Eco Scoala 2021

LICEUL TEHNOLOGIC„SF.
ECATERINA”
URZICENI, IALOMITA
DOCUMENTATIA PROIECTULUI „ECO – SCOALA”

Anul scolar 2018 - 2019
Beneficiile scolii
Eco – Scoala reprezinta un program educational prin care elevii constientizeaza despre
problemele locale de mediu, despre eforturile comunitatii locale privind protectia si
conservarea mediului, si care ofera solutii concrete de implicare activa in rezolvarea
unora din aceste probleme prin studiul in clasa si actiuni concrete in cadrul scolii si
comunitatii.
1. Cunoasterea mediului inconjurator pe baza valorificarii propriei experiente, a
observarii si investigarii realitatii
2. Imbunatatirea calitatii mediului in scoala si in imprejurimi
3. Dezvoltarea gradului de constiinta si a simtului responsabilitatii elevilor,
cadrelor didactice si comunitatii locale fata de mediul ambiant
4. Ofera tinerilor posibilitatea de a imbina notiunile teoretice cu o diversitate de
aplicatii practice formale si nonformale
5. Implicarea activa a elevilor in activitati de protejare a mediului si dezvoltarea
spiritului de munca in echipa
6. Cultivarea sensibilitatii elevilor, capacitatii de a aprecia frumosul din natura
7. Dezvoltarea personalitatii adolescentilor prin formarea gustului pentru ordine,
curatenie, frumos, sanatate
8 . Formarea deprinderilor de colectare selectiva a deseurilor
9. Amenajarea spatiului verde din jurul scolii, a Parcului Eco-Scoala, a coltului
viu din fiecare sala de clasa
10. Relatii de parteneriat cu Agentia de Protectia Mediului, Primaria Municipiului
Urziceni si cu alte scoli implicate in Programul Eco-Scoala
11. Dezvoltarea creativitatii elevilor, a spiritului de frumos si a esteticii in general
12. Solidaritate si munca in echipa
13. Dezvoltarea durabila a resurselor naturale din perimetrul scolii si localitatii
14. Cresterea prestigiului scolii in localitate, publicitate pentru unitatea de
invatamant, realizata in urma monitorizarii actiunilor prevazute in program prin
mijloace mass-media
15. Realizarea de economii financiare prin reducerea consumului de apa si energie
si reducerea cantitatii de deseuri
16. Reducerea unor cheltuieli cu intretinerea spatiilor verzi
17. Participarea unor elevi cu lucrari proprii la sesiuni stiintifice locale si judetene
(geografie, biologie, fizica), actiunile ecologice organizate la nivel local si
continuarea cercetarii mediului local prin realizarea unor lucrari proprii pentru
sesiunile stiintifice ale elevilor
18. Obtinerea de fonduri extrabugetare prin colectarea si valorificarea deseurilor
19. Mentinerea statutului de Eco-Scoala si a distinctiei Steagul Verde –
simboluri ale dezvoltarii durabile - ca o recunoastere a implicarii scolii in
rezolvarea problemelor de mediu.
Ca urmare a implementarii acestui proiect, elevii vor dezvolta atitudini ecologice si
priceperi de protejare a mediului, o gandire ecologica, capacitatea de a intelege si de a
aplica fara greseala legile naturii corelate cu interesele umanitatii, comportament ecologic
adecvat si vor cunoaste normele europene cu privire la conservarea biodiversitatii si
valorificarea deseurilor.
I. Comitetul Eco – Scoala
Comitetul Eco – Scoala este alcatuit din cadre didactice, elevi, parinti, administratia
scolii, specialisti care manifesta interes fata de protejarea si conservarea mediului
inconjurator.
La nivelul Liceului Tehnologic „Sfanta Ecaterina” s-a constituit comitetul Eco-Scoala:
Reprezentantii conducerii scolii:
Prof. Ionita Sultana – director
Prof. Oprea Daniela – director adjunct
Cadre didactice:
Prof. Biologie - Schiopu Cornelia – coordonator proiect - coordonatorul revistei
„Garda de mediu scolara”;
Prof. ing. constructii si ingineria mediului - Nunu Vasilica, coordonator proiect,
responsabil aria curriculara tehnologii
Prof. fizica Bardac Paula – coordonatorul Comisiei de Evaluare si Asigurare a Calitatii
Prof. Baducu Georgeta, consilier educativ
Prof. matematica, Turcun Alina
Prof.Lazar Georgeta, lb. Romana
Prof. Nicodim Lidia, limba romana
Prof. limba engleza – Stefan Roxana Maria, membru al Comisiei de monitorizare a
notarii ritmice a elevilor
Prof. educatie fizica - Nunu Ion, formator, profesor metodist
Prof. informatician - Oranceanu Marius
Prof. textile pielarie - Pavunev Mihaela
Prof. Crangasu Florina, metodist geografie
Prof. Economist Dima Florentina - membru al Comisiei de monitorizare a notarii ritmice
a elevilor
Prof. Bajan Maria – consilier scolar
Reprezentanti ai parintilor:
- Petre Smaranda – membru in consiliul consultativ al parintilor de la Liceul
Tehnologic„Sf. Ecaterina”
- Caloian Marius
Reprezentanti ai autoritatilor locale:
- Petcu Nicolae – reprezentant al Agentiei locale de Protectia Mediului
Reprezentanti ai administratiei scolii:
- Mitu Elisabeta – contabil sef
- Tanase Gabriela – muncitor de intretinere
Alte persoane:
- Stancu Victoria – bibliotecar
- Ganescu Alexandra - Reprezentantul Agentiei Nationale de Protectia Mediului –
Ialomita
- Mitu Ionel – inginer A.N.I.F. Bucuresti
- Ing. Pavunev Dan – sponsor
Reprezentanti ai elevilor:
- Dita Marina, clasa a IX-a B
- Raducanu Gabriela, clasa a IX-a B
- Gutiu Daniela Stefania, clasa a IX-a C
- Grigore Andreea, clasa a IX-a C
- Pietraru Alexandra, clasa a IX-a C
- Constantin Florentina, clasa a IX-a D
- mihai Nicoletaclasa a IX-a D
- Toader Madalina, clasa a IX-a D
- Moldoveanu Elena, clasa a IX-a G
- Cristea Maria, clasa a IX-a G
- Tanase Alexandra clasa a IX-a G
- Duta Maria, clasa a X-a A, eco –sef
- Anton Doinita,clasa a X-a A
- Ifrim Margareta, clasa X-a C
- Stoica Mihaela, clasa X-a C
- Iordache Valentina, clasa X-a C
-Lupa Andreea, clasa X-a C
- Radu Alexandra, clas a X-a D
- Dragan Stefania clasa a X-a, D
- Cotea Damaris , clasa a X-a D
- Moldoveanu Sorina, clasa a X-a E
- Dinca Alin, clasa a X-a E
- Iacob Andreea, clasa a XI-a B, eco-sef
- Cotea Maria, cls. XIB
- Negoita Corina, cls. XIB
- Spirea Izabela, clasa a XI-a, C
- Ionita Sorina, clasa a XI-a, C
- Laptaru Ana -maria, clasa a XI-a, D, eco-sef
- Ionita Alexandra, clasa a XI-a
- Mocanu Teodora, clasa a XII-a A, eco-sef
- Podeanu Adina, clasa a XII-a B
- Ciobanu Stefania, clasa a XII-a B
- Iacob Iuliana, clasa a XII-a B, eco-sef
- Cazan Carla, clasa a XII-a C
- Bucur Denisa, clasa a XII-a F
- Apostol Catalina, clasa a XII-a F
Atributiile si responsabilitatile comitetului:
1. Prof. Schiopu Cornelia, coordonator program Eco – Scoala

- coordonatorul revistei „Garda de mediu scolara”
- intocmeste documentatia proiectului;
- managementul activitatilor;
- monitorizarea rezultatelor, diseminarea informatiei prin dezbateri publice si
contactarea autoritatilor si organizatiilor locale;
- organizarea intalnirilor dintre elevi, specialisti, reprezentanti ai comunitatii locale,
parinti;
- responsabil - Comisia de monitorizare a notarii ritmice;
- responsabil - actualizarea site-ului Eco-Scoala
- amenajarea Parcului Eco-Scoala – Biodiversitatea locala, specii de plante locale si
exotice
- organizarea concursului „ O viata sanatoasa, intr-un mediu sanatos!”;
- amplasare in clase si in curtea scolii a recipientilor pentru colectarea diferentiata a
deseurilor;
- sesiuni de discutii privind Eco – Scoala, anunturi speciale in adunarile scolii
- informarea presei locale.
2. Prof. Nunu Vasilica, coordonator program Eco – Scoala
- responsabil - echipa de elevi ”Garda de mediu scolara in actiune”;
- responsabil colectarea selectiva a deseurilor;
- programarea echipelor de monitorizare si evaluare a starii de igiena a scolii;
- realizarea revistei „Garda de mediu scolara”;
- amenajarea Parcului „Eco-Scoala”;
- realizarea albumului cu fotografii de la activitatile Eco.
3. Prof. Oprea Daniela, director adjunct
- indruma colectivele de elevi care doresc sa publice articole in revistele „Tablou de
liceu”;
4. Prof. Bardac Paula, coordonatorul Comisiei de Evaluare si Asigurare a Calitatii
- diseminarea informatiilor cu privire la activitatile din cadrul programului in revista
scolii ”Tablou de liceu”, articole Eco;
- responsabil cu organizarea balului ecologistilor;
- responsabil proiect ThinkQuest – „Orasul Eco”– Surse alternative de energie;
- intocmirea si distribuirea de chestionare pe teme de protectia mediului, realizarea de
afise pentru economisirea apei, energiei;
- organizarea colectivelor ECO – clasa, care sa urmareasca colectarea deseurilor si sa
tina evidenta cantitatilor colectate si predate.
- coordonator Patrula Eco: „Pronatura”.
5. Prof. Baducu Georgeta, consilier educativ
- realizeaza studii Eco privind curtea scolii, salile de clasa, spatiul verde al scolii;
- responsabil cu identificarea problemelor de mediu cu care se confrunta comunitatea.
- elaboreaza teme pe probleme de ecologie pentru orele de Orientare si Consiliere si
pentru sedintele cu parintii;
- realizeaza, aplica si prelucreaza teste pe teme ecologice – Biodiversitatea Padurii
Urziceni
6. Prof. Lazar Georgeta, redactor revista scolii

- responsabil cu organizarea si desfasurarea de referate si comunicari pe teme
ecologice;
- responsabil de organizarea concursurilor pe teme ecologice, prevazute in Calendarul
activitatiilor ;
- afisarea Eco-Codului vizibil in clase, pe holuri, in cancelarie, in sala de sport;
- realizarea de fluturasi cu mesaje ecologice, baloane inscriptionate cu mesaje
ecologice in scopul popularizarii actiunilor desfasurate in comunitatea locala, afise pentru
economisirea apei, energiei;
- responsabil cu existenta Avizierului Eco-Scoala la nivelul claselor.
7. Prof. Nunu Ion, formator, profesor metodist, responsabil comisia Educatie
fizica, sport si arte
- responsabil ecologizare, igienizare, intretinere spatii verzi.
- organizarea drumetiilor pentru cunoasterea ecosistemului Padurii Urziceni
8. Prof. Oranceanu Marius, informatician
- actualizarea paginii web Eco –Scoala in site-ul scolii;
- realizeaza pliantele, afisele Eco –Scoala, ecusoane pentru membrii „Garzii de
mediu” din scoala si invitatiile pentru intalniri;
- realizeaza link-uri.
9. Prof. Dima Florentina
- responsabil cu existenta Avizierului Eco-Scoala la nivelul claselor;
- responsabil colectarea deseurilor reciclabile si valorificarea lor;
- responsabil cu ecologizarea spatiului scolar si organizarea de expozitii de fotografii
cu aspecte pozitive si negative din mediul inconjurator;
10. Prof. Mitu Daniela
- confectionarea de panouri Eco pentru spatiile verzi din incinta scolii;
- amenajarea de expozitii cu obiecte realizate de elevi din materiale reciclabile;
- fluturasi de informare adresati elevilor din scola si comunitatii locale.
- confectionarea de mesaje ecologice in vederea conservarii biodiversitatii
10. Prof. Nicodim Lidia
- responsabil organizare excursii si drumetii, afisarea eco-codului in sala de sport.
- responsabil cu realizarea de expozitii cu materiale din natura;
11. Prof. Pavunev Mihaela

- responsabil confectionare obiecte din materiale reciclabile;
- responsabil cu existenta posterelor si mesajelor ecologice la nivelul fiecarei clase, a
ghivecelor cu flori pe holurile scolii, avizierul Eco-scoala in fiecare clasa si pe holul
scolii;
12. Prof. Crangasu Florina

- organizeaza expozitii cu obiectele confectionate de elevi din materiale reciclabile;
- confectionarea de panouri Eco pentru spatiile verzi din incinta scolii.
- fluturasi de informare adresati elevilor din scoala si comunitatii locale.
13. Prof. Bajan Maria –consilier scolar

- realizarea expozitiei de grafica, afise pentru economisirea apei, energiei, fotografii
Eco;
- amenajarea unui spatiu natural pe holul scolii cu plante de interior, materiale din
natura si obiecte obtinute de elevi din materiale reciclabile si naturale (seminte,
castane, ghinde, crengute, scoici);
13. CALOIAN Marius, parinte
- diseminarea activitatilor din cadrul programului Eco – Scoala in randul parintilor.
14. Mitu Elisabeta, contabil sef
- realizeaza si controleaza bugetul Eco – Scoala.
16. Stancu Victoria, bibliotecar
- asigura materialul documentar necesar derularii programului.
17. Petcu Nicolae
18. Ivan Carmen, eleva, presedintele comitetului Eco-Scoala:
- responsabil cu informarea elevilor din scoala in legatura cu cunoasterea elementelor
programului Eco – Scoala;
- participa la organizarea „Probei Eco” din cadrul Balului Bobocilor.
19. Podeanu Adina, purtatorul de cuvant al elevilor
- reprezentantul elevilor in Comisia de realizare a site-ului.
- participa la realizarea revistei „Garda de mediu scolara
20. Iacob Iuliana, eleva, responsabila cu amenajarea spatiilor verzi din scoala,
confectionarea de afise Eco.
- responsabila de pregatirea „Probei Eco” pentru Balul Bobocilor.
- secretarul Comitetului Eco-Scoala
21. Cotorceanu Oana, responsabil cu existenta afiselor eco in scoala
22. Dinu Luciana, eleva, responsabila cu existenta coltului verde in clasa, avizierul
eco.
23. Ciobanu Stefania, eleva, responsabila cu existenta cosurilor inscriptionate pentru
colectarea selectiva a deseurilor.
24. Lazar Diana, eleva, responsabila cu afisele eco in clasa si parter
25. Sandu Elena, responsabil cu afisarea eco-codului pe holurile scolii.
26. Radu Alexandra responsabila cu identificarea problemelor de mediu cu care se
confrunta scoala si comunitatea.
27. Dragan Stefania, eleva
- responsabil cu organizarea de concursuri, expozitii si drumetii.
28.Sandu Emanuela, eleva, responsabil patrula eco „Pronatura”
29. Caloian Anca, eleva
- reprezentantul elevilor in Comisia de colectare a deseurilor reciclabile.
- Responsabil – „Garda de mediu scolara”(corp B)
30. Dita Marina , eleva, responsabila de confectionare de obiecte din materiale
reciclabile.
31. Raducanu Gabriela, eleva, – Comisia de colectare a deseurilor reciclabile.
32. Gutiu Daniela, Pietraru Alexandra, eleve, responsabile cu organizarea de
expozitii in incinta scolii pe teme ecologice..
33.Goaga Georgiana, eleva:
- implicarea in cunoasterea Eco-cod-ului si diseminarea informatiilor in randul
elevilor.
34. Ionita Sorina, eleva
- responsabil din parte elevilor cu realizarea expozitiei de obiecte confectionate din
materiale reciclabile.
35. Caloian Anca
- responsabile din partea elevilor cu realizarea expozitie de fotografii, desene, postere,
colaje Eco.
36. Ivan Carmen, responsabila de organizarea concursului „O viata sanatoasa intr-un
mediu sanatos !”.
37. Cazacu Carla, eleva, responsabila „realizarea expozitiei de desene eco”.
38. Stroesteanu Florentina, Moraru Nicoleta, eleve, responsabile cu afisarea Eco-
codului in salile de clasa, holuri, sala de sport.
II. Analiza problemelor de mediu
Are in vedere identificarea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala si

comunitatea, a eforturilor depuse cu privire la protectia si conservarea mediului, discutii
si dezbateri cu specialisti pe probleme de mediu:
- dezbatere cu elevii claselor a IX-a si a X-a – Petcu Nicolae, reprezentantul
local al Agentiei de Protectia Mediului, prof. biologie Schiopu Cornelia;
- dezbatere cu clasele a XI-a – a XII-a– inginer Ganescu Alexandra, inspector
protectia mediului, ing. Nunu Vasilica, ing. Mitu Ionel.
Inventarierea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala, comunitatea scolara si

comunitatea locala:
- constientizarea si implicarea elevilor in rezolvarea problemelor concrete din
scoala si localitate cu privire la deseuri, poluare si ingrijirea spatiilor verzi
- colectarea selectiva a deseurilor si valorificarea acestora
- ingrijirea parcului Primaverii din municipiul Urziceni
- amenajarea spatiilor verzi din perimetrul scolii, imbunatatirea starii de igiena a
spatiului scolar
- flora si fauna locala, ariile protejate din judetul Ialomita
- igienizarea lizierei Padurii Urziceni.
Corelarea rezultatelor cu capacitatea scolii de a rezolva o parte din probleme si
conturarea acestor capacitati in activitatile cuprinse in planul de actiune Eco – Scoala:
- introducerea temelor de protectie a mediului in orele de Consilere si Orientare
precum si in cadrul disciplinele de studiu, CDS si alte activitati;
- dezvoltarea la elevi a deprinderilor practice, a simtului pentru frumos si curat in
vederea amenajarii coltului Eco al clasei, a Parcului Eco-Scoala din incinta
unitatii de invatamant, intretinerii spatiului verde si a starii de curatenie in
scoala;
- colectarea si valorificarea deseurilor in scopul obtinerii de fonduri si mentinerii
curateniei in scoala;
- diseminarea activitatilor ecologice prin organizarea de sesiuni de referate si
comunicari;
- informarea comunitatii scolare si locale prin: expozitii in scoala, expozitii si
activitati in afara scolii, afise, site-ul scolii, panoul Eco–Scoala, articole in
revista scolii si prin statia radio a scolii;
- organizarea de prezentari si expozitii pe teme ecologice.
- confecționarea de produse din materiale refolosibile;
- implicarea elevilor in actiunea „Sa aducem plantele langa noi!”
III. Planul de actiune
Scopul: sensibilizarea membrilor comunitatii scolare si a comunitatilor conexe in

legatura cu necesitatea cultivarii unei atitudini responsabile fata de mediu si importanta
consumului responsabil de alimente, adecvate sanatatii fizice si psihice, in vederea unei
dezvoltari durabile a societatii
Teme:
„ CONSERVAREA BIODIVERSITATII”
„MANANCA RESPONSABIL”
Elevilor li se ofera oportunitatea de a investiga, de a identifica probleme de mediu si de a

lua decizii, constientizand ca natura reprezinta o sursa incontestabila de sanatate si
frumusete. Ei vor fi antrenati in derularea de proiecte, devenind lideri ai grupurilor de
lucru, cu competente in gestionarea resurselor materiale, temporale si informationale. In
acest fel elevii vor constientiza necesitatea implicarii in propriul demers educational
dezvoltandu-si spiritul critic si abilitatile de lucru in echipa
Elevii vor fi informati in legatura cu faptul ca deseurile negestionate corect pot
interactiona negativ cu mediul ambiant, ceea ce duce la deteriorarea starii de sanatate a
populatiei.
Elevii vor fi constienti de pastrarea permanenta a starii de curatenie in salile de clasa, in
curtea scolii si in locurile de odihna si relaxare din municipiul Urziceni, in vederea
protejarii si conservarii mediului inonjurator.
In scoala starea de curatenie se va imbunatatii, iar suprafata spatiilor verzi se va extinde.
Activitati
1.„Informeaza-te si actioneaza?”
Protejeaza mediul !
Continuarea promovarii proiectului in randul elevilor si comunitatii locale.
Se va organiza o Conferinta ecologica la nivelul unitatii de invatamant : Prezentarea
Raportului de activitate in anul scolar 2017/2018 si Planul de actiune in cadrul
Programului Eco-Scoala in anul scolar 2018/2019, informarea elevilor cu privire la
reevaluarea 2019 in vederea mentinerii Steagului Verde.
Se vor amenaja in scoala panouri publicitare prin care se va promova in randul elevilor
proiectul si fiecare actiune in parte.
Eco-Codul va fi afisat vizibil in clase, pe holurile liceului, in cancelarie, in sala de sport.
Se va promova proiectul la nivel judetean prin prezentarea sa intr-un articol din presa
locala si prin emisiuni la postul local de radio.
Se va publica un buletin informativ cu privire la proiectul in derulare.
2„Ocrotim verdele”!
Se va realiza inventarul problemelor ce urmeaza a fi rezolvate in cadrul unor discutii cu
elevii la orele de dirigentie dar şi la nivelul Consiliului de Administratie al Scolii si al
Comitetului Reprezentativ al Parintilor. Se va propune un plan de masuri sustenabil
pentru anul scolar in curs.
Studiu asupra caracteristicilor mediului scolar, identificarea elementelor poluante,
posibilitati de imbunatatire a mediului ambiant din scoala, curtea scolii, clase
3.”Cei mai Eco dintre noi!”.
Alegerea Comitetului Eco si distribuirea responsabilitatilor
4.„Zilele verzi ale naturii !”
Curatenie de toamna in curtea scolii.
Dezbateri in orele de consiliere si orientare pe teme privind protejarea si conservarea
mediului, a biodiversitatii.
5. „Plantati un copacel !”
Ziua verde a Eco-Scolilor din Romania.
29 octombrie - Actiune de plantare a unui copac in curtea scolii.
Crearea unei biodiversitati ridicate prin plantarea de pomi fructiferi in curtea scolii.
6. „O viata sanatoasa, intr-un mediu sanatos !”
Organizarea concursului la nivelul scolii.
Echipa de elevi impreuna cu doamnele profesoare Schiopu Cornelia si Nunu Vasilica vor
controla salile de clasa conform unui grafic stabilit si vor monitoriza starea de curatenie
in vederea unei evaluarii corecte. Amenajarea spatiilor verzi din scoala, a coltului
ecologic la nivelul fiecarei clase.
Se va alege la nivelul fiecarei clase un comitet de elevi care se va ocupa de amenajarea si
intretinerea coltului verde, precum si de observarea evolutiei plantelor.
Discutii cu elevii in cadrul orelor de dirigentie pe teme ecologice, avand invitati membrii
echipei de proiect si reprezentanti ai Agentiei de Protectia Mediului din zona Urziceni
7. „Centenar Eco 2018!”
Activitati dedicate zilei de 1 decembrie: colaje, desene eseuri prezentate de elevi
8. “ 05 Decembrie 2018 - Ziua Voluntariatului”
Eevii sub coordonarea cadrelor didactice, vor realiza o investigaţie în comunitatea locală
privind modul în care sunt gestionate deşeurile la nivel local şi vor propune soluţii
privind o mai bună gospodărire a acestora
9. „Eticheta alimentara „– produse bune sau periculoase!
Cunoasterea de catre elevi a necesitatii citirii etichetei alimentare a produselor.
10. „Biodiversitatea - Sa o cunoastem si sa o protejam! ”

Fauna şi flora, ariile protejate - Se vor lansa teme de dezbatere in cadrul orelor de
dirigentie si concursuri pe teme privind conservarea biodiversitatii..
posibilitati de imbunatatire a mediului ambiant din scoala, curtea scolii, clase.
11. „Reciclarea – un mod simplu de protectie a naturii !”
Elevii vor desfasura activitati de colectare a hartiei, a ambalajelor de plastic si aluminiu si
vor organiza la nivelul scolii un punct de colectare diferentiata a deseurilor.
12. „Garda de mediu in actiune !”
Echipa de elevi voluntari care contribuie la mentinerea ordiniei, a disciplinei si a
curateniei in scoala.
13. „Terra mereu vie!”
„Obiceiuri alimentare sanatoase, efecte pozitive la nivelul mediului!”
Se vor desfăşura activităti privind un stil de viată responsabil, accentuindu-se beneficiile
hranei naturale si ale sportului
- realizarea unei expozitii cu ambalaje de alimente mai putin sanatoase.
14. „Luna padurii”- elevii vor planta copaci în zonele despădurite din imprejurimile
municipiului Urziceni.
15. „22 aprilie 2019 – Ziua Pamantului”
- realizarea unei campanii stradale de sensibilizare a populaţiei locale privind
“Conservarea resurselor locale”; vor fi utilizate bannere, flyere, postere realizate de
elevi; participanţi: elevi, profesori, autorităţi şi presa locală, ong-uri locale şi sponsori;
16. „Ziua Internationala a Biodiversitatii ”- 22 mai
Sesiune de comunicari si referate ale elevilor si cadrelor didactice, prin care sunt
prezentate idei, ganduri, observatii
17. “Sa ne schimbam pe noi pentru a invata sa schimbam Pamantul!”

Expozitie de grafica, afise pentru economisirea apei, energiei.
Amenajarea unui spatiu pe holul scolii cu meniuri sanatoase create de elevi, si obiecte
obtinute de catre elevi din materiale reciclabile.
18. „ 5 iunie - Ziua Mondiala a Mediului”.
”Adopta un stil de viata durabil”
Mars ecologic, distribuirea de fluturasi tematici, parada in costume din materiale
reciclabile.
SETUL DE ACTIUNI
Genericul Activitatea Resurse folosite Responsabil Perioada

activitatilor
Continuarea Revista scolii ”Tablou de Prof. Schiopu
.„Informeaza-te si promovarii liceu” Cornelia
actioneaza?” proiectului in Revista „Garda de mediu Prof. Nunu
Protejeaza mediul ! randul elevilor si scolara” Vasilica
comunitatii locale. Panouri pomotionale Eleva Ivan septembrie
Se va organiza o Anunturi prin postul Carmen
Conferinta local de radio
ecologica la nivelul Pliante.
unitatii de
invatamant:
Prezentarea
Raportului de
activitate in anul
scolar 2017/2018 si
Planul de actiune
in cadrul
Programului Eco-
Scoala in anul
scolar 2018/2019,
informarea elevilor
cu privire la
reevaluarea 2019 in
vederea mentinerii
Steagului Verde.
„Ocrotim verdele”! Se va realiza

inventarul
problemelor ce Prof. Schiopu
urmeaza a fi Cornelia
rezolvate in cadrul Se va publica un buletin Reprezentantii octombrie
unor discutii cu informativ cu privire la eco din clase
elevii la orele de proiectul în derulare
dirigentie dar şi la
nivelul Consiliului
de Administratie al
Scolii si al
Comitetului
Reprezentativ al
Parintilor. Se va
propune un plan de
masuri sustenabil
pentru anul scolar
in curs.
Studiu asupra
caracteristicilor
mediului scolar,
identificarea
elementelor
poluante,
posibilitati de
imbunatatire a
mediului ambiant
din scoala, curtea
scolii, clase
”Cei mai Eco dintre Alegerea Coordonatorii
noi!”. Comitetului Eco si program
distribuirea Reprezentantii
responsabilitatilor eco ai elevilor
.„Zilele verzi ale Curatenie de Cosuri de gunoi Prof. Schiopu octombrie

naturii !” toamna in curtea Europubele Cornelia noiembrie
scolii. Saci de plastic Prof. Bardac
Amenajarea Manusi Paula
„coltului verde”in Unelte Prof. Nunu
clase, holuri, scari Material informativ Vasilica
de acces, plantarea Clasele: a XII-a
de puieti in curtea B, a XII-a C, X C
scolii.
Dezbateri in orele
de consiliere si
orientare ale
temelor privind
protejarea si
conservarea
mediului
„Plantati
un copacel !” Plantarea de pomi Prof. Schiopu 29
Ziua verde a Eco- fructiferi in curtea Unelte, manusi. Cornelia octombrie
Scolilor din scolii. Prof. Nunu
Romania. Vasilica
Elevii claselor a
XII B,IX
„Centenar Eco Activitati dedicate B,XM,IXD,XIIC,
2018!” zilei de 1
decembrie: colaje, Fluturasi tematici Prof. Schiopu
desene eseuri Balonase inscriptionate Cornelia
prezentate de Prof. Baducu decembrie
elevi Georgeta
Elevele: Iacob
Iuliana, Podeanu
Adina
.
„O viata sanatoasa Monitorizarea Ghivece cu flori; Prof. Schiopu Lunar
intr-un mediu starii de curatenie a Suporturi pentru ghivece, Cornelia
sanatos !” claselor. jardiniere Prof. Nunu
Amenajarea Camere de filmat Vasilica
spatiilor verzi din Cosuri de gunoi Eleva Ivan
scoala, a coltului Avizier pe care vor fi Carmen
eco trecute calificativele
obtinute la fiecare clasa
“ 05 Decembrie Eevii sub chestionare Prof. Schiopu
2018 - Ziua coordonarea pliante Cornelia Decembrie
Voluntariatului” cadrelor didactice, postere Prof. Nunu
. vor realiza o grafice Vasilica
raport Prof. Bardac
investigaţie în
Paula
comunitatea locală
Elevii clasei a X-a
privind modul în C si a XI –a D
care sunt gestionate
deşeurile la nivel
local şi vor
propune soluţii
privind o mai bună
gospodărire a
acestora
„Reciclarea – un Elevii vor Cosuri de gunoi Prof. Bardac

mod simplu de desfasura activitati Europubele Paula Noiembrie
protectie a naturii de colectare a Saci de plastic Prof. Baducu
!” hartiei, a Cantar Georgeta
ambalajelor de Material informativ: Mitu Daniela
plastic si aluminiu -referate Elevelii clasei a
si vor organiza la - fotografii. XII-a C, XIC XI-a
nivelul scolii un D
punct de colectare
diferentiata a
deseurilor.
dezbatere Material informativ:

organizata la -referate
nivelul colectivului - fotografii
de elevi al claselor
a XI-a si a XII-a
. Elevii vor planta Unelte, manusi Prof. Schiopu Martie-

„Luna padurii” copaci în zonele Cornelia aprilie
despădurite din Elevii clasei a
imprejurimile XII-a B
municipiului
Urziceni.
„Garda de mediu in Echipa de elevi Ecusoane Prof. Nunu Permanent

actiune !” voluntari care Diplome Vasilica
contribuie la Creioane colorate Prof. Baducu
mentinerea ordinei, Fotografii. Georgeta
a disciplinei si a
curateniei in Elevele: Lazar
scoala. Diana, Ciobanu
Stefania
Biodiversitatea - Sa Fauna şi flora, Referate Prof. Schiopu Noiembrie
o cunoaştem si sa o ariile protejate, Saci de plastic Cornelia Aprilie
protejam! Se vor lansa teme Manusi Prof. Nunu
de dezbatere în Unelte Vasilica
cadrul orelor de Fotografii. Prof. Baducu
dirigenţie şi Referate Georgeta
concursuri pe teme Clasa a XII-a b, a
privind XI-a B, IX B
conservarea
biodiversitatii
Actiune de
igienizare a
„Padurii Urziceni”
colectand in mod
selectiv deseurile
„Terra mereu vie !” „Obiceiuri Fotografii Prof. Mitu februarie
alimentare Videoclip, Daniela
sanatoase, efecte Prof. Crangasu
pozitive la nivelul Florina
mediului!” Elevii clasei a XI-
Se vor desfăşura D, XA
activităti privind un
stil de viată
responsabil,
accentuindu-se
beneficiile hranei
naturale si ale
sportului
- realizarea unei
expozitii cu
ambalaje de
alimente mai putin
sanatoase.
Expozitie de Materiale realizate de Prof. Bajan Maria Decembrie

grafica, afise elevi: obiecte Prof. Pavunev
pentru confectionate din Mihaela
economisirea apei, materiale reciclabile Eleva Cotorceanu
“Sa ne schimbam pe energiei. Colaje, felicitari, Oana
noi, pentru a invata covorase
sa schimbam Amenajarea unui Costume confectionate
Pamantul” spatiu pe holul din deseuri, masti.
scolii cu meniuri
sanatoase create de
elevi, si obiecte
obtinute de catre
elevi din materiale
reciclabile.
- realizarea unei
„22 aprilie – Ziua campanii stradale Postere, fluturasi tematici Prof. Nunu Aprilie
Pamantului” de sensibilizare a Baloane inscriptionate Vasilica
populaţiei locale Prof. Dima
Florentina
privind
Prof. Mitu
“Conservarea
Daniela
resurselor locale”; Eleveii clasei a
vor fi utilizate XI-a D, IXB,IXD
bannere, flyere,
postere realizate de
elevi; participanţi:
elevi, profesori,
autorităţi şi presa
locală, ong-uri
locale şi sponsori;
„Sanitarii Padurii!” Elevii vor Fotografii realizate in Prof. Nunu Martie

monitoriza situatia salile de clasa Vasilica
parcului municipal Discutii cu elevii Prof. Schiopu
si vor intocmi Prezentari de idei si Cornelia
rapoarte periodice sugestii. Elevii: Sandu
privind starea Elena, Lazar
florei. Activitatea Diana
se va desfasura in
parteneriat cu
Primaria.
-elevii vor
desfasura activitati
de cercetare
stiintifica privind
speciile din flora
arealului Padurii
Urziceni si vor
intocmi: albume
foto, revista scolii
film documentar
„Ziua Sesiune de Prof. Schiopu

Internationala a comunicari si Prezentari Power Point Cornelia
Biodiversitatii” referate ale elevilor Materiale ilustrative. Prof. Mitu Mai
22mai si cadrelor Daniela
didactice, prin care Prof. Nicodim
sunt prezentate Lidia
idei, ganduri, Eleva Dinu
observatii Luciana
„Eticheta Cunoasterea de Prof. Nunu Martie
alimentara „– catre elevi a Fotografii Vasilica
produse bune sau necesitatii citirii Prof. Baducu
periculoase! etichetei alimentare Georgeta
a produselor Eleva Cotorceanu
Oana
”Adopta un stil Albume foto Prof. Schiopu Iunie
de viata durabil” Specii de plante Cornelia
5 iunie - „Ziua Mars ecologic, Unelte Prof. Nunu
Mondiala a distribuirea de Vasilica
Mediului” fluturasi tematici,
parada in costume Elevii cls. IXB,
XIIB
din materiale
reciclabile.
.
IV. Monitorizarea si evaluarea (inregistrarea si masurarea
progresului )
Monitorizarea si evaluarea actiunilor este realizata de echipe

formate din cadre didactice si elevi, care urmaresc:
a. Cresterea gradului de constientizare a elevilor privind
problemele de mediu si elementele dezvoltarii durabile
b. Cresterea responsabilitatii elevilor si profesorilor din cadrul
scolii privind calitatea
mediului inconjurator
c. Colectarea deseurilor si valorificarea acestora: se vor intocmi
grafice cu cantitatea de deseuri colectata pe clasa, saptamanal, si se
vor afisa la panou, lunar, de catre responsabili
d. Pastrarea si intretinerea spatiilor verzi din curtea scolii
e. Popularizarea rezultatelor obtinute la panoul Eco – Scoala,
pagina Web a programului si revista „Garda de mediu scolara ”
f. Informarea comunitatii locale si a altor parteneri asupra
realizarii obiectivelor propuse
g. Stimularea prin premii a castigatorilor concursurilor desfasurate
h. Implicarea elevilor in diminuarea efectelor distructive ale
activitatilor umane
i. Dezvoltarea spiritului eco-civic si a capacitatii elevilor de a lua
decizii.
Modalitati de monitorizare a actiunilor:

a. cantitatea de deseuri colectata
b. starea de curatenie din scoala si imprejurimi
c. numarul puietilor plantati
d. chestionare realizate cu elevii scolii
e. articolele din presa locala;
f. fotografii efectuate periodic pe parcursul desfasurarii
activitatilor;
g. filme realizate de elevi cu aspecte pozitive si
negative din mediul inconjurator.
Evaluarea rezultatelor se va referi la:
a. modul de indeplinire a actiunilor intreprinse:
- se va analiza lunar modul de indeplinire a sarcinilor in fiecare
comisie;
- se vor ajusta periodic activitatile din planul de actiune
propus;
- corelarea activitatilor propuse cu cele din calendarul
ecologic:
16 septembrie – Ziua Internationala a Stratului de Ozon
01 octombrie – Ziua Mondiala a habitatului
31 octombrie – Ziua internationala a marii Negre
02 februarie – Ziua Mondiala a Zonelor Umede
15 martie -15 aprilie - Luna Padurii
22 aprilie – Ziua Pamantului
22 mai – Ziua Mondiala a Biodiversitatii
24 mai – Ziua Europeana a Parcurilor
05 iunie – Ziua Mondiala a Mediului
b. evaluarea financiara urmareste viabilitatea programului:
- realizarea bilantului de venituri si cheltuieli al programului
Eco – Scoala;
- afisarea acestuia la panoul Eco – Scoala si in pagina Web
pentru constientizarea elevilor in demersul facut.
V. Curriculum
Educatia in randul elevilor privind resursele naturale si protectia

mediului este implementata in programa scolara la mai multe
discipline de invatamant: biologia, geografia, ecologia, chimia,
fizica, tehnologii, consiliere si orientare, discipline optionale
(Farmacia naturii).
In realizarea activitatilor incluse in planul de actiune, se vor
implica comisiile metodice din scoala:
1. Matematica si stiinte:
- monitorizarea si evaluarea activitatilor din programul Eco –

Scoala;
- plantarea de pomi in parcul scolii;
- elaborarea regulamentelor pentru concursuri, monitorizarea si
evaluarea acestora;
- postere, fotografii realizate in programul Eco – Scoala si
afisarea acestora pe holurile scolii;
- coordonarea concursului „O viata sanatoasa intr-un mediu
sanatos”;
- redactarea impreuna cu elevii a Eco-codului;
- realizarea paginii Web „Eco – Scoala” in site-ul scolii;
- amenajarea Parcului Eco-scoala
- studii asupra florei si faunei Padurii Urziceni
- organizarea unei excursii pentru vizitarea ariilor protejate
din judetul Ialomita
2. Tehnologii:
- confectionarea obiectelor din materiale reciclabile;

- realizarea expozitiilor cu lucrari ale elevilor pe teme de
ecologie;
- realizarea de panouri Eco pentru spatiul verde al scolii;
- realizarea de desene pe teme ecologice;
- asigurarea diseminarii informatiilor prin statia radio a scolii;
- realizarea diplomelor pentru concursurile din planul de
actiuni;
- prelucrarea de fotografii si filme ale activitatilor din
programul Eco – Scoala;
- evaluarea activitatilor ecologice din scoala prin tabele,
grafice, premii.
- monitorizarea calitatii apei potabile la nivelul municipiului
Urziceni
3. Limba si comunicare:
- redactarea impreuna cu elevii a codului Eco;

- monitorizarea concursului „O viata sanatoasa, intr-un mediu
sanatos!”;
- articole pe teme ecologice in revista scolii, „Tablou de liceu”,
revista „Garda de mediu scolara”, in presa locala;
- afisarea posterelor ecologice in salile de clasa si pe holurile
scolii.
4. Om si societate:
- indruma colectivele de elevi care doresc sa publice articole in

revistele „Tablou de liceu” si „Garda de mediu scolara”;
- realizeaza studiul privind problemele ecologice cu care se
confrunta scoala;
- redacteaza impreuna cu elevii Eco- codul;
- pregateste activitatea „Ziua Pamantului”- 22 aprilie , prin
dezbateri la orele de specialitate.
5. Educatie fizica si sport
- participa la activitati de voluntariat organizate pe teme ecologice;

- competitii sportive cu caracter ecologic;
- plantarea de puieti in parcul scolii.
6. Comisia dirigintilor
- initiaza si monitorizeaza realizarea coltului ECO in fiecare sala

de clasa;
- introducerea in planificarea semestriala la consiliere si orientare,
a unor teme de educatie ecologica;
- expozitii pe holurile scolii pe teme ecologice; fotografii si
postere.
VI. Informarea si implicarea comunitatii scolare si a
comunitatii locale
Se va realiza astfel:
- Prin realizarea agendei sesiunilor de informare si publicitate care
va include actiuni lunare de informare a elevilor, profesorilor,
parintior, autoritatilor locale si partenerilor prin elaborarea de
rapoarte lunare privind implementarea proiectului
- Prin realizarea unor afise pentru a anunta evenimente din proiect
ce vor fi amplasate in spatii de maximă vizibilitate
− Prin aplicarea unui chestionare privind protectia mediului tuturor
elevilor liceului
- Prin organizarea de activitati de igienizare, ecologizare,
plantare de puietii si flori in spatiile verzi din municipiul
Urziceni si in spatiul disponibil din curtea scolii.
Actiunile de curatenie si igienizare se vor desfasura in liziera
„Padurii Urziceni” si in „Parcul Tineretului” din municipiul
Urziceni, realizand totodata si colectarea in mod selectiv a
deseurilor. Vor fi distribuiti fluturasi si baloane inscriptionate
cu mesaje ecologice in scopul popularizarii actiunilor
desfasurate in comunitatea locala, pentru informarea membrilor
comunitatii locale cu privire la importanta derularii
Programului Eco-scoala in cadrul Liceului Tehnologic „Sf.
Ecaterina”.
Comunitatea scolara va fi informata si implicata si la nivelul
unitatii de invatamant prin actiuni de plantare de puieti si flori in
curtea scolii, plantarea de rasaduri de flori in jardinierele situate
la intrarea in scoala si prin amenajarea si ingrijirea coltului
verde de la nivelul fiecarei clase.
Aceste activitati sunt planificate in lunile octombrie, noiembrie-
2018 si martie, aprilie 2019
Mediul inconjurator are capacitate de suport limitata si de aceea
este bine sa ne unim eforturile pentru a-l conserva, deoarece el este
acela care ne tolereaza si pe noi oamenii cu toate deprinderile bune
sau proaste pe care le avem.
VII. Eco- Codul
„O hârtie reciclată, un copac salvat !”
Flexibilitatea schemei
Programul Eco-Scoala are caracter educativ si interdisciplinar,

oferindu-le cadrelor didactice posibilitatea sa realizeze educatia
ecologica, contribuie la formarea profilului moral al elevului si il
constientizeaza cu privire la rolul protejarii naturii si actiunile care
trebuie intreprinse pentru o dezvoltare durabila. Se pune accent pe
imbunatatirea calitatii mediului, pe conservarea biodiversitatii si
problemele curente ale mediului din scoala si din orizontul local.
Programul este realizat astfel incat sa formeze atat la nivelul
elevilor cat si la nivelul comunitatii locale o conceptie sanatoasa
asupra vietii, corespunzand realitatii imediate si de perspectiva.
In programul Eco-Scoala sunt propuse activitati care se adapteaza
curriculum-ului si care ajuta la:
-dezvoltarea constiintei de mediu ca o componenta a vietii
cotidiene;
- formarea de atitudini pozitive in raport cu mediul;
- intarirea relatiilor de interdependenta om-mediu;
- imbunatatirea relatiilor de munca in echipa, ca urmare a
dezvoltarii capacitatii de a gandi si a elabora solutii;
- dezvoltarea comunicarii intre elevi in ceea ce priveste formarea
de atitudini si abilitati ecologice;
- realizarea interdisciplinaritatii si gasirea de solutii la provocarile
impuse de managementul deseurilor;
Grupurile de elevi de la diferite specializari pot constientiza
necesitatea mentinerii calitatii mediului in conditiile de dezvoltare
a societatii omenesti printr-o educatie permanenta la orele de
geografie, biologie sau consiliere.
Prin activitatile propuse in cadrul proiectului speram sa asiguram
participarea activa a elevilor, imbinand aspiratiile practice,
aplicative, cu cerintele de protejare si conservare a mediului la
nivel local.
O data cu derularea programului dorim sa punem accent pe
schimbul de informatii si de experienta intre elevi si cadrele
didactice, promovand un mod de viata si munca consecvent in
protectia mediului.
Rezultatele pe termen lung impuse de program
Protejarea ariilor naturale, conservarea biodiversitatii,

dezvoltarea durabila a mediului reprezinta o importanta deosebita
pentru omenire si se poate realiza eficient doar prin
constientizarea faptului ca protectia mediului nu se limiteaza intre
granitele unei tari.
Educatia ecologica urmareste dezvoltarea gradului de constiinta si
a simtului responsabilitatii tuturor oamenilor fata de mediul
ambiant. Obiectivele sale vizeaza, in egala masura, cunostintele,
achizitia de atitudini, clarificarea valorilor si demersurilor practice.
- Elevii si membrii comunitatii locale din municipiul Urziceni
vor fi constienti de faptul, ca deseurile gestionate incorect
pot interactiona negativ cu mediul inconjurator, ceea ce duce
la deteriorarea sanatatii populatiei
- Colectarea, depozitarea si valorificarea corespunzatoare a
deseurilor de hartie, cartoane, plastic si aluminiu
- Pastrarea permanenta a starii de curatenie in salile de clasa, in
curtea scolii si in locurile de odihna si relaxare din oras, in
vederea protejarii si conservarii biodiversitatii
- Evitarea pierderii biodiversitatii ce este afectata de numerosi
factori si care va avea un impact negativ asupra produselor
alimentare si aprovizionarii cu apa precum si alte servicii
care depind de ecosisteme
- Dotarea fiecarei sali de clasa cu saci menajeri si cosuri pentru
colectarea selectiva a deseurilor
- Extindera spatiilor verzi prin plantarea unui numar cat mai
mare de pomi atat in parcul din incinta scolii cat si in parcul
Tineretului din Municipiul Urziceni
- Respect si intelegere fata de ceea ce reprezinta biodiversitate
pentru noi, fata de utilizarea durabila a resurselor naturale
- Formarea de responsabilitati si deprinderi de comportament
ecologic, respect si atitudini pozitive fata de pastrarea
- Cooperarea si mobilizarea elevilor si cadrelor didactice, in
ceea ce priveste schimbul de informatii si de experienta,
promovand un mod de viata si de munca consecvent in
protectia mediului
- Prin activitati interdisciplinare: ex.”Ziua Mondiala a
Pamantului”, elevii vor constientiza problemele majore cu
care se confrunta Planeta Pamant, iar rolul lor este acela de
mesager catre celelalte categorii sociale, scoala avand rolul
de a forma mici ecologisti, oameni care sa iubeasca natura si
care mai tarziu sa stie sa actioneze pentru conservarea
acesteia;
- Lipsa deseurilor din scoala si a deseurilor stradale.
Colectam, reciclam, economisim, ingrijim, infrumusetam ! Pentru
ca noua ne pasa!
Redu consumul si vei fi cel mai bun prieten al naturii. Consumul
genereaza deseuri, iar deseurile genereaza poluare!
Potentialul programului de a actiona ca un liant in scopul
dezvoltarii unei strategii pentru educatia ecologica.
Activitatile propuse in cadrul Programilui Eco-scoala nu sunt doar
binevenite, ci indispensabile din punct de vedere al rolului scolii de
a forma personalitatea adultilor responsabili de maine. Invatand sa
reciclam, economisim resursele planetei si astfel ne prelungim
existenta: o tona de hartie pe care o reciclam poate salva de
exemplu 17 arbori, iar acestia produc oxigenul atat de necesar
vietii.
De aceea este foarte important sa formam elevilor un
comportament ecologic adecvat, sa sensibilizam comunitatea
locala asupra ceea ce inseamna dezvoltarea durabila. Pentru
aceasta actionam pe mai multe planuri:
- formarea comportamentului ecologic cu cele trei laturi ale sale:
constiinta ecologica, conduita ecologica, dezvoltarea unei motivatii
corespunzatoare pentru cunoasterea, ocrotirea si conservarea
mediului natural.
- dezvoltarea capacitatii de a identifica problemele de mediu, de a
lua decizii, de a pune in practica solutii pentru prevenirea si
rezolvarea problemelor identificate.
- sensibilizarea comunitatii locale in ceea ce priveste conceptul de
dezvoltare durabila,
implementarea ideii de dezvoltare durabila in viata de zi cu zi.
- constientizarea generatiilor de elevi de a alege solutii de
dezvoltare durabila deoarece le va fi afectata propria lor viata.
- sensibilizarea tuturor celor implicati: primaria municipiului
Urziceni, reprezentantii Agentiei de Protectia Mediului, cadre
didactice, parinti si elevi deopotriva, de a recunoaste faptul ca o
reala dezvoltare durabila se realizeaza doar prin colaborarea tuturor
celor care participa la implementarea acestui proiect.
In orele de dirgentie si la fiecare ora de specialitate, in activitatile
realizate trebuie sa se regaseasca ca obiectiv principal
sensibilizarea si constientizarea elevilor vis-a-vis de problemele
locale si globale de mediu astfel incat acestia vor fi mai atasati de
mediu si vor sti la randul lor sa-i convinga si pe cei din jur de
acestea. In special la orele de biologie, ecologie, geografie, elevii
trebuie sa fie sprijiniti sa observe, sa analizeze si sa interpreteze
fenomenele din mediu, sa-si formeze deprinderi si convingeri
privind comportamentul omului in natura, atitudini specifice
omului civilizat in relatiile cu mediul inconjurator. In conditiile
actuale orientarea activitatii didactice pe lucrul in echipa si
invatarea prin cooperare are in vedere stimularea initiativei si a
spiritului intreprinzator.Pentru dezvoltarea durabila a zonei
Urziceni un rol insemnat il are colectarea selectiva si reciclarea
deseurilor, avand importanta in protejarea mediului inconjurator,
deoarece aruncarea acestor materiale sau depozitarea lor in locuri
necorespunzatoare este o problema grava ce poate face mult rau la
mii de oameni.
Daca am fi economi cand folosim energia, daca am participa la
programele de reciclare a deseurilor si daca am arunca gunoiul in
locuri corespunzatoare am putea fiecare din noi contribuii la
ocrotirea mediului.
Elevii sunt solicitati sa aprofundeze mai mult studiul ecologiei si
protectiei mediului prin antrenarea lor la olimpiade judetene si la
nivel national, unde pot obtine rezultate care-i stimuleaza in
aprofundarea si clarificarea rolului ce le revine pentru a trai intr-un
mediu sanatos. Nu gandi ca esti prea mic pentru a proteja
mediul! Gandeste-te ca nu esti singur! O picatura nu
inseamna mare lucru, dar milioane de picaturi genereaza un
ocean! Fii o picatura in marea iubitorilor de natura!
LICEUL TEHNOLOGIC„SF. ECATERINA”
URZICENI, IALOMITA

Beneficiile scolii
comunitatii.
mijloace mass-media
inconjurator.
Cadre didactice:
Prof.Lazar Georgeta, limba romana
a elevilor
Prof. Neagu Marian, consolier Primaria Urziceni
- Calinescu Elena
-Costache Florica - administrator
-Bratu Alexandra, clasa a IX-a A
- Nedelcu Alexandra, clasa a IX-a A
- Nedea Alina, clasa a IX-a A
- Dragomir Patrisia, clasa a IX-a D
- Constantin Laura, clasa a IX-a D
- Iacob Georgiana, clasa a IX-a D
- Dragusin Mirela, clasa a IX-a E
- Grasu Valentina, clasa a IX-a E
- Panea Atena,clasa a IX-a E
-Gheorghe Iustin, clasa a IX-a F
- Ionita Sorin, clasa a IX-a F
- Ionita Maria, clasa a IX-a F
- Voicu Florentina,clasa a IX-a T
- Grigore Diana, clasa a IX-a T
- Rusinoiu Bianca, clasa a IX-a T
- Dita Marina, clasa a X-a B
- Raducanu Gabriela, clasa a X-a B
- Gutium Daniela Stefania, clasa a X-a C
- Lupa Maina, clasa a X-a C
- Visan Andrea, clasa a X-a C
- Trambitasu Visan Andreea, clasa a X-a C
- Bobes Iuliana, clasa a X-a D
- Mihai Nicoleta clasa a X-a D
- Lazar Maria, clasa a X-a D
- Moldoveanu Elena, clasa a X-a G
- Cristea Maria, clasa a X-a G
- Tanase Alexandra clasa a X-a G
- Duta Maria, clasa a XI-a A, eco –sef
- Anton Doinita,clasa a XI-a A
- Ifrim Margareta, clasa XI-a C
- Stoica Mihaela, clasa XI-a C
- Iordache Valentina, clasa XI-a C
-Lupa Andreea, clasa XI-a C
- Radu Alexandra, clas a XI-a D
- Dragan Stefania clasa a XI-a, D
- Cotea Damaris , clasa a XI-a D
- Moldoveanu Sorina, clasa a XI-a E
- Dinca Alin, clasa a XI-a E
- Iacob Andreea, clasa a XII-a B, eco-sef
- Cotea Maria, cls. XIIB
- Negoita Corina, cls. XIIB
- Spirea Izabela, clasa a XII-a, C
- Ionita Sorina, clasa a XII-a, C
- Laptaru Ana –Maria, clasa a XII-a, D, eco-sef
- Ionita Alexandra, clasa a XII-a D
Alte persoane:
Ialomita

parinti;
exotice
deseurilor;
liceu”;
Urziceni
6. Prof. Neagu Marian, diseminarea proiectului Eco-Scoala in randul
comunitatii locale, mentinerea legaturii cu autoritatile locale.
7. Prof. Lazar Georgeta
ecologice;
activitatiilor ;
12. Prof. Stefan Roxana
13. Prof. Pavunev Mihaela,

scolii;


Eco;
16. Calinescu Elena, parinte
19. Petcu Nicolae
20.Ionita Melania, eleva, presedintele comitetului Eco-Scoala:
21. Calinescu Catalina, eleva, purtatorul de cuvant al elevilor
22. Iacob Andreea, eleva, responsabila cu amenajarea spatiilor verzi din scoala,
23. Cotea Marina, eleva, responsabil cu existenta afiselor eco in scoala
24. Gutium Daniela, eleva, responsabila cu existenta coltului verde in clasa,
avizierul eco.
25. Dita Marina, eleva, responsabila cu existenta cosurilor inscriptionate pentru
26. Raducanu Gabriela, eleva, responsabila cu afisele eco in clasa si parter
27. Spirea Izabela, responsabil cu afisarea eco-codului pe holurile scolii.
30.Ionita Sorina, eleva, responsabil patrula eco „Pronatura”
31. Duta Maria, eleva
reciclabile.
34. Gutium Daniela, Pietraru Alexandra, eleve, responsabile cu organizarea de
35.Grigore Andreea, eleva:
elevilor.
37. Toader Madalina, eleva
colaje Eco.
38. Mihai Nicoleta, elevaresponsabila de organizarea concursului „O viata sanatoasa
intr-un mediu sanatos !”.
39. Stoica Mihaela, eleva, responsabila „realizarea expozitiei de desene eco”.
40. Iacob Andreea, eleva, responsabila cu afisarea Eco-codului in salile de clasa,
holuri, sala de sport.


comunitatea locala:
- constientizarea elevilor cu privire la importanta apei si necesitatea protejarii
resurselor de apa
spatiului scolar

scoala;
comunicari;
- Scopul: sensibilizarea membrilor comunitatii scolare si a comunitatilor

conexe in legatura cu necesitatea cultivarii unei atitudini responsabile fata de
mediu si importanta protejarii resurselor de apa necesare sanatatii fizice si
psihice, in vederea unei dezvoltari durabile a societatii.
Teme:
„APA, ESENTA VIETII”

populatiei.
Activitati
Protejeaza mediul !
elevii la orele de dirigentie dar şi la nivelul Consiliului de Administratie al Scolii si al
Comitetului Reprezentativ al Parintilor. Se va propune un plan de masuri sustenabil
pentru anul scolar in curs.
3.”Magia apei!”.
Repartitia apei pe Terra si Domeniile de utilizare a apei”
Curatenie de toamna in curtea scolii.
Ziua verde a Eco-Scolilor din Romania.
29 octombrie - Actiune de plantare a unui copac in curtea scolii.
6. „1 Decembrie Eco!”
Elevii vor desfasura activitati de colectare a hartiei, a ambalajelor de plastic si aluminiu si
vor organiza la nivelul scolii un punct de colectare diferentiata a deseurilor.
9. “Apa, sursa vitala pentru civilizatie! Expozitie de fotografii cu tematica
11. „Luna padurii”- elevii vor planta copaci în zonele despădurite din imprejurimile
municipiului Urziceni.
12. “Pamantului ii este sete”- 22 aprilie, Ziua Pamantului
- realizarea unei campanii stradale de sensibilizare a populaţiei locale privind
“Conservarea resurselor locale”; vor fi utilizate bannere, flyere, postere realizate de
elevi; participanţi: elevi, profesori, autorităţi şi presa locală, ong-uri locale şi sponsori;
14. “S.O. S. – Ape Curate!”

reciclabile.
SETUL DE ACTIUNI

activitatilor
comunitatii locale. Panouri pomotionale Eleva Dita Marina septembrie
Se va organiza o Anunturi prin postul
unitatii de
invatamant:
Prezentarea
Raportului de
activitate in anul
scolar 2017/2018 si
Planul de actiune
in cadrul
Programului Eco-
Scoala in anul
scolar 2018/2019,
informarea elevilor
cu privire la
reevaluarea 2019 in
vederea mentinerii
Steagului Verde.
„Ocrotim verdele”! Se va realiza Se va publica un buletin Prof. Schiopu

inventarul informativ cu privire la Cornelia
problemelor ce proiectul în derulare Reprezentantii
urmeaza a fi eco din clase.
rezolvate in cadrul octombrie
unor discutii cu
elevii la orele de
nivelul Consiliului
de Administratie al
Scolii si al
Comitetului
Reprezentativ al
Parintilor. Se va
propune un plan de
masuri sustenabil
pentru anul scolar
in curs.
“Magia Apei’ Repartitia apei pe octombrie

Terra si Domeniile Referate sustinute de Prof. Crangasu
de utilizare a apei” elevi, puzzle, rebus Florina
Reprezentantii
eco ai elevilor,
cls. XIA
.„Zilele verzi ale Curatenie de Cosuri de gunoi Prof. Schiopu octombrie
naturii !” toamna in curtea Europubele Cornelia noiembrie
scolii. Saci de plastic Prof. Bardac
Amenajarea Manusi Paula
„coltului verde”in Unelte Prof. Nunu
clase, holuri, scari Material informativ Vasilica
de acces, plantarea Clasele: a XII-a
de puieti in curtea B, a XII-a C, X C
scolii.
Dezbateri in orele
de consiliere si
orientare ale
temelor privind
protejarea si
conservarea
mediului
29
„Plantati Plantarea de pomi Unelte, manusi. Prof. Schiopu octombrie
un copacel !” fructiferi in curtea Cornelia
Ziua verde a Eco- scolii. Prof. Nunu
Scolilor din Vasilica
Romania. Elevii claselor a
XII B, X B,
XM,IXD,XIIC,
1 Decembrie ECO Activitati dedicate Fluturasi tematici Prof. Schiopu
zilei de 1 Balonase inscriptionate Cornelia
decembrie: colaje, Prof. Baducu Decembrie
desene eseuri Georgeta
prezentate de Elevele:
elevi Raducanu
Gabriela, Negoita
Corina
„Reciclarea – un Elevii vor Cosuri de gunoi Prof. Bardac

mod simplu de desfasura activitati Europubele Paula Noiembrie
protectie a naturii de colectare a Saci de plastic Prof. Baducu
!” hartiei, a Cantar Georgeta
ambalajelor de Material informativ: Mitu Daniela
plastic si aluminiu -referate Eleveii clasei a
si vor organiza la - fotografii. XII-a C, XIC XI-a
nivelul scolii un D
punct de colectare
diferentiata a
deseurilor.
dezbatere
organizata la
nivelul colectivului
de elevi al claselor
a XI-a si a XII-a
“Apa, sursa Expozitie de Material informativ: februarie

vitala pentru fotografii cu -referate
civilizatie! tematica - fotografii
.„Luna padurii” Elevii vor planta Unelte, manusi Prof. Schiopu Martie-
copaci în zonele Cornelia aprilie
despădurite din Elevii clasei a
imprejurimile XB, XII-a B
municipiului
Urziceni.
” Pamantului ii este Vizita la Uzina de Prof. Schiopu Martie

sete”-Ziua Mondiala Apa Cornelia
a Apei si a Prof. Nunu
Meteorologiei Vasilica

o cunoaştem si sa o ariile protejate, Saci de plastic Cornelia Aprilie
protejam! Se vor lansa teme Manusi Prof. Nunu
de dezbatere în Unelte Vasilica
cadrul orelor de Fotografii. Prof. Baducu
dirigenţie şi Referate Georgeta
concursuri pe teme Clasa a X B, a XI-
privind a C, IX D
conservarea
biodiversitatii
Actiune de
igienizare a
„Padurii Urziceni”
colectand in mod
selectiv deseurile
mediului!” Elevii clasei a X-
Se vor desfăşura D, XIA
stil de viată
responsabil,
accentuindu-se
beneficiile hranei
naturale si ale
sportului
- realizarea unei
expozitii cu
ambalaje de
alimente mai putin
sanatoase.

economisirea apei, materiale reciclabile Eleva Iacob
“S.O.S.- Ape curate! energiei. Colaje, felicitari, AndreeaC
” covorase
Amenajarea unui Costume confectionate
spatiu pe holul din deseuri, masti.
scolii cu meniuri
sanatoase create de
elevi, si obiecte
obtinute de catre
elevi din materiale
reciclabile.
- realizarea unei
„22 aprilie – Ziua campanii stradale Postere, fluturasi tematici Prof. Nunu Aprilie
Pamantului” de sensibilizare a Baloane inscriptionate Vasilica
Florentina
privind
Prof. Mitu
“Conservarea
Daniela
vor fi utilizate XB-, XD ,IXD
bannere, flyere,
postere realizate de
elevi; participanţi:
elevi, profesori,
autorităţi şi presa
locală, ong-uri
locale şi sponsori;
rapoarte periodice sugestii. Elevii: Cotea
privind starea Maria,Toader
florei. Activitatea Mihaela,
se va desfasura in Mihai Nicoleta
parteneriat cu
Primaria.
-elevii vor
de cercetare
stiintifica privind
speciile din flora
arealului Padurii
Urziceni si vor
intocmi: albume
film documentar

didactice, prin care Prof. Nunu
sunt prezentate Vasilica
idei, ganduri, Eleva Dita Marina
observatii
Apa, forta motrice a Cunoasterea de Prof. Nunu Martie
naturii catre elevi a Fotografii Vasilica
necesitatii citirii Prof. Baducu
etichetei alimentare Georgeta
a produselor Eleva Gutium
Daniela
parada in costume Elevii cls. XB,
XC,XID
din materiale
reciclabile.
.

progresului )

activitatilor umane
decizii.

activitatilor;

- se va analiza lunar modul de indeplinire a sarcinilor in
fiecare comisie;
propus;
ecologic:
22 martie – Ziua Mondiala a Apei
23 martie – Ziua Mondiala a Meteorologiei
Eco – Scoala;
V. Curriculum

(Farmacia naturii).
- vizita la Uzina de apa - Uziceni
Scoala;
evaluarea acestora;
sanatos”;
2. Tehnologii:

ecologie;
actiuni;
grafice, premii.
Urziceni

sanatos!”;
scolii.
4. Om si societate:

confrunta scoala;


de clasa;
postere.

comunitatii locale
elevilor liceului
Ecaterina”.
- Apa, izvorul vietii marcheaza evenimntul ecologic Ziua
Mondila a Apei, cand dorim sa cercetam si sa aflam mai
multe despr apa, resursa epuizabia si riscul contaminarii
acesteia prin generarea de deseuri solide, prin emisii
atmosferice si trafic.
Modalitati de realizare:
Activitatea consta in desfasurarea unui workshop cu tema”
Pamantului ii este sete”:
- Expozitie de fotografii cu tema “Apa, un dar nepretuit”
- Puzzle cu temele: “Repartitia apei pe Terra si Domeniile
de utilizare a apei
- Rebus/Ghicitori cu tema “Magia Apei.
VII. Eco- Codul

cotidiene;
nivel local.
protectia mediului.

protectia mediului
- Prin activitati interdisciplinare: ex. .”Ziua Mondiala a Apei”,
”Ziua Mondiala a Pamantului”, elevii vor constientiza
problemele majore cu care se confrunta Planeta Pamant, iar
rolul lor este acela de mesager catre celelalte categorii
sociale, scoala avand rolul de a forma mici ecologisti, oameni
care sa iubeasca natura si care mai tarziu sa stie sa actioneze
pentru conservarea acesteia;
ca noua ne pasa!
vietii.
mediului natural.
mii de oameni.
ocrotirea mediului.
“ Daca exista magie pe aceasta planeta, aceasta se afla in apa”

LICEUL TEHNOLOGIC„SF. ECATERINA”
URZICENI, IALOMITA

Beneficiile scolii
comunitatii.
mijloace mass-media
inconjurator.
Cadre didactice:
Prof.Lazar Georgeta, limba romana
a elevilor
Prof. Neagu Marian, consolier Primaria Urziceni
- Calinescu Elena
-Costache Florica - administrator
- Bitineanu Maria, clasa a IX- A

Dinu Ana Pauala, IX A
Ion Denisa, IX A
-Iancu Octavian, clasa a IX-B- ECO-SEF
Ardeleanu Bianca, IX B
Lazar Irina, IX B
-Ghinea Alexandra ,clasa a IXD
Ionita Melania, IXD-eco sef
- Cazacu Andreea, clasa a IXE,
Ghiocel Diana, IX E – eco sef
-Bratu Alexandra, clasa a X-a A
- Nedelcu Alexandra, clasa a X-a A- eco sef
- Nedea Alina, clasa aX-a A
- Dragomir Patrisia, clasa a X-a D- eco sef
- Constantin Laura, clasa a X-a D
- Iacob Georgiana, clasa a X-a D
- Dragusin Mirela, clasa a X-a E
- Grasu Valentina, clasa a X-a E
- Panea Atena,clasa a X-a E eco-sef
-Gheorghe Iustin, clasa a X-a F
- Ionita Sorin, clasa a X-a F
- Ionita Maria, clasa a X-a F eco-sef
- Cristea Elena,clasa a IX-a T
- Neagu Elena, clasa a IX-a T eco-sef
- Mizileanu Alina, clasa a IX-a T
- Dita Marina, clasa a XI-a B eco sef
- Raducanu Gabriela, clasa a XI-a B
- Gutium Daniela Stefania, clasa a XI-a C
- Lupa Maina, clasa a XI-a C – eco sef
- Visan Andrea, clasa a XI-a C
- Trambitasu Visan Andreea, clasa a XI-a C
- Bobes Iuliana, clasa a XI-a D eco-sef
- Mihai Nicoleta clasa a XI-a D
- Lazar Maria, clasa a XI-a D
- Moldoveanu Elena, clasa a XI-a G
- Cristea Maria, clasa a XI-a G eco-sef
- Tanase Alexandra clasa a XI-a G
- Duta Maria, clasa a XII-a A- eco sef
- Anton Doinita,clasa a XII-a A
- Ifrim Margareta, clasa XII-a C
- Stoica Mihaela, clasa XII-a C
- Iordache Valentina, clasa XII-a C eco-sef
-Lupa Andreea, clasa XII-a C
- Radu Alexandra, clas a XII-a D eco sef
- Dragan Stefania clasa a XII-a, D
- Cotea Damaris , clasa a XII-a D
- Moldoveanu Sorina, clasa a XII-a E eco sef
- Dinca Alin, clasa a XII-a E
Alte persoane:
Ialomita

parinti;
exotice
deseurilor;
liceu”;
Urziceni
6. Prof. Neagu Marian, diseminarea proiectului Eco-Scoala in randul
comunitatii locale, mentinerea legaturii cu autoritatile locale.
7. Prof. Lazar Georgeta
ecologice;
activitatiilor ;
12. Prof. Stefan Roxana
13. Prof. Pavunev Mihaela,

scolii;


Eco;
16. Calinescu Elena, parinte
19. Petcu Nicolae
20.Ionita Melania, eleva, presedintele comitetului Eco-Scoala:
21. Calinescu Catalina, eleva, purtatorul de cuvant al elevilor
22. Iacob Andreea, eleva, responsabila cu amenajarea spatiilor verzi din scoala,
23. Cotea Marina, eleva, responsabil cu existenta afiselor eco in scoala
24. Gutium Daniela, eleva, responsabila cu existenta coltului verde in clasa,
avizierul eco.
25. Dita Marina, eleva, responsabila cu existenta cosurilor inscriptionate pentru
26. Raducanu Gabriela, eleva, responsabila cu afisele eco in clasa si parter
27. Spirea Izabela, responsabil cu afisarea eco-codului pe holurile scolii.
30.Ionita Sorina, eleva, responsabil patrula eco „Pronatura”
31. Duta Maria, eleva
reciclabile.
34. Gutium Daniela, Pietraru Alexandra, eleve, responsabile cu organizarea de
35.Grigore Andreea, eleva:
elevilor.
37. Toader Madalina, eleva
colaje Eco.
38. Mihai Nicoleta, elevaresponsabila de organizarea concursului „O viata sanatoasa
intr-un mediu sanatos !”.
39. Stoica Mihaela, eleva, responsabila „realizarea expozitiei de desene eco”.
40. Iacob Andreea, eleva, responsabila cu afisarea Eco-codului in salile de clasa,
holuri, sala de sport.


comunitatea locala:
- constientizarea elevilor cu privire la importanta apei si necesitatea protejarii
resurselor de apa
spatiului scolar

scoala;
comunicari;
- Scopul: sensibilizarea membrilor comunitatii scolare si a comunitatilor

conexe in legatura cu necesitatea cultivarii unei atitudini responsabile fata de
mediu si importanta protejarii resurselor de apa necesare sanatatii fizice si
psihice, in vederea unei dezvoltari durabile a societatii.
Teme:
„APA, ESENTA VIETII”

populatiei.
Activitati
Protejeaza mediul !
elevii, dar şi la nivelul Consiliului de Administratie al Scolii si al Comitetului
Reprezentativ al Parintilor. Se va propune un plan de masuri sustenabil pentru anul scolar
in curs.
3.”Magia apei!”.
Repartitia apei pe Terra si Domeniile de utilizare a apei” referate, imagini
Plantările de flori în apartament si in gradina casei
Plantări de toamnă /primăvară în familiile eco.
6. „1 Decembrie Eco!”
Plan de reducere a deşeurilor şi refolosire ori reciclare a lucrurilor în familie. Elevii vor
desfasura activitati de colectare a hartiei, a ambalajelor de plastic si aluminiu si vor
organiza la nivelul scolii un punct de colectare diferentiata a deseurilor.
9. “Apa, sursa vitala pentru civilizatie! Expozitie de fotografii cu tematica.
11. „Luna padurii”- elevii vor planta pomi fructiferi în gospodariile personale sau in
curtea scolii..
12. “Pamantului ii este sete”- 22 aprilie, Ziua Pamantului
- realizarea unei campanii de sensibilizare a populaţiei locale privind “Conservarea
resurselor locale”;
Elevii vor elabora un set de mesaje mobilizatoare referitoare la managementul apelor
naturale adresate cetăţenilor pentru a le distribui sub forma unor fluturaşi în localitatea /
cartierul lor, cu prilejul Zilei Pământului, Zilei mediului .
14. “S.O. S. – Ape Curate!”

reciclabile. Elevii se pot întrece în realizarea celui mai ingenios costum eco. Pozele cu
toate costumele realizate vor fi postate pe site-ul școlii sau pe o pagină de facebook a
grupului/clasei și, prin vot, va fi ales cel mai frumos/interesant/original/etc. costum.
SETUL DE ACTIUNI

activitatilor
comunitatii locale. Panouri pomotionale Eleva Dita Marina septembrie
Se va organiza o Anunturi prin postul
unitatii de
invatamant:
Prezentarea
Raportului de
activitate in anul
scolar 2019/2020 si
Planul de actiune
in cadrul
Programului Eco-
Scoala in anul
scolar 2020/2021,
informarea elevilor
cu privire la
reevaluarea 2019 in
vederea mentinerii
Steagului Verde.
„Ocrotim verdele”! Se va realiza Se va publica un buletin Prof. Schiopu

inventarul informativ cu privire la Cornelia
problemelor ce proiectul în derulare Reprezentantii
urmeaza a fi eco din clase.
rezolvate in cadrul octombrie
unor discutii cu
elevii la orele de
nivelul Consiliului
de Administratie al
Scolii si al
Comitetului
Reprezentativ al
Parintilor. Se va
propune un plan de
masuri sustenabil
pentru anul scolar
in curs.
“Magia Apei’ Repartitia apei pe octombrie

Terra si Domeniile Referate sustinute de Prof. Crangasu
de utilizare a apei” elevi, puzzle, rebus Florina
Reprezentantii
eco ai elevilor,
cls. XIA
.„Zilele verzi ale Plantările de flori Cosuri de gunoi Prof. Schiopu octombrie
naturii !” în apartament si in Europubele Cornelia noiembrie
gradina casei Saci de plastic Prof. Bardac
Dezbateri in orele Manusi Paula
de consiliere si Unelte Prof. Nunu
orientare pe teme Material informativ Vasilica
privind protejarea Clasele: a XII-a
si conservarea B, a XII-a C, X C
mediului, a
biodiversitatii.
29
„Plantati Plantări de toamnă Unelte, manusi. Prof. Schiopu octombrie
un copacel !” /primăvară în Cornelia
Ziua verde a Eco- familiile eco. Prof. Nunu
Scolilor din Crearea unei Vasilica
Romania. biodiversitati Elevii claselor a
ridicate prin XII B, X B,
plantarea de pomi XM,IXD,XIIC,
fructiferi in curtea Fluturasi tematici Prof. Schiopu
scolii. Balonase inscriptionate Cornelia
Prof. Baducu Decembrie
Georgeta
Elevele:
Raducanu
Gabriela, Negoita
1 Decembrie ECO Activitati dedicate Corina
zilei de 1
decembrie: colaje,
desene eseuri
prezentate de
elevi
„Reciclarea – un Plan de reducere a Cosuri de gunoi Prof. Bardac

mod simplu de deşeurilor şi Europubele Paula Noiembrie
protectie a naturii refolosire ori Saci de plastic Prof. Baducu
!” reciclare a Cantar Georgeta
lucrurilor în Material informativ: Mitu Daniela
familie. Elevii vor -referate Eleveii clasei a
desfasura activitati - fotografii. XII-a C, XIC XI-a
de colectare a D
hartiei, a
ambalajelor de
plastic si aluminiu
si vor organiza la
nivelul scolii un
punct de colectare
diferentiata a
deseurilor
dezbatere
organizata la
nivelul colectivului Material informativ: februarie
de elevi al claselor -referate
a XI-a si a XII-a - fotografii
“Apa, sursa vitala Fiecare elev va

pentru civilizatie! urmări consumul
de energie și apă
din familie.
Membrii familiei
își vor propune o
țintă de
economisire, care
să fie realizată
lunar sau
trimestrial
.Expozitie de
fotografii cu
tematica
.„Luna padurii” elevii vor planta Unelte, manusi Prof. Schiopu Martie-
pomi fructiferi în Cornelia aprilie
gospodariile Elevii clasei a
personale sau in XB, XII-a B
curtea scolii..
” Pamantului ii este Colaje, referate, Prof. Schiopu Martie

sete”-Ziua Mondiala dezbatere Cornelia
a Apei si a Prof. Nunu
Meteorologiei Vasilica

o cunoaştem si sa o ariile protejate, Fotografii. Cornelia Aprilie
protejam! Se vor lansa teme Referate Prof. Nunu
de dezbatere în Vasilica
cadrul orelor de Prof. Baducu
dirigenţie şi Georgeta
concursuri pe teme Clasa a X B, a XI-
privind a C, IX D
conservarea
biodiversitatii

mediului!” Elevii clasei a X-
Se vor desfăşura D, XIA
stil de viată
responsabil,
accentuindu-se
beneficiile hranei
naturale si ale
sportului
- realizarea unei
expozitii cu
ambalaje de
alimente mai putin
sanatoase.

economisirea apei, materiale reciclabile Eleva Iacob
“S.O.S.- Ape curate! energiei. Colaje, felicitari, AndreeaC
” covorase
reciclabile. Costume confectionate
din deseuri, masti.
- realizarea unei
„22 aprilie – Ziua campanii de Postere, fluturasi tematici Prof. Nunu Aprilie
Pamantului” sensibilizare a Baloane inscriptionate Vasilica
Florentina
privind
Prof. Mitu
“Conservarea
Daniela
Elevii vor elabora XB-, XD ,IXD
un set de mesaje
mobilizatoare
referitoare la
managementul
apelor naturale
adresate cetăţenilor
pentru a le distribui
sub forma unor
fluturaşi în
localitatea /
cartierul lor, cu
prilejul Zilei
Pământului, Zilei
mediului .

rapoarte periodice sugestii. Elevii: Cotea
privind starea Maria,Toader
florei. Activitatea Mihaela,
se va desfasura in Mihai Nicoleta
parteneriat cu
Primaria.
-elevii vor
de cercetare
stiintifica privind
speciile din flora
arealului Padurii
Urziceni si vor
intocmi: albume
film documentar

didactice, prin care Prof. Nunu
sunt prezentate Vasilica
idei, ganduri, Eleva Dita Marina
observatii
Apa, forta motrice a Cunoasterea de Prof. Nunu Martie
naturii catre elevi a Fotografii Vasilica
necesitatii citirii Prof. Baducu
etichetei de la Georgeta
nivelul sticlelor de Eleva Gutium
apa Daniela
parada in costume Elevii cls. XB,
XC,XID
din materiale
reciclabile.
.
progresului )

activitatilor umane
decizii.

activitatilor;
- se va analiza lunar modul de indeplinire a sarcinilor in
fiecare comisie;
propus;
ecologic:
22 martie – Ziua Mondiala a Apei
23 martie – Ziua Mondiala a Meteorologiei
Eco – Scoala;
V. Curriculum

(Farmacia naturii).
- vizita la Uzina de apa - Uziceni
Scoala;
evaluarea acestora;
sanatos”;
2. Tehnologii:

ecologie;
actiuni;
grafice, premii.
Urziceni

sanatos!”;
scolii.
4. Om si societate:

confrunta scoala;


de clasa;
postere.

comunitatii locale
elevilor liceului
Ecaterina”.
- Apa, izvorul vietii marcheaza evenimntul ecologic Ziua
Mondila a Apei, cand dorim sa cercetam si sa aflam mai
multe despr apa, resursa epuizabia si riscul contaminarii
acesteia prin generarea de deseuri solide, prin emisii
atmosferice si trafic.
Modalitati de realizare:
Activitatea consta in desfasurarea unui workshop cu tema”
Pamantului ii este sete”:
- Expozitie de fotografii cu tema “Apa, un dar nepretuit”
- Puzzle cu temele: “Repartitia apei pe Terra si Domeniile
de utilizare a apei
- Rebus/Ghicitori cu tema “Magia Apei.
VII. Eco- Codul


cotidiene;
nivel local.
protectia mediului.

protectia mediului
- Prin activitati interdisciplinare: ex. .”Ziua Mondiala a Apei”,
”Ziua Mondiala a Pamantului”, elevii vor constientiza
problemele majore cu care se confrunta Planeta Pamant, iar
rolul lor este acela de mesager catre celelalte categorii
sociale, scoala avand rolul de a forma mici ecologisti, oameni
care sa iubeasca natura si care mai tarziu sa stie sa actioneze
pentru conservarea acesteia;
ca noua ne pasa!
vietii.
mediului natural.
mii de oameni.
ocrotirea mediului.
“ Daca exista magie pe aceasta planeta, aceasta se afla in apa”

ATRIBUTIILE REPREZENTANTILOR COMITETULUI
ECO - SCOALA
1. PRESEDINTELE, eleva LAZAR DIANA, coordoneaza echipa

de proiect; raspunde la solicitarile coordonatorului de proiect;
participa la stabilirea si finalizarea activitatilor din proiect; poarta
discutii cu reprezentantii eco de la fiecare clasa; fixeaza elevii care
se vor ocupa de Panoul Eco.
2. VICEPRESEDINTELE, eleva IVAN CARMEN, participa la

stabilirea planului de actiune impreuna cu tot comitetul eco;
sugereaza si triaza ideile si participa la punerea lor in practica;
popularizeaza activitatile si le afiseaza la Panoul Eco; mentine
legatura cu comitetul eco de la fiecare clasa.
3. PURTATORUL DE CUVANT, eleva GOAGA

GEORGIANA, comunica cu elevii din toate clasele si verifica
panourile Eco de la fiecare clasa; disemineaza informatiile
referitoare la proiect si activitati, in randul populatiei scolare si
locale; mentine legatura cu mass-media si popularizeaza fiecare
activitate desfasurata.
4. SECRETARUL, eleva IACOB IULIANA, selecteaza

informatiile importante din fiecare activitate si redacteaza
procesele verbale; mentine o evidenta riguroasa a datei cand se
desfasoara fiecare activitate.
5. FOTOGRAFUL, elevua SANDU ELENA, efectueaza

documentarea, imortalizeaza momentele importante pentru fiecare
activitate
DOMENIUL
Cultura Alimentatiei si
Deschiderea catre Diferite
Obiceiuri si Nevoi Alimentare.
TEMA
Mananca sanatos, traieste

echilibrat!
ECO – CODUL
“O VIATA SANATOASA INTR-
UN MEDIU SANATOS!
COMITETUL ECO
PRESEDINTE : eleva LAZAR DIANA
VICEPRESEDINTE: eleva IVAN

CARMEN
PURTATOR DE CUVANT: eleva

GOAGA GEORGIANA
SECRETAR: eleva IACOB IULIANA
FOTOGRAF:eleva SANDU ELENA

PROGRAMUL MONDIAL
ECO - SCOALA
ANUL SCOLAR
2018-2019
TEME
“MANANCA RESPONSABIL”
“CONSEVAREA BIODIVERSITATII”
ECO – CODUL
“O HARTIE RECICLATA, UN COPAC
SALVAT!”
-ANUNTURI -
- 3 IUNIE 2019 – REEVALUARE –
PROGRAMUL MONDIAL “ECO – SCOALA”
- 5 IUNIE 2019 – ZIUA MEDIULUI -
“O HARTIE RECICLATA, UN COPAC SALVAT!”

REZULTATE OBTINUTE IN PROGRAMUL ECO - SCOALA

binevenite, ci indispensabile din punct de vedere al rolului scolii de a forma
personalitatea adultilor responsabili de maine. Invatand sa reciclam,
economisim resursele planetei si astfel ne prelungim existenta: o tona de
hartie pe care o reciclam poate salva de exemplu 17 arbori, iar acestia
produc oxigenul atat de necesar vietii.
De aceea este foarte important sa formam elevilor un comportament
ecologic adecvat, sa sensibilizam comunitatea locala asupra ceea ce
inseamna dezvoltarea durabila. Pentru aceasta actionam pe mai multe
planuri:
- formarea comportamentului ecologic cu cele trei laturi ale sale: constiinta
ecologica, conduita ecologica, dezvoltarea unei motivatii corespunzatoare
pentru cunoasterea, ocrotirea si conservarea mediului natural.
- dezvoltarea capacitatii de a identifica problemele de mediu, de a lua
decizii, de a pune in practica solutii pentru prevenirea si rezolvarea
problemelor identificate.
- sensibilizarea comunitatii locale in ceea ce priveste conceptul de dezvoltare
durabila,
- constientizarea generatiilor de elevi de a alege solutii de dezvoltare
durabila deoarece le va fi afectata propria lor viata.
- sensibilizarea tuturor celor implicati: primaria municipiului Urziceni,
reprezentantii Agentiei de Protectia Mediului, cadre didactice, parinti si elevi
deopotriva, de a recunoaste faptul ca o reala dezvoltare durabila se
realizeaza doar prin colaborarea tuturor celor care participa la
implementarea acestui proiect.
In orele de dirgentie si la fiecare ora de specialitate, in activitatile realizate
trebuie sa se regaseasca ca obiectiv principal sensibilizarea si constientizarea
elevilor vis-a-vis de problemele locale si globale de mediu, astfel incat
acestia vor fi mai atasati de mediu si vor sti la randul lor sa-i convinga si pe
cei din jurul lor.
PROGRAMUL MONDIAL ECO - SCOALA
Eco-Schools este un program pentru managementul mediului şi certificarea
şcolilor care-l implementează, coordonat la nivel internaţional de Fundaţia
de Educaţie pentru Mediul Inconjurător (FEE), ce reuneşte 81 de
organizaţii din 68 de ţări, care acţionează la nivel naţional în domeniul
educaţiei pentru o dezvoltare durabilă. Dintre acestea, în anul 2017, 67 de
ţări au implementat Programul mondial ECO-SCHOOLS. Pe plan mondial,
Programul este susţinut de Uniunea Europeană, UNESCO şi UNEP
(Programul Naţiunilor Unite pentru Mediu).
Programul Eco-Şcoala a debutat pe mapamond ca program-pilot, în anul
1994, pornind de la necesitatea implicării tinerilor în găsirea de soluţii la
provocările impuse de dezvoltarea durabilă la nivel local. Ȋn anul 2017 au
participat 51 454 de şcoli din lume, din care 16 941 deţin Certificat de
Eco-Şcoală şi Steagul Verde. Un număr de peste 19 000 000 de copiii şi
tineri, peste 1 400 000 de cadre didactice şi 13 221 de autorităţi locale
dezvoltă acest program în lumea întreagă.
 Programul Eco – Scoala se deruleaza in Eco-Liceului Tehnologic“Sf.

Ecaterina”, Urziceni, Ialomita, din luna noiembrie 2008 si are ca scop
educatia ecologica in randul elevilor cu rol in formarea de deprinderi,
conduita, atitudine si constinta ecologica.
 Pe data de 6 mai 2011 am fost evaluati, iar in luna octombrie 2011 in
cadrul Seminarului National organizat de Centrul Carpato Danubian de
Geoecologie, am primit Steagul Verde - premiul simbol - si Statutul de
Eco - Scoala.
 Am fost motivati sa ramanem in programul Eco-Scoala datorita
activitatilor ecologice in care au fost implicati elevii si profesorii nostrii
si care au avut un impact pozitiv asupra intregii scoli si asupra
comunitatii locale.
 Astfel ca in luna mai 2013 si in luna iunie 2015 a avut loc reevaluarea
activitatii desfasurate in cadrul programului mondial Eco-Scoala si am
continuat sa activam ca scoala eco.
 Incepand cu anul scolar 2015/2016, pe parcusul a 3 ani, in cadrul
programului Eco-Scoala am desfasurat proiectul “Mananca Responsabil”,
care reuneste 450 de unitati scolare din 9 tari europene (Croatia, Cehia,
Bulgaria, Letonia, Malta, Polonia, Slovacia, Slovenia, Romania).
 Scopul acestui proiect european de impact, a fost de a ajuta tinerii sa
inteleaga legatura dintre obiceiurile lor alimentare si provocarile globale
ale generatiilor viitoare si de a actiona pentru promovarea unui mod de
viata durabil in ceeace priveste mediul inconjurator.
PARTENERIATE
Pentru desfasurarea activitatilor din cadrul Programului Mondial

Eco – Scoala, se colaboreaza cu urmatoarele institutii:
1. AGENTIA PENTRU PROTECTIA MEDIULUI,

IALOMITA
2. INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN IALOMITA
3. REPEZENTANTUL PRIMARIEI URZICENI PE

PROBLEME DE MEDIU.

Eco Scoala 2021

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Eco Scoala 2021

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

LICEUL TEHNOLOGIC„SF.

DOCUMENTATIA PROIECTULUI „ECO – SCOALA”

I. Comitetul Eco – Scoala

Atributiile si responsabilitatile comitetului:

1. Prof. Schiopu Cornelia, coordonator program Eco – Scoala

6. Prof. Lazar Georgeta, redactor revista scolii

11. Prof. Pavunev Mihaela

12. Prof. Crangasu Florina

13. Prof. Bajan Maria –consilier scolar

II. Analiza problemelor de mediu

Are in vedere identificarea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala si

Inventarierea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala, comunitatea scolara si

III. Planul de actiune

Scopul: sensibilizarea membrilor comunitatii scolare si a comunitatilor conexe in

Elevilor li se ofera oportunitatea de a investiga, de a identifica probleme de mediu si de a

10. „Biodiversitatea - Sa o cunoastem si sa o protejam! ”

17. “Sa ne schimbam pe noi pentru a invata sa schimbam Pamantul!”

Genericul Activitatea Resurse folosite Responsabil Perioada

„Ocrotim verdele”! Se va realiza

.„Zilele verzi ale Curatenie de Cosuri de gunoi Prof. Schiopu octombrie

„Reciclarea – un Elevii vor Cosuri de gunoi Prof. Bardac

dezbatere Material informativ:

. Elevii vor planta Unelte, manusi Prof. Schiopu Martie-

„Garda de mediu in Echipa de elevi Ecusoane Prof. Nunu Permanent

Expozitie de Materiale realizate de Prof. Bajan Maria Decembrie

„Sanitarii Padurii!” Elevii vor Fotografii realizate in Prof. Nunu Martie

„Ziua Sesiune de Prof. Schiopu

Monitorizarea si evaluarea actiunilor este realizata de echipe

Modalitati de monitorizare a actiunilor:

Educatia in randul elevilor privind resursele naturale si protectia

- monitorizarea si evaluarea activitatilor din programul Eco –

- confectionarea obiectelor din materiale reciclabile;

- redactarea impreuna cu elevii a codului Eco;

- indruma colectivele de elevi care doresc sa publice articole in

5. Educatie fizica si sport

- participa la activitati de voluntariat organizate pe teme ecologice;

- initiaza si monitorizeaza realizarea coltului ECO in fiecare sala

VII. Eco- Codul

„O hârtie reciclată, un copac salvat !”

Programul Eco-Scoala are caracter educativ si interdisciplinar,

Rezultatele pe termen lung impuse de program

Protejarea ariilor naturale, conservarea biodiversitatii,

DOCUMENTATIA PROIECTULUI „ECO – SCOALA”

I. Comitetul Eco – Scoala

Atributiile si responsabilitatile comitetului:

1. Prof. Schiopu Cornelia, coordonator program Eco – Scoala

13. Prof. Pavunev Mihaela,

14. Prof. Crangasu Florina

15. Prof. Bajan Maria –consilier scolar

II. Analiza problemelor de mediu

Are in vedere identificarea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala si

Inventarierea problemelor de mediu cu care se confrunta scoala, comunitatea scolara si

Corelarea rezultatelor cu capacitatea scolii de a rezolva o parte din probleme si

III. Planul de actiune

- Scopul: sensibilizarea membrilor comunitatii scolare si a comunitatilor

Elevilor li se ofera oportunitatea de a investiga, de a identifica probleme de mediu si de a

14. “S.O. S. – Ape Curate!”

Genericul Activitatea Resurse folosite Responsabil Perioada

„Ocrotim verdele”! Se va realiza Se va publica un buletin Prof. Schiopu

“Magia Apei’ Repartitia apei pe octombrie

„Reciclarea – un Elevii vor Cosuri de gunoi Prof. Bardac

“Apa, sursa Expozitie de Material informativ: februarie

” Pamantului ii este Vizita la Uzina de Prof. Schiopu Martie

Biodiversitatea - Sa Fauna şi flora, Referate Prof. Schiopu Noiembrie