Fişă de lucru

A. Identifică elementele simboliste ale poemului, rezolvând

următoarele sarcini:
1. Care crezi că este semnificaţia simbolurilor : Bagdadul,
odaia, flacăra?
„Bagdadul”=orasul frumusetii dar si viata lipsita de remuscari
„odaia”=spatiul imaginar in care poetul concepe creatia
„flacara”=dorinta crearii, inspiratia izvorata din pasiune

2. Identifică în descrierea Bagdadului elemente ce ţin

preponderent de estetica simbolismului: metafore, cuvinte cu
rezonanţă exotică etc.
„petale de roze plutesc”, „Matasea-nflorita marita cu firul”,
„horuzele canta”, „argint de izvoare”, „flacari de sori”, „cer
galbent si roz ce palpita”

3. Identifică versurile care pun în evidenţă valenţele muzicale

ale cuvântului macedonskian.
„Și luna-l privește cu ochi oțelit
Bagdadul! Bagdadul! Și el e emirul”

4. Găseşte elementele cromatice din poem şi comentează

semnificaţia lor.
„cer galben si roz”-rozul si galbenul simbolizeaza belsugul si
pacea
„jar viu de lumina sub rosu-oranisc”-simbolizeaza pasiunea
arzatoare a creatiei
„e-n negura noptii un alb monolit”-albul simbolizeaza spiritul
curat
 B. Identifică elementele romantice ale poemului , rezolvând
următoarele sarcini:

1. Tema poemului este larg cultivată de romantici. Care este

aceasta ?
Tema este conditia omului de geniu.

2. Antiteza apare în poem pe multiple planuri. Identifică-le.

Antiteza intre omul de geniu si omul obisnuit.
Antiteza dintre drumurile pe care le apuca cei doi
calatori.

3. Găseşte versurile care tratează motivul romantic al mirajului.

Comentează semnificaţia acestuia în cadrul poemului
„Spre albele ziduri, alearga — alearga,
Si albele ziduri, lucesc — stralucesc,
Dar Meka incepe si dansa sa mearga
Cu pasuri ce-n fundul de zari o rapesc,
Si albele ziduri, lucesc, — stralucesc! ”
In cele din urma, emirul ramane singur iar starea sa slabita il
face sa vada mirajul vietii de vis, acesta indepartandu-se pe
masura ce, cu ultimele puteri, camila emirului inainteaza.

4. Identifică în versurile următoare două motive îndrăgite de

romantici :
Şi flacăra spune : «  Aduc inspirarea »...
Ascultă, şi cântă, şi tânăr refii...
În slava-nvierii îneacă oftarea...
Avut şi puternic Emir voi să fii. »
 
„tanar refii”-trecerea ireversibila a timpului

5. Ce semnificaţii dobândeşte motivul călătoriei în poem ?

 Calatoria prin pustiul incins arata greutati nebanuite
demonstrand ca emirul este un ales, drumul fiind un test
pentru acesta.