Memoriu de activitate

I. Date biografice

Numele şi prenumele : JINGA ADRIAN-IONUT

Data şi locul naşterii : 28-01-1988
Domiciliul : str. INTRAREA CIOPLEI NR 4 RUCAR
Funcţia didactică şi specialitatea : PROF INV PRIMAR

II. Studii :

 2003-2007 COLEGIUL PEDAGOGIC,,CAROL1’’

 2007-2010 FACULTATEA DE STIINTE ALE EDUCATIEI

III. Experienţă profesională:

 2007-2010 SCOALA CU CLASELE I-VIII STOIENESTI

 2010-2012 SCOALA CU CLASELE I-VIII I,C,LAZARESCU TITESTI
 2012-2014 LICEUL TEORETIC IULIA ZAMFIRESCU MIOVENI

IV. Perfecţionări şi grade didactice :

 2009- definitivarea în învăţământ

 2008-2009- cursul AeL prin SIVECO
 2010 cursuri perfectionare Istorie-Geografie

V. Activitate didactică:

In baza examenului de titularizare la învăţători din anul 2012 am obţinut

titularizarea la Liceul Teoretic,,Iulia Zamfirescu Mioveni-Arges.
De la încadrarea mea în învăţământ am căutat să mă documentez şi să aplic în
desfăşurarea procesului de învăţământ ,metodele şi procedeele cele mai adecvate pentru a
da societăţii copii pregătiţi.

Fac parte din comisia metodică a profesorilor

Am încercat să ţin o legătură cât mai strânsă cu părinţii, să dialoghez cu elevii, să
realizez colective de elevi unite şi un cadru plăcut desfăşurării orelor, totodată să am o
colaborare fructuoasă cu colectivul de cadre didactice.
 In cadrul şedinţelor cu părinţii am abordat teme ca:”Şcoala şi familia”,
“Tendinţe greşite în educarea copiilor de către părinţi”,”Pericolul stresului la o vârstă
fragedă”.
In permanenţă am fost preocupat de buna desfăşurare a activităţii de predare-
învăţare, am realizat planificări calendaristice, pe unităţi de învăţare, am ţinut legătura cu
părinţii prin consultaţii, am fost preocupată de propria perfecţionare, am respectat
prevederile Legii învăţământului, ale Regulamentului de ordine interioară, precum şi ale
regulamentului şcolar obţinad în aceşti ani de activitate calificativul “Foarte bine”.

VI. Activitatea educativă

Lecţii şi referate ţinute la comisia metodică a învăţătorilor:

 Referat : „Importanţa recapitulării finale pentru aprofundarea şi
sistematizarea cunoştinţelor. Modalităţi de realizare a acestora

VII. Activitate extraşcolară:

În munca mea pun accent pe formarea şi dezvoltarea personalităţii elevilor nu

numai în cadrul orelor de curs ,dar şi în cadrul activităţilor extracurriculare. În anii
şcolari in care am fost activa am efectuat următoarele :

Proiecte educaţionale :

2008-2009- proiectul educaţional „ Frunze ruginii”

-proiectul educaţional : „Sa fim mai buni dăriund iubire sub
bradul de Crăciun”
- proiectul educaţional: „Mărţişoare , mărţişoare”
- proiectul educaţional: „In ajutorul Iepurasului de Pasti”
2008-2009 proiectul educaţional: „Mândră-i toamna şi bogată”-
sărbătoarea toamnei
-proiectul educational ”Sa-l cinstim pe Eminescu!”

Excursii :
-2008-excursie Poiana Brasov
-2009- excursie la Mausoleu Mateias
-2010-excursie Bucuresti

Alte activităţi extracurriculare care fac parte din proiectele educaţionale

precizate mai sus sunt serbările , concursurile şcolare organizate în unitatea
şcolară.
 VIII. Concluzii

Autoevaluându-mi activitatea am căutat să surprind succinct o parte a

preocupărilor mele, deoarece este dificil să poată fi ilustrată întreaga activitate, aspectele
nescrise se pot citi printre rânduri. Analiza rezultatelor parţiale şi generale arătate în acest
memoriu de activitate nu oglindeşte nicidecum pretenţia de a fi atins perfecţiunea în
domeniul educaţiei, ci oferă celor autorizaţi posibilitatea să evalueze munca depusă în
perioada 2007-2014adică cei 7 ani de când sunt încadrat în învăţământ.
Consider înscrierea la gradul didactic II un prilej de perfecţionare şi îmbunătăţire
a activităţii . mele didactice .

Data Director:
20-06-2018 prof.Voiculescu Ion Dumitru