Informatie - descrie fiecare dintre componentele noi cuprinse în semnificația unui simbol sau grup de simboluri

într-o comunicare, știre, semnal, grup de imagini etc., prin care se desemnează concomitent o situaţie, o stare, o
acţiune etc. Datele stau la baza sistemului informaţional, în general, precum şi a informaţiei economice, care, prin
prelucrare, devin informații utile.

Informația economică, reflectă caracteristicile mediului său de funcționare – cel economic. Cel mai des, acest
termen înseamnă un set de informații despre procesele socioeconomice, care includ informații vehiculate în sistemul
economic: procese de producție, resurse materiale, procese de gestionare a entității, procese financiare, precum și
informații economice care sunt transmise între diferite trepte ierarhice ale managementului pentru planificare,
contabilitate, control, reglementare în gestionarea obiectelor de afaceri.

Informația economică are următoarele proprietăți:

 Precizia informațiilor asigură percepția acestora fără ambiguitate de către toți consumatorii;
 Fiabilitatea determină nivelul admisibil de distorsionare a informațiilor recepționate și transmise, menținând,
totodată, eficiența SI;  Eficiența reflectă informațiile potrivite pentru calculele necesare și luarea deciziilor în
condiții de incertitudine;
 Relevanța – informațiile trebuie să corespundă condițiilor în continuă schimbare;
 Claritatea – informația trebuie exprimată într-un limbaj pe înțelesul consumatorilor.

sistem informaţional ca un cadru organizatoric al entității care include în sine datele și informațiile vehiculate,
fluxurile şi circuitele informaţionale, procedurile şi mijloacele de tratare a informaţiilor destinate să contribuie la
determinarea şi realizarea obiectivelor organizaţiei care urmărește obținerea profitului

Ansamblul de elemente implicate în întregul proces de prelucrare şi transmitere a datelor pe cale electronică
alcătuiește sistemul informatic

Un sistem informatic este componenta automatizată din cadrul sistemului informațional existent la entitatea
economică. Calculatoarele, echipate cu software specializate, reprezintă baza tehnică și instrumentul pentru
sistemele informatice, iar sistemul informațional este de neconceput fără ca personalul să interacționeze cu
calculatoarele și cu sistemele de comunicații electronice.

componente sistem informational

Culegere și intrare – asigură înregistrarea și vehicularea datelor în cadrul entității;
 Prelucrare (procesare) – datele sunt transformate în informații;
 Stocare – păstrarea informațiilor în baze de date sau pe suport de hârtie;
 Comunicare – distribuirea informațiilor.

componente sistem informatic

Hardware – cuprinde componentele fizice folosite pentru culegerea, stocarea, prelucrarea datelor și transmiterea
informațiilor rezultate. Acesta poate include: procesor, monitor, imprimante, scanere etc.;
 Software – un set de programe și aplicații de calculator care indică calculatorului cum să lucreze;
 Baze de date – baza de date a unei organizații poate conține date și informații privind clienții, angajații,
inventarul, vânzările concurenților, achizițiile online și multe altele. Majoritatea managerilor consideră că baza de
date este una dintre părțile cele mai valoroase ale unui sistem informatic;
 Rețele și internet – echipamentele și tehnologiile utilizate pentru deplasarea datelor între părțile componente ale
sistemului informatic;
 Baza științifico-metodologică – metode, procedee, mijloace, tehnici de realizare a sistemelor informatice;
 Baza informațională – fluxurile informaționale și suporturile de informații;
 Utilizatorii – consumatorii finali ai datelor prelucrate;
 Resurse umane și cadrul organizatoric – personalul angajat în funcționarea sistemului informatic.

În cadrul SI al unei entități economice regăsim: subsistemul contabilității, finanțelor, subsistemul operațional,
subsistemul privind activitatea de marketing, dar şi subsistemul de evidenţă a resurselor umane.

Instruire electronică – realizarea procesului educaţional prin utilizarea mijloacelor elctronice.

 Instruire asistată de calculator (IAC)– presupune prezenţa şi utilizarea calculatorului, mijloacelor electronice
de tip multimedia în procesul de predare/învăţare.
 Instruire online – presupune realizarea procesului de învăţământ prin intermediul calculatoarelor conectate la o
reţea, iar materialele educaţionale pot fi audio, video, texte, etc..
 Instruire la distanţă – este o formă de învăţământ ce a început a se contura la începutul secolului XX,
comunicarea având loc prin postă, telefon, fax, diverse emisiuni la radio şi televiziune, audio şi video conferinţe,
ulterior sunt utilizate platforme şi softuri educaţionale.

e-learning - are ca scop sporirea calităţii şi performanţei, e-learning îmbină armonios învaţămîntul clasic cu cel
virtual, oferind participanţilor o metodă de învăţare interactivă şi multisenzorială
. E–learning înseamnă utilizarea noilor tehnologii multimedia şi a Internetului pentru a îmbunătăţi calitatea învăţării,
facilitând accesul la resurse şi tehnici, precum şi schimburile de informaţii şi colaborările la distanţă

avantajele e-learning - Acces rapid la informaţii, oriunde şi oricând - materialul propus pentru studiu, ajuge rapid şi
simultan la număr foarte mare de studenţi.
Învăţarea adaptivă - parcurgerea personalizată a materialului pentru studiu
Feedback imediat - oferirea rezultatelor, determinarea lacunelor în procesul educaţional
Flexibilitatea organizării timpului - fixarea orarului de studiu conform necesităţilor proprii.
Libertatea spaţiului geografic - studiile pot fi efectuate de oriunde

Clasificarea sistemelor e-learning:

 după gradul de utilizare a tehnologiilor informaţionale - clase virtuale (spaţiul de învaţare online), sisteme la
distanţă, sisteme hibride, învăţare mobile;
 după modul de transmitere a informaţiei – sincron (în timp real, când toţi participanţii se conectează în acelaşi
timp sub îndrumarea profesorului), asincrone (în ritm propriu, personalizat).

Instrumentele de lucru utilizate în cadrul unui sistem e-learning, vin să asigure o desfăşurare mai eficientă şi
mai interesantă a procesului educaţional. Dintre cele mai uzuale se pot enumera:
 Pentru crearea claselor virtuale – Google Classroom, Moodle, Classflow, etc.
 Pentru crearea conferinţelor online – Zoom, Google meet, etc…
 Pentru crearea lecţiilor video – Smart notebook, Webcam video recorder, Online screen recorder, etc…
 Pentru crearea video live – Facebook, Youtube

 Pentru colaborare generală – poştă electronică, chat, messanger, viber, whatsapp, etc…

Participanţii de bază pentru realizarea procesulului de învăţământ prin e-learning includ:

 Administratorii de sistem – oferă suport tehnic pentru desfăşurarea procesului de studiu în condiţii optime.
 Manager program de studiu -planifică, montorizează şi evaluează activitatea cadrului didactic, este responsabil de
calitatea procesului de învăţământ.
 Cursanţii – studenţii, elevii care utilizează e-learning.
 Cadrele didactice – profesorii, învăţătorii care pregătesc materialul propus pentru studiu, prin utilizarea e-
learning.

Exemple platforme
Platforma ILIAS
Platforma SAKAI
Platforma Claroline
Platforma MOODLE