MEMORIU DE ACTIVITATE

I. Date biografice

Nume: TĂLPIGĂ
Prenume: MARIA LAURA
Data nașterii: 19.08.1993
Naționalitatea: română
Starea civilă: necăsătorită

II. Studii și formare profesională

2020(în curs de desfășurare) Studii masterale –Universitatea din București Facultatea de Psihologie
și Științe ale Educației, Specializarea Terapie logopedică în procesul de comunicare;
2012-2015 Universitatea din Pitești, Facultatea de Științe ale educație, Specializarea
Pedagogia învățământului primar și preșcolar;
2008-2012 Studiile liceale la Liceul Teoretic Construcții de mașini, Mioveni;
2000-2008 Clasele primare şi gimnaziul la Școala Gimnazială Liviu Rebreanu, Mioveni.

III. Activitate profesională

Septembrie 2015 - prezent: - Profesor învățământ primar la Școala Gimnazială

nr. 95, București, sector 3

IV. Activitate profesională metodică şi ştiinţifică

În munca cu copiii, am îmbinat în mod cât mai riguros cerințele planificării cu nevoile şi cu
posibilitățile copiilor din clasele pe care le-am avut, am căutat să asigur un echilibru între activitățile
statice şi cele dinamic – creative.
Am efectuat voluntariat în cadrul diferitelor activități social – educative și muzicale.
Atât pentru copiii din anii trecuți, cât și pentru clasa I de anul acesta, m-am străduit să creez
o atmosferă plăcută, îmbietoare și convingătoare, declanșatoare de bucurii, de dorința copilului de a
reveni cu plăcere în locul unde se simte iubit și apreciat. Am fost preocupată de decorarea clasei
noastre, în așa fel încât să încânte privirea copiilor și să-și dorească să revină în sala de clasă.
Am fost interesată de confecționarea de material didactic in funcție de varietatea tematicilor
si conținuturilor de învățare și a particularităților de vârstă a copiilor.
M-a preocupat amenajarea funcțională a sălii de clasă, astfel încât acestea să să permită
copiilor să lucreze individual, să influențeze calitatea actului didactic, favorizând creativitatea
copiilor, oferindu-le posibilitatea fiecărui copil să-și exprime talentele, preocupările și chiar
temerile.
Am căutat să-i implic pe elevi în diferite activități extracurriculare: participarea la diferite
concursuri școlare și parteneriate cât mai variate și atractive, orientându-mă către domenii în care
școlarii au manifestat aptitudini.
 Consider că am o bună capacitate de comunicare, cu orice persoană, un stil de lucru dinamic și
eficient, posibilitatea de a mă adapta la nou şi dovedesc un spirit de echipă, competențe dobândite în
activitatea mea didactică.

Activităţi extracurriculare, extrașcolare și parteneriate:

- Proiect de parteneriat cu Teatrul Evreiesc de stat din București – 2016-2017

- Participare la Sesiunea Națională de Referate și Comunicări Ștințifice în cadrul Concursului de
Matematică „Memorial Nicoliță Sanda” ediția XX cu tema „Rolul activitățiilor integrate în
învățământul primar” – 2016
- Participare la Sesiunea Națională de Referate și Comunicări Ștințifice în cadrul Parteneriatului
multidisciplinar „Elevii noștri, copiii viitorului!” ediția II cu tema Metode miderne de învățare
activă” – 2016
- Proiect de Parteneriat cu Centrul de teatru educational Replika din București „Teatrul din carte.
Educația lecturii participative” – 2017-2018
- Organizator la nivelul Școlii Gimnaziele Nr. 95 proiectul educational „Teatrul din carte” 2017-
2018
- Organizator la nivelul Școlii Gimnaziale Nr. 95 al grogramului national „Fii inteligent”
2018-2019
- Proiect de Parteneriar educational cu Biserica Foișor 2019-2020
- Proiect de Parteneriat educațional cu grădinița Brândușa 2019-2020
- Proiect de Parteneriat educațional „Vrem să fim sănătoși” - parteneriat cu cabinet stomatologic
2020-2021
- Proiect de parteneriat cu părinții „Tradiții și obiceiuri din Țara mea” - 2020-2021
- Coordonator în cadrul proiect de activitate extracurriculară „Magia sărbătorilor de iarnă”
2020-2021

Participarea la cursuri de formare

 Cursul „Mediator școlar” – organizat de S.C PROFIJOBSCONSULTING – 2015
 Workshop din cadrul proiectului „Patrimoniul muzeal – instrument de învățare” – organizat de
Global Mindscape, Muzeul municipal București și Institutul de Științe ale Educației - 2015
 Cursul „Operator introducere, validare și prelucrare date”, organizat de Asociația
institutului pentru politici sociale- 2018
 Cursul „Promovarea educației de gen în școli” - organizat de Rights Eqaality and Citizenship
al Uniunii Europene– 2018
 Cursul de perfecționare „CRED” - organizat de Casa Corpului didactic București – 2019

Responsabil în comisii de lucru la nivelul unității de învățământ:

 Comisia de disciplină, de prevenire și combatere a violenței în școală, a discriminării și
promovarea interculturalității
 Comisia de consiliere, orientare școlară și profesională
 Comisia pentru verificarea documentelor școlare, urmărirea ritmicității notării
 Comisia de burse, ajutor social, rechizite școlare
 Comisia pentru înscrierea documentelor școlare
 Comisia pentru comunicare, pavazare și promovarea imaginii școlii
 Comisia pentru olimpiade și concursuri școlar
 Comisia metodică a învățătorilor
 Comisia de recenzare a copiilor din circumscripția școlară
 Consiliul profesoral
 Comisia pentru olimpiade și concursuri școlare
 Comisia de înscriere pentru programul „A doua șansă”

Resurse diitale folosite în predarea on-line:

 Bookcreator
 Jamboard
 OpenBoard
 Kahoot
 My Koolio
 Learningapps

V. Concluzii
Autoevaluându-mi activitatea am căutat să surprind succint o parte a preocupărilor mele de
cadru didactic. Consider că activitatea mea profesională de până acum contribuie la recomandarea
mea în vederea susținerii examenului de obținere a gradului didactic I.

Prof. înv. primar

Tălpigă Maria Laura