„

CARACTERIZAREA
Studentei Țaran Elena , grupa 33 B
Specialitatea Biologie cu aprofundare in sanalogie ,
Facultatea Biologie si Chimie a UST, mun. Chișinău

Studenta practicantǎ, Țaran Elena și–a desfǎșurat practica psiho-pedagogicǎ în perioada

03.02.2020-37.03.2020, în cadrul Gimnaziului Milesti , în clasele VI-IX-a.

Pe parcursul desfǎșurǎrii practicii psiho-pedagogice, studenta practicantǎ, Țaran Elena, și

–a orientat activitatea spre desfǎşurarea optimǎ şi realizarea corespunzǎtoare a obiectivelor practicii

pedagogice, ceea ce a implicat în mod necesar participarea efectivǎ şi responsabilǎ la toate lecțiile,

activitǎțile extracurriculare, acţiunile, proiectele şi programele înscrise în sistemul general al practicii

pedagogice, componentǎ organicǎ,esenţialǎ a pregǎtirii pentru profesiunea didacticǎ.

Astfel, în baza observǎrilor sistematice, analizei activitǎților desfǎșurate, am constat cǎ studenta

practicantǎ, Țaran Elena, a dat dovadǎ de responsabilitate, perspicacitate, tenacitate în pregǎtirea

sistematicǎ și riguroasǎ a demersului didactic; de o ținutǎ corespunzǎtoare și adecvatǎ climatului

educațional; de un limbaj corect, expresiv, accesibil elevilor; de competențe cognitive în crearea unei

atmosfere şi climat afectiv-motivaţional pe parcursul desfǎșurǎrii lecțiilor.

Sintetizind constatǎrile efectuate pe parcursul analizei tuturor demersurilor didactice, conchid cǎ

lecțiile au avut un caracter structurat, integrativ, orientat spre atingerea obiectivelor prospuse, prin apelul

la metode didactice tradiționale, interactiv-participative, de dezvoltare a creativitǎții și a gîndirii critice.

În acest context, studenta practicantǎ, Țaran Elena, pentru eficacitatea și eficiența desfǎșurǎrii

practicii psiho-pedagogice, este apreciatǎ cu nota

Gimnaziul «Ion □i Doina Aldea- Teodorovici»

Analiza activitǎ□ii extracurriculare

a studentei practicante, Ciobanu Mihaela,

în cadrul desfǎ□urǎrii practicii psiho-pedagogice,

la gimnaziul «Ion □i Doina Aldea-Teodorovici», Orhei

Studenta practicantǎ, Ciobanu Mihaela, □i –a desfǎ□urat practica psiho-pedagogicǎ în perioada

23.02.2012- 02.03.2012, în cadrul gimnaziul «Ion □i Doina Aldea-Teodorovici», Orhei, în clasa a III-a,
învǎ□ǎtoare-Nina Ungureanu.

Pe parcursul desfǎ□urǎrii practicii psiho-pedagogice, studenta practicantǎ, Ciobanu Mihaela, □i

–a orientat activitatea spre desfǎşurarea optimǎ şi realizarea corespunzǎtoare a obiectivelor practicii
pedagogice, ceea ce a implicat în mod necesar participarea efectivǎ şi responsabilǎ la organizarea unei
activitǎ□i extracurriculare, desfǎ□uratǎ pe 01.03.2012, cu prilejul Zilei Interna□ionale a Femeii- 8
Martie.

În acest context, în cadrul proiectǎrii activitǎ□ii extracurriculare, studenta practicantǎ, Ciobanu

Mihaela a operat cu con□inutul, documentîndu-se metodico-ştiinţific, a formulat obiectivele
operaţionale, realizînd unitatea dintre obiective-conţinut-itemi de evaluare, îmbinat perfect cu décor, fon
muzical, motiva□ie, atmosferǎ caldǎ □i armonioasǎ.

Pentru buna organizare a activitǎ□ii, a dat dovadǎ de bune calitǎ□i de organizator reu□ind sǎ
dezvolte competen□ele cognitive □i aptitudinile creatoare ale elevilor în redarea corectǎ, exactǎ,
expresivǎ □i plasticǎ a con□inuturilor, reu□ind sǎ impresioneze pǎrin□ii, dar □i sǎ fortifice rela□iile
dintre învǎ□ǎtor-elevi.Activitatea extracurricularǎ a îmbinat multiple forme de organizare □i activitǎ□i,
reu□ind sǎ prezinte multilateral capacitǎ□ile □i aptitudinile elevilor: oratorice, vocale, de dans. Datoritǎ
interactivitǎ□ii activitǎ□ii, studenta practicantǎ, Ciobanu Mihaela, a reu□it sǎ implice activ atît elevii,
cît □i pǎrin□ii, care au manifestat interes □i curiozitate pe parcursul desfǎ□urǎrii întregii activitǎ□i.

În acest context, studenta practicantǎ, Ciobanu Mihaela, pentru buna desfǎ□urare a activitǎ□ii
extracurriculare, este apreciatǎ cu nota 9 (nouǎ).

Învǎ□ǎtor-diriginte Nina UNGUREANU

Director, Ana CEBAN
Gimnaziul «Ion □i Doina Aldea- Teodorovici»