Decolorarea Parului

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII SI INOVĂRII
Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
MECI–CNDIPT / UIP
AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a XI-a
MODULUL:
DECOLORAREA PĂRULUI
DOMENIU: ESTETICA ŞI IGIENA CORPULUI OMENESC

NIVEL: 2
CALIFICARE: FRIZER-COAFOR-MANICHIURIST-PEDICHIURIST
Martie 2009
AUTOR:
OTULESCU VALENTINA - profesor, Grup Şcolar de Arte şi Meserii

“Spiru Haret” al Cooperaţiei
Meşteşugăreşti- Bucureşti
Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 2

Dezvoltare institutională a sistemului de învătământ profesional si tehnic
CUPRINS
Competenţe specifice modulului 4
Informaţii despre specificul agenţilor

economici la care se efectuează stagiul de practică 5
Modalitatea de organizare a practicii 7
Recomandări privind respectarea normelor de

sănătate şi securitate a muncii 8
Instrumente de lucru ale elevului necesare

desfăşurării practicii 10
Modalitatea de evaluare 26
Anexe 27
Bibliografie 31

Competenţe specifice modulului
Pe parcursul modulului Decolorarea părului, vei dobândi următoarele competenţe propuse de

standardul de pregătire profesională al calificării Frizer- coafor- manichiurist- pedichiurist:
Unitatea de competenţă Competenţe

Analizează factorii ce influenţează decolorarea
Caracterizează formele de decolorare
Decolorarea părului
Execută decolorarea

Informaţii despre specificul agenţilor
economici la care se efectuează stagiul de practică
BINE AI VENIT ÎN STAGIUL DE PREGĂTIRE PRACTICĂ !
Stagiul tău de pregătire practică se va desfăşura într-un salon de estetică, care oferă clienţilor
servicii de estetică şi îngrijire a părului. Pe lângă acestea, pot fi oferite servicii de manichiură-
pedichiură, de machiaj şi de cosmetică facială şi/sau corporală.
Conform reglementărilor legale, salonul trebuie să aibă incinte separate pentru:

- accesul, înregistrarea şi aşteptarea clienţilor;
- desfăşurarea procedurilor- acest spaţiu trebuie să aibă zonare pentru spălat, operaţii
de tundere, pieptănare, montare, vopsire, uscare a părului, manichiură şi pedichiură;
- păstrarea echipamentelor, instrumentarului şi a articolelor curate, dezinfectate şi
sterile;
- depozitarea echipamentelor şi materialelor utilizate pentru curăţenie;
- grupurile social- sanitare pentru public şi pentru personal.
Pentru curăţarea, dezinfecţia şi sterilizarea instrumentarului şi a materialelor refolosibile
trebuie să existe fie un spaţiu separat, fie unul amenjat în interiorul incintei pentru
desfăşurarea procedurilor.
Pereţii, podelele şi tavanele sunt confecţionate din materiale neabsorbante, care să poată fi
uşor curăţate şi spălate. Aceste finisaje trebuie să fie de culoare deschisă.
Iluminarea se realizează atât cu lumină naturală, cât şi cu lumină artificială.
Ventilaţia în salonul de estetică trebuie să fie foarte bună pentru a elimina praful, fumul şi
vaporii.
Activitatea ta practică se va desfăşura în salonul de coafură pentru serviciile de decolorare a

părului destinate femeilor şi, dacă vor exista solicitări, în salonul de frizerie pentru serviciile de
decolorare a părului oferite bărbaţlor.
Pentru activitatea practică pe care o vei desfăşura în salonul de estetică nu vei fi remunerat.
Pe durata derulării stagiului de pregătire practică, ai câteva obligaţii pe care trebuie să le
respecţi:
- programul de lucru stabilit,
- realizarea activităţilor solicitate de tutore după o prealabilă instruire, în condiţiile
respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora,
- respectarea regulamentului de ordine interioară al salonului de estetică,
- respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă,
- nefolosirea informaţiilor la care ai acces în timpul stagiului despre salonul de estetică
sau clienţii săi, pentru a le comunica unui terţ sau pentru a le publica, chiar după
terminarea stagiului, decât cu acordul partenerului de practică.
NU UITA!
Semnarea convenţiei cadru pentru stagiul de pregătire practică te face responsabil
pentru respectarea acestor obligaţii!
În cazul nerespectării obligaţiilor referitoare la respectarea programului şi la realizarea

activităţilor se vor aplica sancţiuni conform Regulamentului de organizare şi funcţionare al
unităţii de învăţământ.
În cazul nerespectării regulamentului de ordine interioară al salonului de estetică,
conducătorul acestuia îşi rezervă dreptul de a anula convenţia referitoare la pregătirea
practică după ce, în prealabil, a înştiinţat directorul şcolii.

Modalitatea de organizare a practicii
Modulul Decolorarea părului face parte din stagiul de pregătire practică şi are alocate 60 de
ore.
Pentru formarea competenţelor de decolorare a părului vei fi repartizat într-un salon de
estetică împreună cu 2- 4 colegi de clasă.
Maistrul instructor care se ocupă de pregătirea ta practică îţi va da repartiţia, te va însoţi la

salonul de estetică şi te va prezenta tutorelui. Acesta este un bun profesionist care te va
îndruma pe parcursul celor două săptămâni în care vei studia modulul Decolorarea părului.
Activitatea ta în salon va fi de şase ore pe zi, dimineaţa sau după-amiaza. Programul va fi
stabilit de comun acord de către maistrul instructor şi tutore.

Recomandări privind respectarea normelor de
sănătate şi securitate în muncă
În prima zi a stagiului de pregătire practică, vei participa la un instructaj referitor la normele de

sănătate şi securitate în muncă pe care îl va realiza tutorele tău. Apoi, vei semna fişa de
instructaj.
RESPECTĂ NORMELE DE IGIENĂ, SĂNĂTATE ŞI SECURITATE ÎN MUNCĂ

PENTRU BINELE TĂU, AL COLEGILOR ŞI AL CLIENŢILOR!
Reguli de igienă personală

Echipamentul de protecţie este obligatoriu. El trebuie să fie curat, frumos şi să asigure
protecţia ta.
Mâinile trebuie spălate:
- înainte şi după efectuarea unei proceduri,
- când există contaminarea accidentală cu sânge, fluide corporale sau secreţii,
- după îndepărtarea mănuşilor de protecţie,
- după folosirea toaletei,
- înainte şi după masă,
- după efectuarea unor operaţiuni care duc la contaminarea mâinilor.
Igiena mâinilor se va realiza astfel:
- pentru spălare se foloseşte apă curentă potabilă şi săpun antibacterian,
- după spălare, uscarea se face cu prosoape de unică folosinţă sau prin folosirea unui
aparat de uscare a mâinilor,
- dezinfecţia se face cu un produs biocid destinat dezinfecţiei mâinilor.
ATENŢIE!
Este interzisă folosirea prosoapelor textile de multifolosinţă!

Respectarea regulilor de igienă în salonul de estetică previne îmbolnăvirea clienţilor şi a
lucrătorilor. De aceea, ele sunt reglementate legal.
Părţile din echipamente care se pot contamina trebuie curăţate şi/sau dezinfectate zilnic,
după necesitate, şi acoperite cu hârtie, care se va schimba periodic.
Colectarea părului se va face în saci de polietilenă închişi etanş, separat de alte deşeuri.
Instrumentele tăioase şi înţepătoare care pot leza pielea (ex. foarfeci de tuns), după folosirea
la un singur client, se sterilizează fizic sau chimic.
Instrumentele care vin în contact cu mucoasele sau cu pielea lezată şi casoletele se
curăţă şi se dezinfectează prin dezinfecţie de nivel înalt sau se sterilizează.
Instrumentele care vin în contact cu pielea intactă şi cu părul, fără să aibă contact cu
mucoasele (ex. bigudiuri, piepteni, clame, agrafe etc), după folosirea la un client se curăţă
şi se dezinfectează prin dezinfecţie de nivel scăzut sau cu un produs detergent-
dezinfectant.
Toate articolele de unică folosinţă, se aruncă, după folosirea la un singur client.
Înainte de începerea tratamentului, se efectuează evaluarea pielii şi a părului.
Persoanele care suferă de boli ale pielii, ale părului sau unghiilor nu pot beneficia de
servicii de estetică.
Când se constată prezenţa bolilor pielii, părului sau unghiilor după începerea lucrărilor,
instrumentele şi lenjeria folosite se sterilizează.
Reguli de sănătate şi securitate a muncii

Toate echipamentele şi instrumentele folosite trebuie menţinute în bună stare de
funcţionare.
Modul de utilizare a echipamentelor şi instrumentelor trebuie să respecte instrucţiunile
producătorului.
Înainte de începerea lucrului, funcţionarea aparatelor şi instrumentelor trebuie verificată.
Pentru remedierea defecţiunilor trebuie sesizate persoanele ablitate.
Instrumentele tăioase nu se ţin în buzunarul echipamentului de protecţie.
Aparatele electrice nu se manipulează cu mâna udă.
ATENŢIE!
În salonul de estetică, este intezis fumatul!

Instrumente de lucru ale elevului necesare
desfăşurării practicii
În această secţiune a caietului de practică, vei găsi materiale de lucru personale care te vor
ajuta în procesul de învăţare.
Pentru a răspunde cerinţelor din următoarele instrumente de lucru, consultă materialele din
secţiunea Anexe şi observă cu atenţie modul de lucru al tutorelui tău, dar şi al altor lucrători
din salonul de estetică. De asemenea, analizează aspectele propriilor tale lucrări.
ÎNVAŢĂ DIN EXPERIENŢA PROFESIONIŞTILOR!
DOBÂNDEŞTE PROPRIA TA EXPERIENŢĂ!
Jurnalul de practică este primul instrument de lucru pe care îl vei întâlni. Trebuie să
completezi câte un jurnal de practică la sfârşitul fiecărei săptămâni a stagiului de pregătire
practică. Când modulul Decolorarea părului se va încheia, vei avea în caietul de practică
două astfel de instrumente de lucru completate.
ATENŢIE!
 Însemnările din jurnalul de practică trebuie să reflecte întreaga activitate desfăşurată
de tine în salonul de estetică pe parcursul modulului Decolorarea părului.
 Scrie informaţiile astfel încât să fie vizibil progresul tău în dobândirea cunoştinţelor şi
deprinderilor referitoare la decolorarea părului.

Ajutor pentru completarea jurnalului:
 „Perioada”- săptămâna stagiului de practică pentru care completezi jurnalul;
 „Teme”- acestea îţi vor fi comunicate de maistrul instructor sau de tutore;
 „Sarcini de lucru”- vor fi stabilite împreună cu maistrul instructor şi/sau tutorele;
 „Activităţi observate”- consemnează toate activităţile realizate de tutore sau alţi lucrători la
care ai asistat;
 „Activităţi desfăşurate”- consemnează toate activităţile pe care le-ai realizat în salonul de
estetică;
 „Ce lucruri noi ai învăţat să faci în ceea ce priveşte decolorarea părului?”- enumeră acele
operaţii sau lucrări de decolorare pe care le-ai realizat pentru prima dată.
 „Care au fost activităţile/ aspectele care ţi-au plăcut? Motivează.”- precizează:
- lucrările de coafură realizate de tine sau cele la care ai asistat şi care ţi-au plăcut,
- aspecte ale relaţiei tale cu lucrătorii care îţi fac plăcere,
- elemente ale relaţiei din cadrul colectivului salonului pe care le apeciezi,
- aspecte ale relaţiei tale sau ale relaţiei lucrătorilor salonului cu clienţii care ţi-au plăcut.
Nu uita să prezinţi motivele pentru care le consideri plăcute/ utile.
 „Ce aspecte ale activităţii în salonul de estetică nu ţi-au plăcut? Motivează.” – prezintă
aspecte ale activităţii sau ale relaţiilor profesionale din cadrul salonului care nu ţi-au
plăcut. Nu uita să prezinţi motivele pentru care nu le-ai apreciat pozitiv.

Jurnalul de practică al elevului
Elev:
Clasa:
Perioada:
Locaţie (Agent economic şi departament):
Modul:
Teme:
Sarcini de lucru:
Completează următoarele informaţii în jurnalul de practică:
1. Care sunt activităţile relevante pentru modulul de practică pe care le-ai observat sau
le-ai desfăşurat?
Activităţi observate Activităţi desfăşurate

2. Ce lucruri noi ai învăţat să faci în ceea ce priveşte decolorarea părului?
3. Care au fost activităţile/ aspectele care ţi-au plăcut? Motivează.
4. Ce aspecte ale activităţii în salonul de estetică nu ţi-au plăcut? Motivează.

Fişe de observaţie
Fişa de observaţie nr. 1
Observă procesul de consiliere a clientei în vederea realizării decolorării părului realizat de
către tutorele tău.
Notează tipul de decolorare pe care îl va realiza.

................................................................................................................................................
Consemnează următoarele aspecte ale consilierii:
 Informaţiile referitoare la decolorarea părului pe care le-a obţinut prin dialog cu clienta:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Rezultatul dorit:
................................................................................................................................................
 Aspectele părului studiate şi diagnosticul pus părului:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Decizia luată referitor la:
- produsul de decolorare folosit: ..............................................................................................
- oxidantul ce va fi folosit: ........................................................................................................
- modul de comunicare cu clienta referitor la decizia luată:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Notează în spaţiul de mai jos alte observaţii personale pe care le consideri importante.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Fişa de observaţie nr. 2
Observă cel puţin trei decolorări ale părului realizate de către tutorele tău.
Pe baza observaţiilor şi a discuţiilor cu tutorele formulează reguli şi recomandări pentru
decolorarea părului referitoare la:
Starea părului (curat/ murdar) la aplicarea decolorantului
Timpul maxim de acţiune a decolorantului
Oportunitatea depăşirii timpului maxim de acţiune a decolorantului

când nu s-a obţinut culoarea dorită
Concentraţia decolorantului folosită întotdeauna pentru decolorarea

porţiunilor care necesită acest lucru când nu s-a obţinut rezultatul dorit la
decolorarea părului pe lungime
Temperatura apei folosite pentru eliminarea

decolorantului
Produsul recomandat a fi folosit, după prima clătire cu apă, pentru

neutralizarea impurităţilor din păr
Fişe de lucru
Fişa de lucru nr.1
Completează această fişă de lucru în prima săptămână a stagiului de pregătire

practică, după vizita efectuată împreună cu tutorele tău în salonul de estetică.
1. Prezintă activitatea salonului în care îţi desfăşori stagiul de pregătire practică

precizând lucrările de estetică pe care acesta le oferă clienţilor:
 lucrări de frizerie: ..............................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 lucrări de coafură: ............................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 lucrări de manichiură: .......................................................................................................
................................................................................................................................................
 lucrări de pedichiură: ........................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Descrie locaţia în care se desfăşoară activitatea agentului economic făcând referire la:
Suprafaţa salonului
Finisaje
Iluminare
Aerisire
Instalaţii de apă, canalizare
Grupuri sanitare
3. Dotările salonului de estetică sunt imporatnte pentru calitatea lucrărilor prestate.

a. enumeră compartimentele salonului;
b. precizează numărul posturilor de lucru prezente în fiecare compartiment;
c. prezintă dotările din compartimentul destinat lucrărilor de coafură.

Fişa de lucru nr. 2
Urmăreşte cu atenţie explicaţiile tutorelui referitoare la decolorarea părului.

Observă etapa pregătirii locului de muncă în vederea realizării decolorării părului, apoi
completează spaţiile libere din căsuţele de mai jos pentru a avea schema completă a
resurselor necesare pentru dceolorarea părului.
Lenjerie
.....................................................
..................................................... Instrumente
....................................................
....................................................
Decolorarea
părului
Produse
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
Alte dotări necesare
....................................................
....................................................
Fişa de lucru nr. 3

Realizează decolorarea părului în şuviţe folosind metoda prin „croşetare” pentru o clientă a
salonului.
Urmează paşii din fişa de lucru în realizarea lucrării .
Completează spaţiile libere/ tabele de mai jos.
1. Dialoghează cu clienta pentru a afla informaţiile necesare realizării lucrării:

- culoarea şuviţelor. ................................................................................................................
- desimea şuviţelor: ................................................................................................................
- repartizarea şuviţelor: ...........................................................................................................
2. Analizează părul clientei pentru a stabili:
- grosimea firului de
păr: .........................................................................................................
- culoarea
părului: ...................................................................................................................
- starea de sănătate a
părului: ................................................................................................
3. Alege lenjeria, instrumentele, produsele şi alte dotări necesare. Notează-le în tabelul
de mai jos:
Lenjerie
Instrumente
Produse
Alte dotări
4. Pregăteşte clienta pentru realizarea lucrării.

5. Realizează decolorarea părului în şuviţe folosind metoda prin „croşetare”.
IMPORTANT!
Respectă indicaţiile de preparare şi folosire a produselor menţionate
în prospectele acestora!

Respectă tehnica de lucru!
6. Controleză calitatea decolorării:

- obţinerea culorii dorite: .....................................................................................................
- uniformitatea culorii: .........................................................................................................
- gradul de afectare a stării de sănătate a părului: .............................................................
................................................................................................................................................
7. Dialoghează cu clienta pentru a afla părerea acesteia despre şuviţarea obţinută.
Părerea clientei:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
8. Notează problemele apărute pe parcursul realizării lucrării şi modul în care le-ai
rezolvat.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
DACĂ AI NEVOIE DE AJUTOR, ADRESEAZĂ-TE TUTORELUI!

Fişe tehnologice
Fişa tehnologică nr. 1
Observă lucrarea de decolorare a părului la rădăcină realizată de către tutore sau de către un
alt lucrător al salonului.
Notează în tabelul de mai jos operaţiile realizate în fiecare etapă a lucrării pentru a obţine
fişa tehnologică a lucrării.
Pregătirea locului de muncă
Pregătirea clientei
Prepararea produsului pentru

decolorare
Trasarea cărărilor
despărţitoare
Depunerea decolorantului pe
păr
Fixarea timpului de acţiune
Verificarea acţiunii
decolorantului
Eliminarea decolorantului
VERIFICĂ ÎMPREUNĂ CU TUTORELE CORECTITUDINEA CELOR NOTATE ÎN TABEL!

Fişa tehnologică nr. 2
Observă lucrarea de decolorare pe toată lungimea firelor de păr realizată de către tutore sau
de către un alt lucrător al salonului.
Notează în tabelul de mai jos operaţiile realizate în fiecare etapă a lucrării pentru a obţine
fişa tehnologică a lucrării.
Pregătirea locului de muncă
Pregătirea clientei
Prepararea produsului pentru

decolorare
Trasarea cărărilor
despărţitoare
Depunerea decolorantului pe
păr
Fixarea timpului de acţiune
Verificarea acţiunii
decolorantului
Eliminarea decolorantului
VERIFICĂ ÎMPREUNĂ CU TUTORELE CORECTITUDINEA CELOR NOTATE ÎN TABEL!

Studii de caz
Studiul de caz nr. 1
Realizează un studiu de caz cu privire la acţiunea unui produs pentru decolorare asupra a
două tipuri de păr.
Notează pentru fiecare tip de păr observaţiile tale referitoare la:
 Timpul de acţiune necesar pentru obţinerea rezultatului dorit

 Rezultatul obţinut:
- uniformitatea decolorării
- culoarea dorită
 Afectarea stării de sănătate a firului de păr.
Foloseşte observaţiile consemnate pentru realizarea unui raport. Adaugă-l în portofoliul

stagiului de practică.
RECOMANDĂRI:
Alege un produs profesional pentru decolorarea părului.
Citeşte cu atenţie indicaţiile de folosire din prospectul decolorantului.
Respectă instrucţiunile de folosire a produsului pentru decolorare.
CERE AJUTORUL TUTOTRELUI DE CÂTE ORI AI NEVOIE!

Studiul de caz nr. 2
Realizează un studiu de caz referitor la modul în care se comportă părul de un anume tip la
acţiunea a două produse de decolorare diferite.
Important pentru realizarea studiului de caz:
 Tipul de păr al celor două cliente trebuie să fie acelaşi în ceea ce priveşte
grosimea, culoarea şi starea de sănătate.
 Culoarea propusă ca rezultat al decolorării trebuie să fie aceeaşi.
Notează caracteristicile părului pentru care vei realiza studiul de caz:
- tipul de păr după grosime:
- culoarea părului:
- starea de sănătate a firului de păr:
Notează în fişa următoare observaţiile tale referitoare la fiecare produs:
Aspecte Produsul 1 Produsul 2
observate .............................................. ..............................................
Concentraţia
oxidantului folosit
Cantitatea de
pudră decolorantă/
cantitatea de
oxidant
Cantitatea de
decolorant depus
pe păr
Timp de acţiune
Culoarea obţinută
Uniformitatea
culorii
Gradul de afectare
a stării de
sănătate a părului
Proiect
Realizează un proiect cu tema Şuviţarea părului prin decolorare.
Proiectul poate fi realizat individual sau în grup. Decide asupra modului în care doreşti să
lucrezi şi comunică-l maistrului instructor şi tutorelui.
Important pentru realizarea proiectului:

 Realizează şuviţarea părului prin decolorare pentru două cliente.
 Foloseşte ambele metode de şuviţare prin decolorare (cu ajutorul bonetei de
plasic şi prin „croşetare”).
Pe parcursul realizării proiectului:

 culege informaţii despre temă din fişele de documentare ale caietului de practică, din
publicaţii de specialitate, de la tutorele tău şi de la ceilalţi lucrători,
 observă modul de lucru al colegilor tăi şi al profesioniştilor din salon,
 analizează propriile tale lucrări,
 formulează concluzii.
Proiectul tău va cuprinde:

 fişele clientelor pentru care vei realiza şuviţarea părului
 analiza lucrărilor realizate. Pentru fiecare clientă precizează:
- solicitarea clientei
- soluţiile pe care le-ai propus pentru a obţine rezultatul solicitat
- analiza soluţiilor propuse
- soluţia aleasă şi argumentarea alegerii
- prezentarea realizării lucrării: produse folosite, etape de lucru, dificultăţi, rezolvarea
problemelor apărute
- rezultatul obţinut ilustrat cu fotografii.
 compararea celor două metode de şuviţare prin decolorare din punct de vedere al
avantajelor şi dezavantajelor şi al efectelor obţinute.
 Recomandările tale privind cele două metode de şuviţare.
Proiectul va face parte din portofoliul stagiului de pregătire practică.

Portofoliul de practică
Portofoliul stagiului de pregătire practică trebuie să fie oglinda activităţii şi a progresului tău
pe parcursul derulării lui.
În portofoliul de practică vei include:

- jurnalele de practică
- fişele de observaţie
- fişele de lucru
- fişele tehnologice
- studiile de caz
- proiectul.
Acestea sunt componente obligatorii ale portofoliului.
Poţi include în el şi alte materiale realizate de tine pe parcursul practicii pe care le consideri
relevante pentru progresul tău în pregătirea de specialitate.
De asemenea, fotografii ale lucrărilor pe care le-ai realizat pot face parte din portofoliu.
ATENŢIE!
Cere acceptul clientei pentru a o fotografia!
Solicită tutorelui tău observaţii scrise referitor la instrumentele de lucru rezolvate şi la lucrările
realizate de tine. Include în portofoliu însemnările tutorelui.
Portofoliul va fi un element important în evaluarea activităţii tale pe parcursul stagiului de

pregătire practică.

Modalitatea de evaluare
În timpul derulării stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu maistrul

instructor te vor evalua în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare.
Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor tehnice (de decolorare a părului),
cât şi comportamentul şi modalitatea ta de integrare în activitatea salonului de estetică
(disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului
de ordine interioară al salonului de estetică).
La finalul modulului, tutorele împreună cu maistrul instructor responsabil cu urmărirea

derulării stagiului de pregătire practică, vor evalua nivelul la care ai dobândit competenţele pe
baza fişei de observaţie/evaluare, a unei probe orale/interviu şi a unei probe practice.
Proba practică va consta în realizarea lucrării de decolorare pe toată lungimea firelor de păr
pentru o clientă a salonului de estetică. Proba practică se va desfăşura în ultima săptămână a
studierii modulului Decolorarea părului. Împreună cu tutorele vei alege clienta programată
pentru realizarea decolorării pe toată lungimea firelor de păr. Dacă în ultima săptămână a
modulului nu va fi programată nicio clientă pentru acest tip de decolorare, maistrul instructor
sau tutorele îţi va comunica ziua şi ora la care proba practică se va desfăşura la şcoală pe un
client propus de tine sau de către maistrul instructor.
Proba orală va fi asociată probei practice. Prin întrebările ce îţi vor fi adresate, se vor verifica
următoarele:
- enunţarea principiului decolorării
- precizarea procedeelor de decolorare
- enumerarea factorilor ce influenţează decolorarea şi explicarea acţiunii lor
- enumerarea formelor de decolorare şi explicarea modului de realizare a acestora
- precizarea criteriilor ce determină alegerea formei de decolorare
- diferenţele dintre tehnicile de lucru pentru decolorarea părului la rădăcină şi decolorarea
pe toată lungimea firelor de păr.
Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării tale de către maistrul instructor responsabil
cu derularea stagiului de pregătire practică.
Anexe
Sfaturi pentru decolorarea părului
Pudra decolorantă poate produce unor persoane alergii grave (aceste cazuri sunt rare). De
aceea, manipularea ei trebuie făcută cu grijă pentru a nu provoca ridicarea particulelor în aer.
Păstraţi pudra decolorantă într-un loc uscat şi aerisit.
Alege oxidantul adecvat.
Respectă modul de aplicare al produsului pentru decolorare indicat în prospect.
Aruncă amestecul decolorant rămas după utilizare.
Nu folosi căldura şi nu acoperi capul clientei cu folie de plastic pentru

a grăbi acţiunea decolorantului.

Fişa de documentare nr.1
Şuviţarea părului prin decolorare folosind casca pentru şuviţe
Pentru a obţine decolorarea părului în şuviţe, se procedează astfel.

- indiferent dacă părul este vopsit sau natural, se pieptănă bine întins
- se aplică o bonetă de plastic sau o cască specială pentru şuviţe
- cu ajutorul unui ac de croşetă se scot şuviţe subţiri sau mai groase de păr, mai rare sau
mai des, în funcţie de rezultatul dorit
- după ce au fost scoase pe toată suprafaţa capului şuviţele, se aplică decolorantul peste
şuviţele de păr.
- se lasă timp de acţiune 25- 30 minute
- se controlează acţiunea decolorantului şi se decide asupra măririi timpului de acţiune, dar
nu mai mult de 50 minute
- se limpezeşte părul fără a scoate casca, până se îndepărtează în totalitate decolorantul
- se scoate uşor casca
- se spală părul şi se usucă.

Fişa de documentare nr. 2
Decolorarea părului în şuviţe prin croşetare
Decolorarea părului în şuviţe prin croşetare se realizează astfel:

- cu ajutorul codiţei de metal a pieptenelui se aleg şuviţe late de 3-5 cm; grosimea lor
trebuie să fie mică. O şuviţă se păstrează deasupra codiţei pieptenelui, în timp ce
următoarea va rămâne sub aceasta. Pe şuviţele de deasupra codiţei pieptenelui se va
depune decolorantul.
- şuviţele se piatănă şi se depune decolorantul. Produsul decolorant trebuie să fie mai
consistent.
- şuviţele care se află pe aceeaşi linie pe care s-a depus decolorant se învelesc în folie de
staniol
- următoarea porţiune de păr de 3-5 cm nu se decolorează
- se continuă astfel pe toată suprafaţa capului
- timpul de acţiune va fi de 25 minute
- se verifică acţiunea decolorantului şi se decide asupra suplimentării timpului de acţiune
dacă nu s-a obţinut culoarea dorită
- se desfac şuviţele din staniol
- se îndepărtează decolorantul cu apă din abundenţă
- se usucă părul.

Fişa de documentare nr. 3
Prima decolorare a părului
Etapele decolorării, când părul este decolorat pentru prima dată sunt urmăoarele:
- se trasează 2 cărări despărţitoare: una de la frunte la ceafă şi una de la o ureche la
cealaltă
- se aleg şuviţe mici începând cu zona din spatele capului
- se aplică decolorant pe lungimea şi pe vârfurile şuviţelor
ATENŢIE!
În această etapă, nu se aplică decolorant pe rădăcinile şuviţelor. Căldura degajată de
pielea capului va determina decolorarea mai rapidă a rădăcinilor.
- se continuă decolorarea şuviţelor în zona din faţă a capului

- când s-a obţinut nuanţa dorită, părul se piatănă, se aleg şuviţe şi se aplică decolorant la
rădăcina acestora
- când culoarea părului s-a uniformizat şi s-a obţinut nuanţa dorită, părul se spală.

Bibliografie
Dumbravă, Nineta, (2000). Coafura de la A la Z. Craiova: Editura Scrisul Românesc

Oseacă- Pădean Elena, (2008). Tainele coafurii. Bucureşti: Editura Gutenberg
Wella, (1995). A şti cum!
*** Ghid pivind aplicarea normelor de igienă în unităţile de funcţionare a serviciilor de igienă
personală şi estetică din cooperaţia meşteşugărească, (2007).
*** Manualul frizerului şi coaforului. (1971). Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică
*** Ordinul nr. 1136 privind aprobarea Normelor de igienă pentru cabinetele de înfrumuseţare
corporală, (2007).


Decolorarea Parului

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Decolorarea Parului

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII SI INOVĂRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

DOMENIU: ESTETICA ŞI IGIENA CORPULUI OMENESC

OTULESCU VALENTINA - profesor, Grup Şcolar de Arte şi Meserii

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 2

Competenţe specifice modulului 4

Informaţii despre specificul agenţilor

Modalitatea de organizare a practicii 7

Recomandări privind respectarea normelor de

Instrumente de lucru ale elevului necesare

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 3

Pe parcursul modulului Decolorarea părului, vei dobândi următoarele competenţe propuse de

Unitatea de competenţă Competenţe

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 4

BINE AI VENIT ÎN STAGIUL DE PREGĂTIRE PRACTICĂ !

Conform reglementărilor legale, salonul trebuie să aibă incinte separate pentru:

Activitatea ta practică se va desfăşura în salonul de coafură pentru serviciile de decolorare a

În cazul nerespectării obligaţiilor referitoare la respectarea programului şi la realizarea

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 6

Maistrul instructor care se ocupă de pregătirea ta practică îţi va da repartiţia, te va însoţi la

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 7

În prima zi a stagiului de pregătire practică, vei participa la un instructaj referitor la normele de

RESPECTĂ NORMELE DE IGIENĂ, SĂNĂTATE ŞI SECURITATE ÎN MUNCĂ

Reguli de igienă personală

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 8

Reguli de sănătate şi securitate a muncii

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 9

ÎNVAŢĂ DIN EXPERIENŢA PROFESIONIŞTILOR!

DOBÂNDEŞTE PROPRIA TA EXPERIENŢĂ!

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 10

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 11

Completează următoarele informaţii în jurnalul de practică:

Activităţi observate Activităţi desfăşurate

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 12

3. Care au fost activităţile/ aspectele care ţi-au plăcut? Motivează.

4. Ce aspecte ale activităţii în salonul de estetică nu ţi-au plăcut? Motivează.

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 13

Notează tipul de decolorare pe care îl va realiza.

Starea părului (curat/ murdar) la aplicarea decolorantului

Timpul maxim de acţiune a decolorantului

Oportunitatea depăşirii timpului maxim de acţiune a decolorantului

Concentraţia decolorantului folosită întotdeauna pentru decolorarea

Temperatura apei folosite pentru eliminarea

Produsul recomandat a fi folosit, după prima clătire cu apă, pentru

Completează această fişă de lucru în prima săptămână a stagiului de pregătire

1. Prezintă activitatea salonului în care îţi desfăşori stagiul de pregătire practică

3. Dotările salonului de estetică sunt imporatnte pentru calitatea lucrărilor prestate.

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 16

Urmăreşte cu atenţie explicaţiile tutorelui referitoare la decolorarea părului.

Alte dotări necesare

Fişa de lucru nr. 3

1. Dialoghează cu clienta pentru a afla informaţiile necesare realizării lucrării:

4. Pregăteşte clienta pentru realizarea lucrării.

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 18

6. Controleză calitatea decolorării:

DACĂ AI NEVOIE DE AJUTOR, ADRESEAZĂ-TE TUTORELUI!

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 19

Prepararea produsului pentru

Fixarea timpului de acţiune

VERIFICĂ ÎMPREUNĂ CU TUTORELE CORECTITUDINEA CELOR NOTATE ÎN TABEL!

Acest material a fost elaborat prin finantare Phare în proiectul de 20

Prepararea produsului pentru

Fixarea timpului de acţiune