Profesor : Rotari Constantin

Data: 30.03.2022
Clasa : a VI -a
Timp: 45 minute.
Disciplina : Matematică .
Titlul lecţiei : Perimetrul triunghiului.

Tipul lecţiei : dobândire a cunoştinţelor.

Obiective operaţionale : La sfârşitul orei elevii vor fi capabili :
 Să recunoască triunghiuri.
 Să identifice elementele triunghiului .
 Să calculeze perimetrul triunghiului .

Materiale suport: tabla, caiete, pix, creion, echer, riglă, compas , radieră.
 Metode: conversaţia , explicaţia , demonstraţia, problematizare , exerciţiului , asalt de idei .
 Forme de evaluare: conversaţia orală; observarea sistematică.
 Forme de organizare a activităţii: frontal, individual.
Etapa Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode Timp
Evocare Pregătesc elevii de ore. Isoscel,echilateral, scalen, dreptunghic Conversația 5
Căte tipuri de triunghiuri sunt? Isoscel 2 laturi egale, echilateral 3 laturi minute
Care este deosebirea dintre ele? egale, Scalen toate laturi diferite,
dreptunghi unghi de 90 grade.
Realizare Anunț tema. Scriu tema în caiet. Conversația 20
a sensului Desenez un triunghi. Dau valori Scriu explicatia de la tablă Explicația minute
laturilor. Calculez perimetrul. Reezolvă exemple. Exercițiu
Anexa 1 ex 3a ,b, 4 pag 173. Observarea
Reflecția Anexa 1 ex 5 pag 173 Copii rezolvă sarcina propusă. Exercițiu 15
minute
Extensia Tema pentru acasă Copii spun ce au învățat azi. Conversația 5
Scriu tema pntru acasă. Explicația minute