Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
PÉLDÁK FELADATOKRA
1
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1.2.4.
Feladattípus Szemiobjektív feladat- rövid válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 1.2.
Tartalom A növények érzékenysége és mozgása
Feladat Nevezz meg egy növényt, amelyiknél könnyen megfigyelhetjük a fototropizmust!
Helyes válasz Napraforgó
1.2.5
Feladattípus Szemiobjektív feladat - kiegészítés
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 1.2.
Tartalom A növények érzékenysége és mozgása
Feladat Egészítsd ki a pontozott részeket a megfelelő fogalmakkal!
A nasztiák nem irányított ............., pl. A mimóza érintésre............... leveleit.
Helyes válasz mozgások, összecsukja
2.1.6
Feladattípus Szemiobjektív feladat - problémamegoldás
Kognitív képességek Logika
Specifikus kompetencia 2.1.
Tartalom A növények érzékenysége és mozgása
Feladat Mutasd be, milyen hatása lehet a tropizmusoknak a növények életére! Írj rá egy példát!
Helyes válasz A környezeti tényezők egy irányba történő hatása meghatározhatja a növényi szervek
irányított mozgását, amit tropizmusnak nevezünk. Így a növény szervei jobban fel
tudják használni a környezeti tényezőket: fény, víz, tápanyagok.
Példa: A nap mozgása az égbolton meghatározza a napraforgó fény felé fordulását.
Így a növény levelei a nap folyamán optimális mennyiségű fényhez juthatnak.
1.1.7
Feladattípus Objektív feladat – duális választás
Kognitív képességek megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Idegrendszer
Feladat Olvasd el az alábbi kijelentéseket! Ha a kijelentés igaz, karikázd be az I betűt, ha hamis
karikázd be a H betűt!
a) Az idegszöveteket idegsejtek (neuronok) és hámsejtek alkotják, amelyek a neuronok
számára különböző szerepeket töltenek be. I/H
b) Az idegsejtek (neuronok) életideje hosszú és intenzíven osztódnak. I/H
c) Az idegsejtek idegimpulzusokat küldenek más idegsejtek vagy más típusú sejtek
számára, a sejtek között létrejövő kapcsolatot szinapszisnak nevezzük. I/H
2
Helyes válasz a-H; b-H, c-I
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
3
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
2.2.11
Feladattípus Szemiobjektív feladat - rövid válasz
Kognitív képességek Logika
Specifikus kompetencia 2.2.
Tartalom Idegrendszer
Feladat Indokold a kijelentést!
A szinapszisoknak fontos szerepük van a tanulás folyamatában és a memória
kialakulásában.
Helyes válasz Az agykéreg szintjén a különböző agyi területek neuronjai a szinapszisok
segítségével idegsejthálózatot hoznak létre, amelyik feldolgozza és tárolja az
információt létrehozva az emlékeket. Mikor az agykéreg neuronjai aktívak, több
szinapszis jön létre, az idegsejthálózat neuronokban gazdagabb lesz, a tanulás
folyamatának és a memóriának nő a hatékonysága.
2.1.12
Feladattípus Szemiobjektív feladat - strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 2.1.
Tartalom Idegrendszer
Feladat Fogalmazz két-két mondatot a következő tartalmakkal: reflextevékenység (reflex),
reflexív!
Helyes válasz reflextevékenység (reflex)
- A szervezet válasza egy ingerre.
- Az idegrendszer működésének az alapját képezi.
reflexív
- A reflextevékenység (reflex) anatómiai alapja.
- Részei: receptor, afferens pálya, központ, efferens pálya, effektor (végrehajtó
szerv).
2.1.13
Feladattípus Szemiobjektív feladat - strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 2.1.
Tartalom Idegrendszer
Feladat Írd le, hogyan ellenőrzik egy neurológushoz forduló páciensnél a térdreflex
jelenlétét!
Helyes válasz A térdreflex egy ínreflex, amely segítségével értékelhető a gerincvelő
idegközpontjainak és a medencetájéki gerincvelői idegek működése. Egyik lábát
ülésben lazán keresztbe veti a beteg a másikon a neurológus az egyik keze összezárt
ujjaival, vagy egy speciális eszközzel ütést mér a beteg felső lábának térdkalács
alatti inára, majd megfigyeli a válaszreakciót.
1.1.14
Feladattípus Objektív feladat - kiegészítés
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1. 4
Tartalom Idegrendszer
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
5
Feladat
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
A számok mellé írd fel a neuron (idegsejt) megfelelő
összetevőjének a nevét!
1 .............................................
2 .............................................
3 .............................................
Helyes válasz 1- dendrit; 2-sejttest; 3-axon.
A kép forrása Rhcastilhos, edit by User:Jakov - w:commons:Image:Schematic_diagram_of_the_human_eye_en.svg, Domeniu
public:https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3432604
1.1.15 ÉRZÉKSZERVEK
Feladattípus Objektív feladat- többszörös választás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Érzékszervek
Feladat
A. érhártya
B. retina
C. szemfehérje
D. szaruhártya
Helyes válasz B
A kép forrása Rhcastilhos, edit by User:Jakov -
w:commons:Image:Schematic_diagram_of_the_human_eye_en.svg, Domeniu
public:https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3432604
1.1.16
Feladattípus Szemiobjektív feladat - kiegészítés
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Érzékszervek
Feladat
7
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
Helyes válasz A tárgy képe, amely a retinán képződik, valódi, kisebb és fordított állású, mivel áthalad a
szem optikai rendszerén. A fénysugarak háromszor szenvednek fénytörést, egyszer a
szaruhártyán, illetve a szemlencse két oldalán, majd a retinán koncentrálódnak
(fókuszálódnak).
A kép forrása https://fizica166.wordpress.com/blog/aparate-cu-imagini-virtuale-ochiul/
1.1.18
Feladattípus Objektív feladat - társítás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Érzékszervek
Feladat Ismerd fel a szemgolyó részeinek főbb jellemzőit társítva a két oszlopban található fogalmakat!
A oszlop B oszlop
A. retina 1. Középső réteg, pigmenteket és
vérereket tartalmaz
B. érhártya 2. Nagy fénytörőképességű
természetes lencse
C.szaruhártya 3. Külső réteg, fehér színű
D. ínhártya 4. Belső réteg, fényérzékeny sejteket
tartalmaz
5. Átlátszó, a szem elülső részén
található
Helyes válasz A-4, B-1, C-5, D-3
1.1.19
Feladattípus Szemiobjektív feladat – Strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Érzékszervek
Feladat Magyarázd meg, hogy miért befolyásolja az ízérzékelést a táplálék hőmérséklete! Írj rá
egy példát!
Helyes válasz Az ízlelőbimbókban található receptorok optimális működési tartománya 20-30 Celsius
fok között található. A nagyon hideg/meleg élelem károsíthatja az ízlelőbimbókat. Pl.
fagylaltevés után az ételek ízetlennek tűnnek.
8
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
9
4.2.20
Feladattípus SEGÉDANYAG
Szemiobjektív DIÁKOKNAK
feladat- felépített válasz
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 4.2.
Tartalom Érzékszervek
Feladat Magyarázd meg, miért helyes csak orron keresztül lélegezni, és milyen következményei
lehetnek annak, ha nem tartjuk be ezt a szabályt!
Helyes válasz Az orr a legjobb természetes levegőszűrő, a belégzett levegőt az orrszőrök megtisztítják, az
orrnyálkahártya megnedvesíti, míg a vérerek által leadott hő felmelegíti.
A szabály be nem tartása a légzőkészülék megbetegedéseihez vezethet, mint pl. légcsőhurut,
mandulagyulladás, stb.
4.2.21
Feladattípus Szemiobjektív feladat - rövid válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 4.2.
Tartalom Érzékszervek
Feladat Magyarázd meg miért tilos a szemet dörzsölni piszkos kézzel! Melyek lehetnek a
következményei?
Helyes válasz A szemek érzékeny szervek, a piszkos kézről mikróbák és irritáló anyagok kerülhetnek a
szembe. A következmény lehet fertőzés, pl. szaruhártyagyulladás.
4.2.22
Feladattípus Szemiobjektív feladat - strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 4.2. A saját viselkedés és egészségi állapot közötti összefüggés bemutatása
Tartalom Érzékszervek
Feladat Írd le, hogyan járul hozzá a bőr a testhőmérséklet szabályozásához!
Helyes válasz A bőr aljában található zsír és a hajszálerek összehúzásával a bőr benntartja a testben a hőt,
míg a verejték párolgásával és a hajszálerek tágulásával elősegíti a fölösleges hő leadását.
1.1.23 BELSŐ ELVÁLASZTÁSÚ MIRIGYEK
Feladattípus Szemiobjektív feladat- strukturált válasz
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Belső elválasztású mirigyek
Feladat Magyarázd meg a hiposzekréció és a hiperszekréció fogalmát a belső elválasztású mirigyek
esetében! Határozd meg ezen zavarok következményeit!
Helyes válasz hiperszekréció = túl nagy mennyiségű hormon termelése
hiposzekréció = elégtelen mennyiségű hormon termelése
A belső elválasztású mirigyek hormontermelésének mennyiségi zavarai általában a szervezet
súlyos működési zavarait okozzák, ezeket endokrin betegségeknek (zavaroknak) nevezzük.
1.1.24
Feladattípus Objektív feladat – többszörös választás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Belső elválasztású mirigyek
Feladat Válaszd ki a helyes feleletet!
A hormonok:
a) glandulotrópok – a hipotalamusz termeli őket
b) szomatotrópok – az emlőmirigyek tevékenységét serkentik
10
c) antidiuretikusak – visszatartják a vizet a szervezetben
d) melanocitostimulátorok – közreműködnek a szülés folyamatában
Helyes válasz C
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
11
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1.1.25
Feladattípus Objektív feladattársítás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Belső elválasztású mirigyek
Feladat Társítsátok a két oszlopban található fogalmakat, amelyek a belső elválasztású
mirigyekre és azok betegségeire vonatkoznak!
A oszlop B oszlop
A. hipofízis 1. cukorbetegség
B. pajzsmirigy 2. kalcitonin
C. hasnyálmirigy 3. endémikus golyva
D. mellékvesék 4. gigantizmus
5. Addison-kór
Helyes válasz A-4; B- 3; C- 1; D- 5
2.1.26
Feladattípus Szemiobjektív feladattípus - strukturált válaszok
Kognitív képességek Érvelés
Specifikus kompetencia 2.1.
Tartalom Belső elválasztású mirigyek
Feladat Írjatok egy indoklást, amely alátámasztja az alábbi kijelentést: A hipofízist más néven
„endokrin agy”-nak is nevezik.
Helyes válasz A hipofízist más néven „endokrin agy”-nak is nevezik, mivel az elülső lebenye glandulotrop
hormonokat termel, amelyek befolyásolják a többi endokrin mirigy tevékenységét, pl. a TSH a
pajzsmirigy tevékenységét befolyásolja.
1.1.27
Feladattípus Objektív feladattársítás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Belső elválasztású mirigyek
Feladat Társítsátok a két oszlopban található fogalmakat, amelyek a belső elválasztású
mirigyekre, betegségeikre és azok tüneteire vonatkoznak!
A oszlop B oszlop
A. gigantizmus 1. hiperglikémia, glükózuria
B. kretinizmus 2. két méter feletti termet, csökkent
fizikai erő
C. diabetes insipidus 3. csökkent szellemi fejlődés
13
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1.1.31 Mozgásszervek
Feladattípus Objektív feladat – többszörös választás
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1. 14
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
15
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Melyik a helyes kijelentés az alábbiak közül?
A. Az agykoponya 6 lapos csontból áll, amelyek varratok segítségével rögzülnek.
B. A gerincoszlop 33-34 csigolyából épül föl, amelyek féligmozgékony ízületekkel
kapcsolódnak egymáshoz.
C. A medenceöv mozgékony ízülettel kapcsolódik a törzshöz.
D. A 10 pár oldalborda feszesen ízesül a mellcsonthoz.
Helyes válasz B
1.2.32
Feladattípus Szemiobjektív feladat – rövid válasz
Kognitív képességek Logika
Specifikus kompetencia 1.2.
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Elvégezzük a következő kísérletet:
- Egy kémcsőbe 5 %-os HCl oldatot teszünk, majd belemerítünk egy
madárcsontot.
- Hét nap múlva megfigyeljük a csontot: megtartotta alakját, de rugalmassá vált.
Milyen következtetést vonsz le ebből a kísérletből?
Helyes válasz A sav kivonta az ásványi sókat a csontból, a megmaradt osszein fehérje és kollagén
rostok biztosítják a csont rugalmasságát.
4.1.33
Feladattípus Szemiobjektív feladat – strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 4.1.
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Az idősebb személyeknél, leginkább nőknél, a csontok törékenyebbé válnak az
ásványi anyagok elvesztése és a csontban található hézagok növekedése révén, így
alakul ki az oszteoporózis.
a) Melyek az oszteoporózis következményei?
b) Hogyan lehet megelőzni?
Helyes válasz a) hajlamosság a törésekre, a gerincoszlop elferdülésére
b) kalciumfogyasztás, kalciumban gazdag élelmiszerek fogyasztása, mozgás a
szabadban
1.1.34
Feladattípus Szemiobjektív feladat - kiegészítés
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Egészítsd ki a kijelentéseket a megfelelő fogalmakkal:
a) A csontszövet 20 % ................... tartalmaz és ........... és foszfor –sókban
gazdag.
b) Az ásványi sók ..................... biztosítanak a csontoknak, úgy hogy ezek
...................... a test súlyát.
c) A legfontosabb szerves anyagok a .............. és a kollagénrostok, amelyek
...................... biztosítanak a csontok számára .
Helyes válasz a) víz, kalcium.
b) keménység, fenntartja 16
c) osszein, rugalmasság
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
17
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1.1.35
Feladattípus Szemiobjektív feladat – strukturált válasz
Kognitív képességek Alkalmazás
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Írjátok le a csontváz alkalmazkodását a két lábon való álláshoz!
Helyes válasz - a gerincoszlop S alakú elhajlásokat tartlamaz;
- az alsó végtag csontjai erősebbek;
- a talp ívelt;
1.1.36
Feladattípus Szemiobjektív feladat - kiegészítés
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom Helyváltoztató készülék
Feladat Egészítsd ki a kijelentéseket a megfelelő fogalmakkal!
19
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
20
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
21
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1- vacok
2- ................
3- csészelevél
4- bibe
5- .............
6- magház
7- ...............
8- ...............
9- porzószál
A oszlop B oszlop
A. Androceum – hím 1. bibeszál
szaporítószervek 2. magház
3. pollentömlő
4. portok
B. Gineceum – női 5. porzószál
szaporítószervek 6. petesejt
7. pollen
8. bibe
23
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
1.1.44
Feladattípus Szemiobjektív feladatkiegészítés
Kognitív képességek Megismerés
Specifikus kompetencia 1.1.
Tartalom A növények szaporodása
Feladat Egészítsd ki a kijelentéseket a megfelelő kifejezésekkel!
24
SEGÉDANYAG DIÁKOKNAK
BIOLÓGIA – 8. OSZTÁLY
A segédanyagot javasolták:
Prof. Vrînceanu Anișoara
Școala gimnazială,,Dimitrie Luchian’’Piscu-Galați
Prof.Jianu Carmen Monica
Școala gimnazială,,George Poboran’’Slatina-Olt
25