MEMORIU DE ACTIVITATE PROFESIONALĂ

Numele:POPOVICI

Prenumele:MARIA AMALIA

Data şi locul naşterii:02.11.2005, Calafat

Școala gimnazială şi liceul absolvit:

2016 -2020Școala Gimnazială ,,Liceul Teoretic George St. Marincu”,Poiana Mare
2020 -2024 Colegiul Naţional “Independenta” Calafat
Specializarea: educatoare - învățători

Instituţii de învăţământ superior:

 octombrie 2027 – aprilie 2030 – Studii universitare de Masterat –

Management organizațional și al resurselor umane; Facultatea de Sociologie – Psihologie,
Universitatea „Spiru Haret” București;
 2025– 2029 – Studii universitare de Licență – Drept; Facultatea de
Drept, Universitatea „Dunărea de Jos” Galați;
 2024 – 2027 – Studii universitare de Licență – Limba și literatura
română – Limba și literatura engleză; Facultatea de Litere, Istorie și Teologie, Universitatea
„Dunărea de Jos” Galați.

Activitatea profesională:

 2030 - 2033
Școala Gimnazială „Gh. Petrașcu” Tecuci, jud. Galați
Profesor suplinitor de limba și literatura română
(2031 – 2033 – concediu creștere copil)

 01.09.2033–prezent
Şcoala Gimnazială „Ștefan cel Mare", Galați
Învățătoare titulară
Activitate profesională-ştiinţifică şi de perfecţionare în perioada
funcţionării în învăţământ:

Scopul principal al activităţii mele instructiv-educative a fost acela de a asigura calitatea

educaţiei şi, totodată, de a reduce abandonul şcolar la clasele unde am predat. Tot timpul am
căutat să identific si să implementez diferite strategii privitoare la motivarea, sprijinul si
încurajarea elevilor aflaţi în situaţii speciale, aceştia mărindu-şi încrederea în sine prin
valorificarea calităţilor şi priceperilor personale. M-a preocupat reducerea delicvenţei juvenile
prin organizarea de activităţi educative la care au fost invitate şi organele de poliţie din
localitate, prin orele de educație civica, de consiliere și orientare.
Am căutat să-i implic pe elevi în diferite activităţ iextraccuriculare şi să participe la
concursuri şcolare, orientându-mă către teme de educaţie artistică, plastică, domeni iîn care
elevii au manifestat aptitudini. Am fost preocupată întotdeauna de perfecţionarea activităţii
mele, dorind să ajung la nivelul unui învăţător cu experienţă, şi de sporirea calităţii actului
educaţional prin susţinerea unor activităţi demonstrative în cadrul Comisiei Învăţătorilor la
nivel de şcoală.
În baza examenului de titularizare pentru învățământul primar din anul 2033 am obţinut
titularizarea la Şcoala Gimnazială „Ștefan cel Mare" din Galați.
În anul 2035 am obţinut, în baza examenului susţinut la Universitatea “Dunărea de Jos”din
Galaţi, Gradul Didactic “Definitiv”.
În anul 2040 am obţinut, în baza examenului susţinut la Universitatea “Dunărea de Jos”din
Galaţi, Gradul Didactic II.
De la încadrarea mea în învăţământ am căutat să mă documentez şi să aplic în desfăşurarea
procesului de învăţământ metodele şi procedeele cele mai adecvate pentru a da societăţii copii
pregătiţi.
În toată această perioadă am participat la activităţile instructiv-educative din şcoală şi din
afara şcolii.
Consider că îndeplinesc standardele profesionale pentru profesia didactică și am
competenţele necesare unui bun dascăl:
• competenţe pedagogice - exprimate în proiectarea, conducerea, evaluarea procesului de
instruire, în cunoaşterea, consilierea şi asistarea dezvoltãrii personalitãţii elevilor;
• competenţe psiho-sociale - exprimate în interacţiuni cu elevii şi cu comunitatea şcolarã;
•competenţe referitoare la managementul clasei obiectivate în organizarea şi conducerea
clasei;
• competenţe profesional-ştiinţifice;
• competenţe info-documentare;
• competenţe de management al carierei şi al dezvoltãrii personale;
•competenţe de coordonare, comunicare şi relaţionare.
Caut să mă pregătesc continuu din punct de vedere professional și,în acest sens, am participat
la cursuri în vederea perfecționării demersului didactic și obținerii performanței scolare la
clasă:
-Curs de formator – aprilie 2040

2
- Educație pentru protecția mediului, 24 ore, furnizat de Casa Corpului Didactic Galați, 2039
- Curs „Curriculum relevant. Educație deschisă”, 2041
Am realizat proiectarea întâlnirilor cu părinţii, tematicile fiecărei întâlniri săptămânale
precumşi procésele verbale ale acestora.
Am realizat activităţi comune părinţi-elevi-învăţător, în cadrul cărora părinţii au putut vedea
cum se desfăşoară activităţile noastre în şcoală.
Am conceput si prezentat, într-o strânsă colaborare cu ceilalti colegi, serbări şcolare:
„Vine Moş Crăciun!”, „8 Martie”, 9 Mai-Ziua Europei, activităţi de 1 Iunie (jocuri si întreceri
sportive), serbările pentru sfârşitul de an şcolar, ori activități cu scop caritabil în parteneriat cu
diferite instituții.
 în anul 2039, am participat la Proiectul Internațional eTwinning „Spring Story”

 în anul școlar 2038 – 2039, am participat în calitate de coordonator la Campania Națională

Baterel și Lumea NON-E – o noua perspectivă asupra educației ecologice în școli
 în anii școlari 2035 – 2036, 2036 - 2037, 2037 – 2038, 2038 – 2039, 2039 – 2040, am
participat la implementarea Proiectului Educațional„Sănătate în mișcare” – educație prin
mișcare
 în anul școlar 2035 – 2036, am participat la Proiectu lEducațional Internațional „Cu
Europa…la joacă – Euroșcolarul”
 Proiectul educativ – umanitar „Ajută un copil să crească sănătos” – 2036, 2037, 2038
 Activitate ecologică ENO Tree Planting Day – 21.09.2039, în cadrul ENO Program me
Association, Finlanda
 Participare la Programul Național „Sănătatea începe din farfurie” – Selgros – 2035
 Activitate extra-școlară pentru sănătate „Sănătatea fizică și mentală – metode de menținere
pentru o viață îndelungată” – 4.10.2038
 Activitate incluzivă „Zuralo înșcoala ta” in colaborare cu Agenția ÎMPREUNĂ
De câte ori am fost solicitată, am participat la activități organizate de şcoală.
Ținând cont de egalitatea de şanse, am aplicat învăţarea centrată pe elevşi am folosit resurse
care să sprijine procesul de învăţare, colaborând cu profesorul itinerant, iar pentru elevii cu
rezultate mai slabe am realizat program de remediere.
Am contribuit la implementarea de proiecte ale școlii sau am desfășurat activități în cadrul
unor proiecte naționale și internaționale:
• proiectul regional„Jurnal de proiect – de la idee la construcție socială sau Regândirea
transdisciplinară a învățării, 2040 – 2041, 2041 – 2042,

3
• proiectul „Școala Verde”, proiect educațional în cadrul Programului Internațional Eco-
Schools, 2039 – 2040, 2041 – 2042,
• poiectul județean „Exploratorii STEAM”, 2041 – 2042,
• proiectul zonal „Clubul părinților speciali” – 2041 – 2042.
Am susținut activități ecologice în cadrul Proiectului Școala Verde în cadrul Programului
Mondial Eco Schools, 2035. Am susținut activități de stimulare a interesului pentru lectură, de
exprimare în scris, de înțelegere și interpretare în cadrul Proiectului POSDRU „Scrisul face
bine” – 2035 – 2036. Am susținut activități în cadrul Proiectului Educațional „Caragiale, între
trecut și prezent”, mai 2039, iunie 2039. Am participat ca organizator în cadrul Proiectului
Eco Junior 2035.
Din 2039 am calitate de membru în Asociația Generală a Învățătorilor din România
(AGIRO).
Pe tot parcursul activității didactice am respectat prevederile Legii Învăţământului și ale
Regulamentului de ordine interioară.
De-a lungul anilor școlari am avut o preocupare constantă pentru promovarea unei imagini
credibile, dinamice și coerente a instituției noastre, prin asigurarea unui cadru optim pentru
diseminarea experiențelor de succes și a bunelor practici.
În întreaga activitate didactică am utilizat un limbaj adecvat, am respectat pe cei din jurul meu
și am adoptat un comportament civilizat; am respectat și aplicat în activitatea didactică
deontologia profesională pe care o promovez permanent.

Autoevaluându-mi activitatea, am căutat să surprind succinct o parte a preocupărilor mele de

cadru didactic.

Consider înscrierea la Gradul Didactic I un prilej de perfecţionare şi îmbunătăţire a activităţii

mele didactice, sperând totodată ca în urma celor relatate să mă pot încadra în rândul celor ce
vor putea susţine examenul pentru obţinerea gradului didactic I.

Data:
19.10.2041 Semnătura,
Înv. Popovici Maria Amalia