasiv în asigurarea mișcării, sunt suport pentru mușchi
b) protejează organe vitale: cutia craniană protejează creierul, cutia toracică
protejează inima și plămânii
c) în măduva roșie din oase se formează toate tipurile de celule sangvine
1.1.39
Profilul itemului Itemi obiectivi – de asociere
Competenţă 1.1.
specifică
Item Asociază noțiunile din cele două coloane referitoare la alcătuirea unui os lung
Coloana A Coloana B
A. Epifiză 1. Țesut osos compact
B. Diafiză 2. Formează celule
sangvine
C. Cartilaj de creștere 3. Asigură creșterea în
grosime a osului
D. Periost 4. Asigură creșterea în
lungime a osului
5. Țesut osos spongios
1.1.40
Profilul itemului Itemi obiectivi – de asociere
Competenţă 1.1.
specifică
Conţinut Sistem locomotor
Item Asociază fiecărei regiuni a corpului mușchii scheletici corespunzători:
Coloana A Coloana B
A. Mușchii gâtului 1. cvadriceps femural, croitor,
biceps femural
B. Mușchii cefei și ai 2. pectoral mare, dințat mare,
spatelui intercostali
C. Mușchii părții 3. trapez, marele dorsal
anterolaterale a toracelui
D. Mușchii abdomenului 4. pielosul gâtului,
sternocleidomastoidian
5. drept abdominal, oblici
1.1.42 REPRODUCEREA LA PLANTE
Profilul itemului Item semiobiectiv-răspuns scurt
Competenţă 1.1.
specifică
Conţinut Reproducerea la plante
12
Item
Completează legenda desenului cu noțiunile lipsă:
1- Pedicel
2- ................
3- Sepale
4- Stigmat
5- .............
6- Ovar
7- ...............
8- ...............
9- Filament
Răspuns corect 2-petale; 5- stil; 7-ovule; 8- anteră

Sursa imaginii https://www.tes.com/lessons/zJay1qsm-ZsVYA/copy-of-copy-of-parts-of-a-
flower modificat
1.1.43
Profilul itemului Item obiectiv- asociere
Competenţă 1.1.
specifică
Item Stabilește corespondența termenilor din cele două coloane, referitoare la structura
florii de la plantele angiosperme
Col. A Col. B
A. Androceul – organele 1. filament
bărbătești 2. stil
3. ovar
4. anteră
B-Gineceul –organele 5. stamină
femeiești 6. ovul
7. polen
8. stigmat
Răspuns corect A-1, 4, 5, 7; B-2, 3, 6, 8

13
1.1.44
Competenţă 1.1.
specifică
Item Completați enunțul cu termenii adecvați:
Pentru ca floarea să formeze ……………..1 cu seminţe,

Trebuie ca polenul să ajungă pe …………….2.
Transportul grăunciorului de polen din …………….3pe stigmatul ……………….4
reprezintă ………………….5.
Răspuns corect 1-fructul, 2-stigmat, 3-anteră, 4-pistil, 5- polenizare
Material suport propus de:

Prof. Vrînceanu Anișoara
Școala gimnazială,,Dimitrie Luchian’’Piscu-Galați
Prof.Jianu Carmen Monica
Școala gimnazială,,George Poboran’’Slatina-Olt
14

Biologie VIII Lectia 2

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Biologie VIII Lectia 2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MATERIAL SUPORT PENTRU ELEVI

DISCIPLINA BIOLOGIE - CLASA a VIII-a

Evaluează competențe și conținuturi din programa de clasa a-VII-a

1.1.1. SENSIBILITATEA ȘI MIȘCAREA LA PLANTE

Conţinut Sensibilitatea și mișcarea la plante

Răspuns corect 1-B; 2-A; 3-D

Nutațiile sunt mișcări prezente la plantele ........................ care se răsucesc

a) Sistemul nervos …………………… asigură legătura organismului cu mediul extern.

Răspuns corect 1-A,E,G,H; 2-B,C,D,F

Sinapsele au un rol important în procesul de învățare și memorare.

Notează, în dreptul cifrelor, denumirea corespunzătoare a

Tunica globului ocular care conține celule vizuale este:

Desenul reprezintă alcătuirea schematică a urechii.

D. Diabet zaharat 4. Dereglarea metabolismului apei

Răspuns corect A-2; B-3; C-4; D-1

Competenţă specifică 1.1.

1. Insulina este hormonul produs de glanda tiroidă, care stimulează utilizarea

a) Cum se numește în acest caz disfuncția?

Răspuns corect a) Gușă endemică.

1.1.31 SISTEMUL LOCOMOTOR

Conţinut Sistemul locomotor

Ce concluzie se poate trage din acest experiment?

a) Țesutul osos conține 20% …………… și este bogat în săruri minerale de

Membrele inferioare se prind de trunchi prin oasele centurii …………………….:1

Răspuns corect 1-pelviene, 2-coxale, 3 -sacrum

Oasele sunt organe vii:

a) slab vascularizate și inervate

Răspuns corect 2-petale; 5- stil; 7-ovule; 8- anteră

Răspuns corect A-1, 4, 5, 7; B-2, 3, 6, 8

Pentru ca floarea să formeze ……………..1 cu seminţe,

Răspuns corect 1-fructul, 2-stigmat, 3-anteră, 4-pistil, 5- polenizare

Material suport propus de:

S-ar putea să vă placă și