PROPOZIȚIA SUBORDONATĂ ATRIBUTIVĂ (AT)

DEFINIȚIE: Propoziția subordoantă atributivă este propoziția care are în frază rol

de atribut (al unui termen din propoziția regentă).

Determină:
1) substantiv: El este băiatul despre care ți-am povestit ieri.
2) pronume: Ei sunt aceia despre care ți-am povestit alaltăieri.
3) numerale: Al doilea, care nu mă cunoștea, era colegul tatălui meu.
Se introduce prin:
1) Conjuncții subordonatoare (ca, să, ca...să, dacă, de)
 Mă bucură gândul că vei reveni.
 Dorința să plec la mare mi s-a îndeplinit.
 Dorința ca el să reușească la examen era puternică.
 Ne-a mirat întrebarea dacă vine și Dan.
 Întrebarea de voi citi lucrarea lui mi-a pus-o aseară.
2) locuțiunea conjuncțională (până să)
 Perioada până să înceapă școala mi s-a părut plictisitoare.
3) pronume relative (care, cine, ce, cât, câtă, câți, câte)
 El este colegul pe care l-ai cunoscut ieri.
 Întrebarea câte vor rămâne în sala de clasă ne frământă pe toți elevii.
 Colindătorii cărora le deschizi ușa reprezintă comunitatea.
 Întrebarea ce cumperi m-a frământat ieri.
4) Adjective pronominale relative (care, ce, câți, câte)
 I-am pus întrebarea câte mere sunt pe masă.
 Întrebarea ce cadou luăm ne-am pus-o ieri.
5) Adverbe relative (unde, încotro, cum, cât)
 Mi-a plăcut locul unde am copilărit.
 Satul încotro ne îndreptăm este dincolo de vale.
 Aștept clipa când ne vom revedea.
 Mama o să ne pregătească bucate cum n-am mai mâncat.
 Hotărârea cât stăm acolo n-am luat-o încă.
6) Pronume nehorărâte și adjective pronominale nehotărâte
 Ascut părerea oricărui se pricepe.
 Ascult părerea oricărui copil se pricepe la istorie.

Material realizat de Hotca Marian - profesor pentru învățământ primar (Școala Gimnazială Petre Dulfu din Baia Mare)